 |
Профессиональные и общие компетенции, проверяемые на экзамене (квалификационном)
|
|
|
|
ПРИМЕНЕНИЕ МИКРОПРОЦЕССОРНЫХ СИСТЕМ, УСТАНОВКА И НАСТРОЙКА ПЕРИФЕРИЙНОГО ОБОРУДОВАНИЯ
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по специальности СПО
Компьютерные системы и комплексы
по программе базовой (углубленной) подготовки
Комплект контрольно-оценочных средств по ПМ.02 Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы по программе базовой подготовки
Организация-разработчик: ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»
Разработчик:
Порядин Владислав Иванович, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей
Маслова Юлия Дмитриевна, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей
СОГЛАСОВАНО
Начальник Управления
профессионального развития персонала ОАО «НЛМК»
________________________
Р.Н. Великанский
| Одобрено Председатель цикловой комиссии компьютерных систем и комплексов | Утверждаю Заместитель директора по учебно-методической работе | |
| В.И. Порядин | И.Г. Пятаева |
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен». Форма проведения экзамена выполнение кейс-заданий.
|
|
|
Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
Таблица 1
| Элемент профессионального модуля | Форма контроля и оценивания | |
| Промежуточная аттестация | Текущий контроль | |
| МДК 02.01 Микропроцессорные системы | Дифференцированный зачёт | Наблюдение за выполнением практических и лабораторных работ. Контроль результата выполнения лабораторных и практических работ, самостоятельной работы. Защита лабораторных и практических работ. Защита рефератов. |
| УП. 02 Учебная практика | Дифференцированный зачет | Наблюдение за выполнением работ на учебной практике |
| МДК 02.02 Установка и конфигурирование периферийного оборудования | Дифференцированный зачет | Наблюдение за выполнением практических и лабораторных работ. Контроль результата выполнения лабораторных и практических работ, самостоятельной работы. Защита лабораторных и практических работ. Контрольные работы. Подготовка и показ презентаций. Защита рефератов. Защита творческих проектов. |
Результаты освоения профессионального модуля, подлежащие проверке
В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:
Таблица 2
| ПК 2.1 | Создавать программы на языке ассемблера для микропроцессорных систем |
| ПК 2.2 | Производить тестирование и отладку микропроцессорных систем |
| ПК 2.3 | Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров и подключение периферийных устройств |
| ПК 2.4 | Выявлять причины неисправности периферийного оборудования |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
|
|
|
Профессиональные и общие компетенции, проверяемые на экзамене (квалификационном)
В процессе проведения квалификационного экзамена проверяется овладение студентами ПК 2.1, ПК 2.2 и ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 9. Профессиональные компетенции и общие компетенции группируются, исходя из количества и содержания задания (заданий), предложенного на экзамене (квалификационном).
Таблица 3
| Профессиональные и общие компетенции, которые сгруппированы для проверки | Показатели оценки результата |
| ПК 2.1 Создавать программы на языке ассемблера для микропроцессорных систем ПК 2.2 Создавать программы на языке ассемблера для микропроцессорных систем ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Проведение контроля работоспособности компьютерных систем и комплексов в соответствии с универсальным алгоритмом контроля Обоснованный выбор сервисной аппаратуры для контроля и диагностики компьютерных систем и комплексов Обоснованное применение основных диагностических тестовых программ при проведении диагностики компьютерных систем Грамотное составление алгоритмов поиска и устранения неисправностей устройств Выполнение работ по восстановлению работоспособности компьютерных систем и комплексов в соответствии с алгоритмом поиска и устранения неисправностей Защита предлагаемых решений Поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач Использование различных источников информации Активность, инициативность в процессе выполнения задания и представления результатов Рациональная организация собственной деятельности при выполнении экзаменационного задания Обоснование и защита своего варианта решения профессиональных задач |
| ПК 2.3 Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров и подключение периферийных устройств | Проведение системотехнического обслуживания компьютерных систем и комплексов в соответствии с алгоритмом обслуживания и инструкциями. Сравнительный анализ технических характеристик устройств Принятие решений по составу компьютерных систем, обеспечивающих выполнение необходимых производственных задач Обоснование и защита своего варианта решения профессиональной задачи Принятие решений по модернизации компьютерных систем и комплексов Поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач Использование различных источников информации Активность, инициативность в процессе выполнения задания и представления результатов Рациональная организация собственной деятельности при выполнении экзаменационного задания Применение имеющихся знаний при освоении новых технологий в профессиональной деятельности |
| ПК 2.4 Выявлять причины неисправности периферийного оборудования |
|
|
|
|
|
|
