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Format impression en sens de lecture nombre de pages
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Antoine, 18 ans
«J’ai découvert l’échange de livres il y a deux ans, [5] ___________________ une fille de mon lycée qui [6] ____________________ relâché un ouvrage. Le concept du bookcrossing, entre le jeu et la littérature, m’a tout de suite [7] ___________________. C’est comme une grande [8] ____________________ au trésor litéraire, et du coup, je lis des livres que je n’ [9] _________________ jamais choisis tout seul. [10] ________________ ai déjà relâché dix-huit que j’avais aimés et achetés en double. Cela me [11] ___________________l’occasion, ensuite, d’avoir des échanges intéressants avec les copains du forum. Parfois, on se donne des rendez-vous, ça me permet de rencontrer des gens qui ont le même [12] __________________ d’intérêt.»
| A. prennent | B. désirent | C.attendent | D.adorent | |
| A. de | B. des | C. en | D. les | |
| A. à | B. de | C. en | D. pour | |
| A. masse | B. somme | C. quantité | D. plupart | |
| A. selon | B. grâce à | C. d’après | D. auprès | |
| A. avait | B. a | C. aurais | D. aura | |
| A. amusé | B. surpris | C. séduit | D. indigné | |
| A. chasse | B. étude | C. découverte | D. quête | |
| A. aurai | B. aurais | C. ai | D. avais | |
| A. J’en | B. J’y | C. Je les | D. Je leur | |
| A. trouve | B. cherche | C. donne | D. rend | |
| A. point | B. centre | C. pic | D. milieu |
Exercice 2. Conjuguez les verbes au passé. 13 points
Le journaliste. – Hugues Delalande, comment devient-on écrivain?
H. Delalande. – Je_______________________________ [1] (toujours vouloir) être écrivain. Je___________________________ [2] (avoir) à peine 6 ans quand je________________________ [3] (écrire) mes premières lignes, pas des récits complets, juste des mots jetés sur le papier. D’ailleurs je____________________ [4] (écrire) sur des tickets de rationnement car nous __________________ [5] (être) en temps de guerre. Et je_____________________ [6] (demander) à ma mère de coudre les feuilles! Je_______________________ [7] (être) très fier de mes “livres”, et sur la dernière page ____________________ [8] (figurer) la liste des “oeuvres” déjà existantes! Je____________________ [9] (prévoir) une collection imaginaire qui______________________ [10] (s’appeler) Les Deux Ours et qui ______________________ [11] (réunir) mes récits et ceux de mon frère. Vous voyez, on_____________________ [12] (avoir) tous les deux un penchant pour la littérature!
Le journaliste. – Mais vous seul______________________ [13] (devenir) un écrivain de talent!
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Exercice 3. Complétez le texte avec les prépositions (dans, pendant, en, pour).
Le poumon de la terre.
Le gouvernement brésilien a étudié ____________ [1] plusieurs années le problème de la sauvegarde de la forêt amazonienne. La forêt a perdu 30 % de sa superficie____________ [2] cinquante ans, et le processus de déforestation s’accélère. Un dispositif de surveillance par satellite a fonctionné sans succès _______________ [3] des années. Le gouvernement est impuissant et la forêt est livrée sans merci à toutes sortes d’exploitations sauvages: ainsi un entrepreneur brésilien a gagné une fortune______________ [4] deux ans, en s’appropriant cinq millions d’hectares de forêt. Flore et faune: l’homme a détruit ________________ [5] quelques décennies ce que la nature avait élaboré _______________ [6] des siècles. En désespoir de cause, et avec le soutien de Greenpeace, le gouvernement a décidé de privatiser une partie de la forêt. Les parcelles seront attribuées __________________ [7] une prériode de quatre ans à des sociétés dont la gestion sera rigoureusement contrôlée _________________ [8] toute la période du contrat. Privatiser ________________ [9] sauver la planète? Est-ce une solution? On connaîtra la réponse _______________ [10] quelques années.
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9-11 классы
Лексико-грамматический тест
Регистрационный номер участника
Лист ответов
| Ex N° | Réponses | ||||||||||||
| 1 _____ | 2 ______ | 3 ______ | 4 ______ | 5 ______ | 6______ | ||||||||
| 7_____ | 8______ | 9______ | 10______ | 11______ | 12_____ | ||||||||
| 1____________ | 2_____________ | 3____________ | 4___________ | ||||||||||
| 5____________ | 6______________ | 7____________ | 8___________ | ||||||||||
| 9____________ | 10___________ | 11___________ | 12___________ | ||||||||||
| 13___________ | |||||||||||||
| 1__________ | 2__________ | 3__________ | 4_________ | 5_________ | |||||||||
| 6__________ | 7__________ | 8__________ | 9_________ | 10________ | |||||||||
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Конкурс понимания устного текста
Лист заданий
Durée de l’épreuve: 30 minutes environ Note sur 20
Document 1
Consigne: Cho isissez la bonne réponse ou écrivez l’information demandée.
1. Que veut dire «manga»? 1 point
__________________________________________________________________
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2. D’où viennent les mangas? 1 point
_________________________________________________________________
3. Quelles sont les différences entre les bandes dessinées franco-belges et les mangas? Complétez le tableau. 8 points
FORMAT IMPRESSION EN SENS DE LECTURE NOMBRE DE PAGES
| BD franco-belges | 1)_________________ __________ | 3)_____________________ ____________ | 5)____________________________________________ | 7)________________________________________ |
| Mangas | 2)____________________________ __________ | 4)__________________________________ ____________ | 6)__________________________ ______________________________ | 8)_______________________ ____________________________ |
4. Quel public apprécie particulièrement les mangas en Europe? 1 point
__________________________________________________________________
5. Chaque série de mangas s’adresse à un public précis. 1 point
| A. VRAI | B. FAUX | C. N’EST PAS MENTIONNÉ |
6. Les personnages de mangas font rêver les lecteurs par les différences qu’ils présentent avec eux. 1 point
| A. VRAI | B. FAUX | C. N’EST PAS MENTIONNÉ |
7. Les personnages de mangas ont les mêmes problèmes, se posent les mêmes questions et évoluent comme eux. 1 point
| A. VRAI | B. FAUX | C. N’EST PAS MENTIONNÉ |
8. Le nombre de tomes par série est déterminé par l’âge des lecteurs, leurs questionnements. 1 point
| A. VRAI | B. FAUX | C. N’EST PAS MENTIONNÉ |
9. Quels sont les éléments propres aux mangas? 2 points
A. Ce sont majoritairement des histoires fantastiques.
B. Le sport est très présent dans de nombreuses histoires.
C. L’amitié et la persévérence sont au coeur des histoires.
10. Complétez les phrases suivantes: 2 points
«… des milliers de séries différentes, et ce pour tous les publics. Certaines sont destinées spécialement aux 1)______________________, d’autres aux 2)____________________.»
11. Le nombre des adultes lisant les mangas en France devient de plus en plus important. 1 point
| A. VRAI | B. FAUX | C. N’EST PAS MENTIONNÉ |
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