 |
Задания для выполнения листа II-2 а
|
|
|
|
Вариант № 1
Вариант № 2
Вариант № 3
Вариант № 4
Жилая площадь – 110,2 м2,
Полезная площадь – 164,8 м2.
Вариант № 5
Вариант № 6
Вариант № 7
Вариант № 8
Жилая площадь – 51,1 м2,
Полезная площадь – 83 м2.
Вариант № 9
Вариант № 10
Пример ответов на вопросы (к листу II-2 а)
Ответы по чертежу «Двухквартирный жилой дом с печным отоплением для индивидуального строительства»
1.Двухквартирный жилой дом с печным отоплением для индивидуального строительства.
2. Четыре изображения:
- главный вид – фасад дома;
- план 1 –го этажа;
- план 2 –го этажа;
- разрез дома;
3. Главное изображение – фасад дома дает представление о внешнем виде здания, его архитектуре и соотношении его отдельных элементов. Планы этажей дают представление о конфигурации и размерах дома, выявляет форму и расположение отдельных помещений, оконных и дверных проемов, капитальных стен, колонн, лестниц, перегородок. На план наносят контуры элементов здания (стены, простенки, столбы, перегородки и т.п.), попавших в разрез и расположенных за секущей плоскостью. На разрезе показывают конструктивные элементы здания, а также наносят необходимые размеры и отметки.
4. В каждой квартире имеется четыре жилые комнаты, кухня, санитарно-бытовые помещения. На втором этаже расположен балкон. На первом этаже имеется центральный вход и запасной выход во двор дома.
5. В каждой квартире установлены двухстворчатые окна, балконный дверной блок, две входных двери, пять межкомнатных дверей. Все двери - однопольные. На кухне установлена печь и раковина, в санитарном блоке – ванна, умывальник, унитаз.
6. Это число называют «нулевой отметкой», за который принимается чистый пол первого этажа,
|
|
|
7. Пол первого этажа находиться на отметке «0», уровень земли на отметке «-0,70».
8. Высота дома 8,80 м, длина фасада 1450 см.
9. Высота этажа дома 2,70.
10. К полезной площади относиться площадь всех помещений квартиры (174,4 м2), к жилой – площади комнат, предназначенных для проживания людей (110,6 м2).
Жилая площадь - 110,6 м2
Полезная площадь – 174,4 м2
Задания для выполнения листа II- 2б
Вариант № 1 Вариант № 2
Вариант № 3 Вариант № 4
Вариант № 5 Вариант № 6
Вариант № 7 Вариант № 8
Вариант № 9 Вариант № 10
Пример выполнения листа II- 2б
Задания для выполнения листа II- 2в
 |
Задания для выполнения листа II-2 а
Вариант №1 Вариант № 2
Вариант № 3 Вариант № 4
Вариант № 5 Вариант № 6
| Вариант задания | Узел | С т е р ж н и | ||
| Обозначение | Сечение, мм | Длина, мм | ||
| 1,7 | Н1 Р1 Прокладка к Р1 | ][ 20а 100х63х8 -60х8 | ||
| 2,8 | В1 Прокладка к В1 | 125х10 -60х8 | ||
| В1 В2 Р1 Р2 Прокладка к Р2 | 125х10 125х10 100х63х8 63х6 -60х8 | |||
| 4,9 | В2 В3 С1 Прокладка к С1 | 125х10 125х10 63х6 -60х8 | ||
| Н1 Н2 Р2 Р3 Прокладка к С3 | ][ 20а ][ 20а 63х6 63х6 -60х8 | |||
| 6,10 | В3 В4 С2 Прокладка к С2 | 125х10 125х10 > < 75х6 -60х8 |
ПРИМЕЧАНИЯ: 1. Материал конструкции – сталь марки Ст3.
2. Все швы h = 6 мм.
3. Все отверстия диаметром 21,5 мм.
4. Сваривать электродами Э42.
Пример выполнения листа II- 2в
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Полежаев Ю.О. Строительное черчение. М.: «Академия», 2012 г
2. Основы строительного черчения: учебник для нач. проф. образования / Е. А. Гусарова, Т.В.Митина, Ю. О. Полежаев, В.И.Тельной. — М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 368 с. ISBN 978.
3. Георгиевский О.В. Справочное пособие по строительному черчению. М.: АСВ
4. Миронов Б.Г., Миронова Р.С. Инженерная графика – М.: Высшая школа, 2009.
|
|
|
5. Миронов Б.Г., Миронова Р.С. Сборник задач по инженерной графике – М.: высшая школа, 2001.
6. Чекмарев А.А., Осипов В.К. Справочник по машиностроительному черчению – М.: Высшая школа, 2001.
7. Боголюбов С.К. Черчение – М.: Машиностроение, 1989.
Дополнительная
1. Левицкий В.Ф. Машиностроительное черчение – М.: Высшая школа, 2001.
2. Чекмарев А.А. Инженерная графика – М.: Высшая школа, 2001.
3. Вышнепольский И.С. Техническое черчение – М.: Высшая школа, 2001.
4. Бабулин Н.А. Построение и чтение машиностроительных чертежей – М.: Высшая школа, 2001.
5. Дунаев П.Ф., Леликов О.П. Конструирование узлов и деталей машин – М.: Высшая школа, 2000.
|
|
|
