 |
Задания для самостоятельной работы
|
|
|
|
Для выполнения работы:
1. прочитать текст задания;
2. получить оборудование и реактивы, указанные в таблице;
3. выполнить задание – приготовить временный препарат или рассмотреть готовый, сделать рисунок с подписями и т.д., результаты выполнения задания оформить на отдельном листе;
4. оформленную работу сдать преподавателю для проверки.
| № задания | Тема | Задание | Оборудование | Реактивы |
| Микротехника | Приготовить радиальный срез корня лопуха, окрасить препарат флороглюцином. | Заспиртованные корни лопуха. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, фильтровальная бумага, стаканчик с водой, пипетка, препаровальные иглы, салфетка. | Р-р флороглюцина, соляная кислота, глицерин. | |
| Микротехника | Приготовить тангентальный срез корня лопуха, окрасить препарат флороглюцином. | Заспиртованные корни лопуха. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, фильтровальная бумага, стаканчик с водой, пипетка, препаровальные иглы, салфетка. | Р-р флороглюцина, соляная кислота, глицерин. | |
| Микротехника | Приготовить радиальный срез корня лопуха, окрасить препарат флороглюцином. | Заспиртованные корни лопуха. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, фильтровальная бумага, стаканчик с водой, пипетка, препаровальные иглы, салфетка. | Р-р флороглюцина, соляная кислота, глицерин. | |
| Микротехника | Приготовить препарат-отпечаток поверхности листа хлорофитума. | Лист хлорофитума. Покровное стекло, стаканчик с водой, пипетка, препаровальные иглы, салфетка. | Бесцветный лак для ногтей. | |
| Микротехника | Приготовить давленый препарат зерновки злака, провести йодную реакцию. | Размоченные зерновки злаков. Предметное и покровное стекла, фильтровальная бумага, скальпель, препаровальные иглы, салфетка. | Р-р йода. | |
| Клетка | Провести йодную реакцию и плазмолиз в клетках кожицы лука. | Чешуя лука. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Р-р йода, р-р поваренной соли. |
|
|
|
| Клетка | Зарисовать одну из клеток предложенного препарата и подписать на рисунке знакомые структуры. | Препарат «Зерновка ячменя (поперечный срез)». | _ | |
| Клетка | Зарисовать одну из клеток предложенного препарата и подписать на рисунке знакомые структуры. | Препарат «Лист камелии, поперечный срез». | _ | |
| Клетка | Зарисовать одну из клеток предложенного препарата и подписать на рисунке знакомые структуры. | Препарат «Эпидермис и волоски с листа герани». | _ | |
| Пластиды. Пигменты. | Приготовить временный препарат предложенного объекта. Зарисовать одну клетку, указать тип пластид. | Плоды рябины. Скальпель, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Глицерин. | |
| Пластиды. Пигменты. | Приготовить временный препарат предложенного объекта. Зарисовать одну клетку, указать тип пластид. | Цветки бархатцев. Предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Глицерин. | |
| Пластиды. Пигменты. | Приготовить временный препарат предложенного объекта. Зарисовать одну клетку, указать пигмент, придающий окраску растению. | Цветки астр. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Глицерин. | |
| Пластиды. Пигменты. | Приготовить временный препарат предложенного объекта. Зарисовать одну клетку, указать пигмент, придающий окраску растению. | Лепестки герани. Предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Глицерин. | |
| Клеточные включения. | Приготовить временный препарат предложенного объекта. Зарисовать одну клетку. Определить клеточные включения у данного растения. | Семена кабачка. Скальпель, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Р-р йода, р-р судана, серная кислота. |
|
|
|
| Клеточные включения. | Приготовить временный препарат предложенного объекта. Зарисовать одну клетку. Определить клеточные включения у данного растения. | Зерновка риса. Скальпель, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Р-р йода, р-р судана, серная кислота. | |
| Клеточные включения. | Приготовить временный препарат предложенного объекта. Зарисовать одну клетку. Определить клеточные включения у данного растения. | Заспиртованный корень энотеры. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Р-р йода, р-р судана, серная кислота. | |
| Митоз. Образовательные ткани. | Найти на готовых препаратах корня лука предложенные стадии митоза. | Препарат «Кариокинез в корешках лука». Демонстрационная насадка. | _ | |
| Митоз. Образовательные ткани. | Найти на спилах веток дерева местоположение камбия. | Спилы веток дерева. Препаровальные иглы. | _ | |
| Покровные ткани | Определить тип покровной ткани на предложенном органе растения. | Кусочки перидермы веток деревьев. Лупа, препаровальные иглы. | _ | |
| Покровные ткани | Определить тип покровной ткани на предложенном органе растения. | Клубень картофеля. Лупа, препаровальные иглы. | _ | |
| Покровные ткани | Приготовить препарат эпидермы листа, найти устьичные структуры, типы волосков, зарисовывать их. | Лист хлорофитума. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | _ | |
| Покровные ткани | Приготовить препарат эпидермы листа, найти устьичные структуры, типы волосков, зарисовывать их. | Лист бегонии. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | _ | |
| Покровные ткани | Приготовить препарат эпидермы листа, найти устьичные структуры, типы волосков, зарисовывать их. | Лист бальзамина. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | _ |
|
|
|
| Механические ткани | Определить тип механических тканей на постоянном препарате. Сделать рисунок. | Препарат «Лист камелии». | _ | |
| Механические ткани | Определить тип механических тканей на постоянном препарате. Сделать рисунок. | Препарат «Стебель кирказона». | _ | |
| Механические ткани | Сделать поперечный срез цветоноса кувшинки. Определить тип механических тканей на препарате. Сделать рисунок. | Цветонос кувшинки. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Р-р флороглюцина, соляная кислота, глицерин. | |
| Основные ткани | Сделать поперечный срез цветоноса кувшинки. Определить тип основных тканей на препарате. Сделать рисунок. | Цветонос кувшинки. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | _ | |
| Основные ткани | Сделать поперечный срез листовой пластинки плектрантуса. Определить тип основных тканей. Сделать рисунок. | Лист плектрантуса. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | _ | |
| Основные ткани | Сделать тангентальный срез корня двудольного растения. Определить тип основных тканей. Сделать рисунок. | Корень моркови или энотеры. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | _ | |
| Основные ткани | Сделать поперечный срез листа толстянки. Определить тип основных тканей. Сделать рисунок. | Лист толстянки. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | _ | |
| Проводящие ткани и пучки. | Рассмотреть и зарисовать препарат. Подписать названия проводящих тканей, тип проводящих пучков. | Препарат «Первичное строение корня». | _ | |
| Проводящие ткани и пучки. | Рассмотреть и зарисовать препарат. Подписать названия проводящих тканей, тип проводящих пучков. | Препарат «Стебель кирказона». | _ |
|
|
|
| Проводящие ткани и пучки. | Рассмотреть и зарисовать препарат. Подписать названия проводящих тканей, тип проводящих пучков. | Препарат «Соломина ржи». | _ | |
| Проводящие ткани и пучки. | Рассмотреть и зарисовать препарат. Подписать названия проводящих тканей, тип проводящих пучков. | Препарат «Лист камелии». | _ | |
| Проводящие ткани и пучки. | Рассмотреть и зарисовать препарат. Подписать названия проводящих тканей, тип проводящих пучков. | Препарат «Хвоя сосны». | _ | |
| Проводящие ткани и пучки. | Рассмотреть и зарисовать препарат. Подписать названия проводящих тканей, тип проводящих пучков. | Препарат «Стебель клевера». | _ | |
| Проводящие ткани и пучки. | Рассмотреть и зарисовать препарат. Подписать названия проводящих тканей, тип проводящих пучков. | Препарат «Корень тыквы». | _ | |
| Проводящие ткани и пучки. | Рассмотреть и зарисовать препарат. Подписать названия проводящих тканей. | Препарат «Ветка липы». | _ | |
| Анатомическое строение корня. | Схематически зарисовать препарат, подписать ткани, указать, какие из них первичные, какие – вторичные. Определить, первичное, вторичное или третичное строение имеет корень. | Препарат «Многолетний корень липы, поперечный срез». | _ | |
| Анатомическое строение корня. | Схематически зарисовать препарат, подписать ткани, указать, какие из них первичные, какие – вторичные. Определить, первичное, вторичное или третичное строение имеет корень. | Препарат «Корень петрушки, поперечный срез». | _ | |
| Анатомическое строение корня. | Схематически зарисовать препарат, подписать ткани, указать, какие из них первичные, какие – вторичные. Определить, первичное, вторичное или третичное строение имеет корень. | Препарат «Корень редьки, поперечный срез». | _ | |
| Анатомическое строение корня. | Схематически зарисовать препарат, подписать ткани, указать, какие из них первичные, какие – вторичные. Определить, первичное, вторичное или третичное строение имеет корень. | Препарат «Корень тыквы, поперечный срез». | _ |
|
|
|
| Строение стебля травянистых растений. | Схематически зарисовать препарат, подписать ткани, указать, какие из них первичные, какие – вторичные. Определить, первичное, вторичное или третичное строение имеет стебель и какому растению он принадлежит – однодольному или двудольному. | Препарат «Стебель кирказона». | _ | |
| Строение стебля травянистых растений. | Схематически зарисовать препарат, подписать ткани, указать, какие из них первичные, какие – вторичные. Определить, первичное, вторичное или третичное строение имеет стебель и какому растению он принадлежит – однодольному или двудольному. | Препарат «Стебель кукурузы». | _ | |
| Строение стебля травянистых растений. | Схематически зарисовать препарат, подписать ткани, указать, какие из них первичные, какие – вторичные. Определить, первичное, вторичное или третичное строение имеет стебель и какому растению он принадлежит – однодольному или двудольному. | Препарат «Стебель рдеста». | _ | |
| Строение стебля древесных растений. | Зарисовать участок поперечного среза древесины. Найти на предложенном препарате отдельные структуры древесины, подписать их на рисунке. Перечислить признаки, указывающие на то, каким растениям принадлежит древесина, представленная на препарате - голосеменным или покрытосеменным. | Препарат «Граб, радиальный, тангентальный, поперечный срез». | _ |
| Строение стебля древесных растений. | Зарисовать участок радиального среза древесины. Найти на предложенном препарате отдельные структуры древесины, подписать их на рисунке. Перечислить признаки, указывающие на то, каким растениям принадлежит древесина, представленная на препарате - голосеменным или покрытосеменным. | Препарат «Древесина лиственницы, радиальный, тангентальный, поперечный срез». | _ | |
| Строение стебля древесных растений. | Зарисовать участок тангентального среза древесины. Найти на предложенном препарате отдельные структуры древесины, подписать их на рисунке. Перечислить признаки, указывающие на то, каким растениям принадлежит древесина, представленная на препарате - голосеменным или покрытосеменным. | Препарат «Дуб, радиальный, тангентальный, поперечный срез». | _ | |
| Анатомическое строение листа | Сделать поперечный срез листа. На схематическом рисунке указать ткани. Установить, какая из поверхностей листа спинная, какая – брюшная. Определить, какому растению – светолюбивому или теневыносливому – принадлежит этот лист. | Лист брусники. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Р-р флороглюцина, соляная кислота, глицерин. | |
| Анатомическое строение листа | Сделать поперечный срез листа. На схематическом рисунке указать ткани. Установить, какая из поверхностей листа спинная, какая – брюшная. Определить, какому растению – светолюбивому или теневыносливому – принадлежит этот лист. | Лист медуницы. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Р-р флороглюцина, соляная кислота, глицерин. |
| Анатомическое строение листа | Сделать поперечный срез листа. На схематическом рисунке указать ткани. Установить, какая из поверхностей листа спинная, какая – брюшная. Определить, какому растению – светолюбивому или теневыносливому – принадлежит этот лист. | Лист тополя. Бритвенное лезвие, предметное и покровное стекла, препаровальные иглы, стаканчик с водой, пипетка, фильтровальная бумага, салфетка. | Р-р флороглюцина, соляная кислота, глицерин. | |
| Цветок | У предложенных завязей определить тип гинецея, количество плодолистиков, составляющих завязь, тип плацентации. | Заспиртованные завязи нарцисса Бритвенное лезвие, предметное стекло, препаровальные иглы, стаканчик с водой, салфетка. | _ | |
| Цветок | У предложенных завязей определить тип гинецея, количество плодолистиков, составляющих завязь, тип плацентации. | Заспиртованные завязи цветка гороха. Бритвенное лезвие, предметное стекло, препаровальные иглы, стаканчик с водой, салфетка. | _ | |
| Цветок | У предложенных завязей определить тип гинецея, количество плодолистиков, составляющих завязь, тип плацентации. | Заспиртованные завязи цветка огурца. Бритвенное лезвие, предметное стекло, препаровальные иглы, стаканчик с водой, салфетка. | _ | |
| Семена, плоды | Рассмотреть и зарисовать внешнее и внутреннее строение семян. На рисунке указать элементы строения. | Семена кабачка. Бритвенное лезвие, предметное и стекло, препаровальные иглы, салфетка. | _ | |
| Семена, плоды | Рассмотреть и зарисовать строение семян на препарате. На рисунке указать элементы строения. | Препарат «Зерновка кукурузы, поперечный срез». | _ | |
| Семена, плоды | Рассмотреть и зарисовать внешнее и внутреннее строение плода. На рисунке указать элементы строения. | Яблоко. Скальпель, препаровальные иглы, салфетка. | _ | |
| Семена, плоды | Рассмотреть и зарисовать внешнее и внутреннее строение плода. На рисунке указать элементы строения. | Семянки подсолнечника. Скальпель, предметное стекло, препаровальные иглы, салфетка. | _ |
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...