 |
Перечень рефератов по дисциплине
|
|
|
|
«ПСИХИАТРИЯ»
1. Современные принципы терапии маниакально-депрессивного психоза.
2. Параноидная шизофрения, динамика синдромов, принципы терапии.
3. Возможные клинические проявления депрессий в общеврачебной практике, маскированные депрессии.
4. Расстройства личности, классификация, современные критерии.
5. Побочные эффекты и осложнения в процессе психофармакотерапии.
6. Панические расстройства.
7. Клинические формы шизофрении
8. Органический психосиндром.
9. Вялотекущая шизофрения.
10. Шизоаффективные психозы, клиника, диагностика, терапия.
11.Посттравматическое стрессовое расстройство, причины возникновения, клиника, тактика терапии.
12. Современная антиэпилептическая терапия, как гарантия качества жизни больных эпилепсией.
13. Алкогольные психозы. Классификация, клиника, принципы терапии.
14. Наркотическая зависимость, этиология, стадии, принципы терапии.
15. Последствия ЧМТ, возможные варианты, тактика врача.
16. Конверсионное расстройство как модель невроза.
17. Психосоматические расстройства.
18. Обсессивно-компульсивное расстройство.
19. Зависимость от алкоголя, причины развития, стадии, прогноз.
20. Роль психотерапии в лечении невротических расстройств.
21. Условия и факторы нормального и аномального развития личности.
22. Проблема устойчивости личности.
23. Группа и ее положительная роль в развитии человека как личности.
24. Факты, свидетельствующие об отрицательном влиянии группы на индивида.
25. Психологические механизмы восприятия людьми друг друга.
26. Психологические проявления самочувствия личности в группе.
27. Роль материнской депривации в развитии невротического процесса.
28. Эмпатия.
|
|
|
29. Психоанализ и тоталитаризм: Социально-психологические аспекты сексуальности человека.
30. Формирование эмоциональных стереотипов поведения в раннем детстве и их проекция на последующие этапы развития личности.
31. Бихевиоризм.
32. Глубинная психология.
33. Гештальтпсихология.
34. Понимающая психология.
35. Гуманистическая психология К. Роджерса.
36. Когнитивная психология.
37. Неофрейдизм.
38. Российский психоанализ в 10-20-е годы XX столетия.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПСИХИАТРИЯ»
1. Оказание экстренной помощи при гипертоническом кризе и остром нарушении мозгового кровообращения;
2. Заполнение посыльного листа на МСЭК.
3. Методы обследования психически больных (сбор анамнеза, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
4. Определение группы крови, резус-фактора.
5. Интерпретация общего анализа крови.
6. Техника проведения инъекций (п/к, в/м, в/в).
7. Купирование большого судорожного припадка, психомоторного возбуждения.
8. Определение артериального давления, исследования пульса.
9. Выявление в процессе обследования больных симптомов расстройств психической деятельности
10. Запись ЭЭГ и ее клиническое трактование.
11. Правила и техника переливания крови, препаратов крови, кровезаменителей
12. Умение квалифицировать синдромы выявленных расстройств
13. Умение проводить нозологическую диагностику психических расстройств в соответствии с традиционной систематикой психических болезней и в соответствии с Международной классификацией болезней X пересмотра (МКБ X)
14. Интерпретация биохимических исследований.
15. Интерпретация шкалы Гамильтона для оценки тревоги
16. Умение проводить дифференциальную диагностику на симптомологическом, синдромологическом и нозологическом уровнях
17. Промывание желудка через зонд.
18. Оказание экстренной помощи при неотложных состояниях: алкогольный делирий.
|
|
|
19. Умение выявлять суицидальные и гетероагрессивные тенденции
20. Интерпретация данных шкалы PANSS.
21. Клиническое трактование рентгенограммы черепа
22. Алгоритм проведения экспертизы алкогольного опьянения
23. Умение определять показания к госпитализации в психиатрический стационар
24. Интерпретация клинического анализа крови и мочи.
25. Оказание экстренной помощи при неотложных состояниях: большой судорожный припадок;
26. Умение выявлять больных, нуждающихся в недобровольной госпитализации
27. Алгоритм оформления документации при недобровольной госпитализации
28. Оказание экстренной помощи при нарушениях ритма и проводимости сердца;
29. Алгоритм обследования больных с сосудистой деменцией
30. Порядок ведения мед.документации в психоневрологическом диспансере
31. Алгоритм обследования больного эпилепсией
32. Оказание экстренной помощи при коме (диабетической, печеночной, гиперосмолярной, гипогликемической);
33. Алгоритм обследования больного эпилепсией
34. Оказание экстренной помощи при неотложных состояниях: большой судорожный припадок;
35. Запись ЭЭГ и ее клиническое трактование.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХИАТРИЯ» ПРИЛАГАЕТСЯ.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ОРДИНАТОРА
(УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ) НА ОСНОВЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
Расчет знаний рейтинга ординатора разработан на основании Положения
о балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся по образовательным программам подготовки кадров высшей квалификации – ординатура в ФГБОУ ВО ВГМУ имени Н.Н. Бурденко Минздрава России (приказ ректора от 23.12.2016 № 927).
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХИАТРИЯ»
Обучения в Университете
Освоение образовательных программ проводится с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Для этого создана и функционирует электронная информационно образовательная среда (ЭИОС), включающая в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы. ЭИОС обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
|
|
|
