 |
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
|
|
|
|
Контроль знаний студентов включает формы текущего и промежуточного контроля.
Текущий контроль успеваемости студентов - это объективная оценка степени освоения студентами программ учебных курсов, их усилий, настойчивости, результатов в приобретении знаний, соблюдение учебной дисциплины. Текущий контроль успеваемости осуществляется в течение всего курса. По данной дисциплине предусмотрены различные формы текущего контроля знаний и работы студентов на семинарских занятиях. Это устный опрос, решение практических задач, проблемных ситуаций, тесты, контрольные задания.
Промежуточная аттестация студентов осуществляется по окончанию семестра и является комплексной и объективной оценкой качества усвоения ими теоретических знаний, умения синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач при освоении образовательной программы высшего профессионального образования за определённый период. Промежуточный контроль по данной дисциплине предусмотрен в форме зачета с оценкой.
Зачет с оценкой, проводится в устной форме (два вопроса). На зачете проверяются знания студентов. Принимая зачеты, преподаватель получает информацию не только о качестве знаний отдельных учащихся, но и о том, как усвоен материал группы в целом. Важно выяснить, какие вопросы усвоены студентами, над, чем следует дополнительно поработать, какими умениями студенты пока не смогли овладеть. Поэтому отбираются вопросы, которые в совокупности охватывают все основное содержание зачетного раздела, при решении которых, можно видеть, как учащиеся овладели всеми умениями, запланированными при изучении данного зачетного раздела.
|
|
|
Устный зачет целесообразно принимать, если основное содержание изученного материала составляют теория и факты. Перед проведением зачёта преподаватель выдаёт перечень вопросов. Из перечня вопросов на выбор преподавателя студенту дается два вопроса и 15 минут на подготовку.
Устный зачёт может предполагать решение ситуаций и практических задач. Дифференцированный зачёт проводится по всему материалу, по итогам выставляется традиционная оценка.
| Требования к результатам освоения дисциплины | Оценка или зачет |
| Оценки «зачтено» заслуживает студент: - обнаруживший знание основного содержания курса, минимально необходимого для практической работы, - знакомый с основной литературой - не допускающий грубых ошибок в изложении процессуальных требований производства по делу в суде с участием присяжных заседателей - не допускающий, принципиальных ошибок при решении задач. | зачтено |
| Оценки «не зачтено» заслуживает студент, ответ которого не обнаруживает вышеуказанные критерии оценки «зачтено» | не зачтено |
Вопросы для подготовки к зачету с оценкой
1. Соотношение конституционных принципов обеспечивающих защиту прав граждан и принципов уголовного судопроизводства.
2. Формы участия представителей народа в судопроизводстве в истории России.
3. История деятельности суда присяжных в зарубежных странах и в России, их различие.
4. Законодательство РФ о суде присяжных.
5. Меры по повышению эффективности института присяжных заседателей.
6. Доводы о положительных и отрицательных сторонах суда присяжных.
7. Цели и задачи судебной реформы в Российской Федерации. 8.Восстановление суда присяжных в России в ходе современной судебной реформы.
9. Общая характеристика правового статуса присяжных заседателей.
10. Порядок составления списков кандидатов в присяжные заседатели.
11. Требования, предъявляемые к кандидатам в присяжные заседатели.
|
|
|
12. Обеспечение реализации права на суд присяжных.
13. Реализация права на суд присяжных, когда в совершении преступления обвиняются несколько лиц.
14. Проявление принципа состязательности в деятельности суда присяжных.
15. Подсудность дел рассматриваемых с участием присяжных заседателей.
16. Лица участвующие в качестве сторон в судебном процессе, их права и обязанности. Состав суда с участием присяжных заседателей.
17. Задачи предварительного слушания, вопросы рассматриваемые на нем.
18. Лица, участвующие в предварительном слушании, их права и обязанности.
19. Рассмотрение вопросов допустимости доказательств, дополнения предварительного следствия.
20. Компетенция прокурора на предварительном слушании.
21. Решения, принимаемые судьей по результатам предварительного слушания.
22. Особенности обжалования постановлений судьи, вынесенных в предварительном слушании.
23. Процедура отбора присяжных как гарантия формирования независимой коллегии.
24. Роль сторон и председательствующего в формировании коллегии присяжных заседателей.
25. Особенности предмета доказывания в суде присяжных.
26. Особенности пределов доказывания в суде присяжных.
27. Порядок судебного следствия в суде присяжных.
28. Порядок и особенности исследования доказательств в суде присяжных.
29. Допросы подсудимого, свидетелей и потерпевших в суде присяжных.
30. Нравственные принципы при проведении допросов в суде присяжных (их содержание и значение).
31. Роль прений сторон в суде присяжных.
32. Ограничения, касающиеся содержания речей сторон.
33. Оценка доказательств по делу в судебных речах обвинителей и защитников.
34. Недозволенные приемы ведения судебного следствия и судебных прений.
35. Порядок и правила постановки вопросов, подлежащих разрешению коллегией присяжных.
36. Составление и утверждение вопросного листа.
37. Проблема уяснения присяжными заседателями содержания и смысла норм уголовного и уголовно-процессуального права.
38. Напутственное слово председательствующего.
39. Порядок совещания присяжных при вынесении вердикта.
40. Обвинительный и оправдательный вердикты. Их значение для дальнейшего производства по делу.
|
|
|
41. Реализация решения присяжных о снисхождении или особом снисхождении в судебном приговоре.
42. Обсуждение последствий вердикта коллегии присяжных заседателей.
43. Виды решений принимаемых судьей на основании вердикта.
44. Особенности прекращения уголовного дела в суде присяжных, его последствия.
45. Субъекты права обжалования решений, постановленных в суде присяжных.
46. Круг обстоятельств, ввиду которых может быть подана жалоба на приговор, вынесенный в соответствии с вердиктом коллегии присяжных заседателей.
47. Порядок кассационного и надзорного рассмотрения жалоб.
48. Права сторон при рассмотрении жалоб в ходе кассационного производства, а также при производстве в порядке надзора.
49. Обжалование постановлений о прекращении уголовного дела.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Нормативные правовые акты
1. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4.11.1950 г. \\ Собрание законодательства РФ. № 20 ст.2143.
2. Конституция (Основной Закон) Российской Федерации от 12 декабря 1993 года.
3. ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 г.
4. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 года.
5. Закон РФ «О статусе судей в Российской Федерации» от 26 июня
1992 года.
6. Федеральный закон «О военных судах Российской Федерации» от 23
июня 1999 г.
7. Федеральный закон «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской федерации» №113-ФЗ от 20.08.2004 г.
|
|
|
