 |
Карточка 5. 3. Проговаривай чистоговорки:. 1. цыплята и гусеница. 3. Проговаривай чистоговорки:. Утята и цыплята. 3. Проговаривай чистоговорки:
|
|
|
|
Ц
Карточка 5
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню Сверчка: ццццццццц…….
3. Проговаривай чистоговорки:
Ца-ца-ца – на блюдце два яйца.
Цо-цо-цо – у Цили есть кольцо.
Цу-цу-цу – цветы несу отцу.
Ца-ца-ца – у цветка пыльца.
Цы-цы-цы – ягненок у овцы.
Ец-ец-ец – целый леденец.
Ица-ица-ица – на акации синица.
4. Выучи скороговорку:
Цокнул сзади конь копытцем,
Под копытцем пыль клубится.
5. Проговаривай рифмовки:
· Никто не увидит лисицы, которая зайца боится, зато все увидят зайца, который лисицы пугается.
· Пусть метет метелица, белым снегом стелется, а мы валенки надели, не боимся мы метели.
· Две синицы сидят на сосне, две синицы поют о весне.
Ц
Карточка 6
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню Сверчка: ццццццццц…….
3. Проговаривай чистоговорки:
Ца-ца-ца – вот овца
Цу-цу-цу – мы пасем овцу
Цы-цы-цы – нет овцы
Ца-ца-ца – где овца?
4. Проговаривай слова:
Боец, беглец, гонец, глупец, жилец, конец, кузнец, малец.
Если имеется звук Р: дворец, жеребец, жрец, грецкий.
5. Проговаривай предложения:
· Кузнец подковал жеребца.
· Боец попал в цель.
· Из яйца появился птенец.
· Как аукнется, так и откликнется.
· У кольца нет конца.
· В доме без оконца не видно солнца.
· Над кузницей, над мельницей вьется метелица.
Ц
Карточка 7
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню Сверчка: ццццццццц…….
3. Проговаривай чистоговорки:
Ца-ца-ца - у кузнеца была овца.
Цу-цу-цу - тот кузнец любил овцу.
Цы-цы-цы - цепь он сделал для овцы.
Ца-ца-ца - сорвалась с цепи овца.
Ца-ца-ца - и ушла от кузнеца.
|
|
|
4. Запомни и повтори цепочку слогов:
Цма-цмо-цму-цмы ацм-оцм-уцм
Цмо-цму-цмы-цма оцм-уцм-ацм
Цму-цмы-цма-цмо ацм-оцм-уцм
5. Игра «Считай до 10-ти»
(заяц, яйцо, цапля)
6. Игра «Чей? Чья? »
У Сони хлебница. – Значит чья хлебница?................
У Сани синица. –
У Васи салфетница. –
У Люси пуговица. –
7. Выучить:
Пусть метет метелица,
Легким снегом стелется.
Зайцы бегали в лесу,
Там заметили лису.
На сосне сидит синица,
Под сосной стоит лисица.
Ц
Карточка 8
Четко, выделяя звук Ц, повтори сначала каждое предложение, а затем весь рассказ. После уточнения смысла текста назови все слова со звуком Ц.
1. ЦЫПЛЯТА И ГУСЕНИЦА
Цыплята гуляли у забора. Вдруг они заметили гусеницу. Гусеница была серая длинная, волосатая. Стали цыплята гусеницу тянуть. Тянут за один конец, а друго-го конца гусеницы никак не видать. Стали цыплята волноваться, стали оглядываться по сторонам... Тут заметили цыплята, что тянут не гусеницу, а хвост огромной крысы! Испугались цыплята да как кинутся наутек, бегом к своей маме-курице.
2. ЦЫБИК И ЦАРАПКА
Пес Цыбик и кот Царапка обитали в одном дворе. Как-то кот лакал молоко на крыльце, а пес пробегал мимо. Задел пес Цыбик блюдце. Все молоко разлилось по крыльцу. Рассердился кот и царапнул пса. Залаял пес Цыбик и кинулся на Царапку. А кот забрался на акацию и мяукает оттуда: «Не удастся тебе достать меня! Не умеют собаки по акациям лазать! » Так и ссорятся целый день Цыбик и Царапка. Трудно коту с собакой соседями быть!
Ц
Карточка 9
Четко, выделяя звук Ц, повтори сначала каждое предложение, а затем весь рассказ. После уточнения смысла текста назови все слова со звуком Ц.
УТЯТА И ЦЫПЛЯТА
Повела утка своих утят на озеро купаться. Идут утята, гордятся собой: «Вот какие мы молодцы! Водицы не боимся! » У воды курица гуляет с цыплятами. Цыплята бегают по берегу, волнуются. Напиться-то они могут, а купаться не умеют! Сказала утка своей соседке курице: «Если твои детки не боятся, пусть садятся на моих малюток да по озеру покатаются! » Обрадовались цыплята. Один цыпленок встал на спину утенка. За ним остальные цыплята залезли на спины утят и поплыли по воде. С тех пор мама курица стала называть своих цыплят «мои смелые пловцы».
|
|
|
С - Ц
Карточка 1
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню Насоса: сссссссссссс…….
Спеть песню Сверчка: ццццццццц…….
3. Игра «Наоборот»:
Са-са – ца-ца ац-ац – ас-ас
Со-со – оц-оц –
Су-су – уц-уц –
Сы-сы – ыц-ыц –
4. Повтори пары слов, определяя в них звук С или Ц:
Цок – сок цапля – сабля
Цель – сел цветик – светик
Бац – бас кольцо – колесо
Цвет – свет цыкать – сыпать
5. Игра «Закончи слово звуком С или Ц:
Насо_ но_ оте_ автобу_
Бое_ пе_ анана_ пале_
Пылесо_ ква_ птене_ певе_
6. Проговаривай словосочетания и предложения
(игра в мяч):
Свежая водица. Смелые бойцы. Сильные кузнецы.
У лисы лисята. У Симы платье из ситца. Отец написал письмецо. У Сони светлые волосы.
С - Ц
Карточка 2
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню Насоса: сссссссссссс…….
Спеть песню Сверчка: ццццццццц…….
3. Повторяй и различай:
Ас-ас-ац са-са-ца
Ас-ац-ац са-ца-ца
Ас-ац-ас са-ца-са
4. Запомни и повтори цепочку слов:
Спица – пылесос – лестница
Солнце – сосна – сцена
Цветы – птенец – станция
Овца – акация – скамейка
5. Игра «Изменяй по образцу»:
Снять гусеницу с куста
Образец: Я буду снимать гусеницу с куста
Мы……………. Он……………….
Ты……………. Она………………
Вы……………. Они………………
6. Проговаривай рифмовки:
|
|
|
· Маленькой синице все гусеница снится.
· Съел наконец кузнец холодец!
· У Сони бьются стаканы и блюдца.
С - Ц
Карточка 3
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню Насоса: сссссссссссс…….
Спеть песню Сверчка: ццццццццц…….
3. Повторяй и различай:
Са-са – ца-ца-ца
Цо-цо – со-со-со
Су-су – цу-цу-цу
Цы-цы – сы-сы-сы
4. Повтори пары слов и назови какой звук С или Ц спрятался в слове:
Овца — оса. Цапля — сабля. Цокот — сокол.
Полоса — пыльца. Кольцо — колесо. Концы — косы. Волосы — пальцы. Бусы — блюдце. Палас — певец. Колос — колодец, Тонус — танец.
5. Проговаривай словосочетания:
Москва — столица. Образцы ситца. Волосатая гусеница. Ценный песец. Детский столик. Месяц на солнце. Стая птиц. Солдатские сны. Кусты акации. Высокая лестница. Куцый хвост. Сияние солнца. Сонная цапля.
6. Проговаривай рифмовки:
Невелика птица синица, а умница.
Отец овес вез, да до места не довез!
Цапля, стоя на крыльце, объясняет букву Ц.
На акации синица, целый месяц ей не спится.
|
|
|
