 |
Карточка 16. 1. Соня и собака. 2. Снеговик. У Сони есть свой дом. В саду у Сони стоит несколько сосен. Под соснами бе-седка. Соня сидит в беседке на скамейке и зовет свою собаку: «сильва
|
|
|
|
С
Карточка 16
Четко, выделяя звук С, повтори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. После уточнения смысла текста назови все слова со звуком С.
1. СОНЯ И СОБАКА
У Сони есть свой дом. В саду у Сони стоит несколько сосен. Под соснами бе-седка. Соня сидит в беседке на скамейке и зовет свою собаку: «Сильва, Сильва, иди сюда! » Соня показывает собаке кусок колбасы и командует: «Сильва, дай ла-пу! » Сильва, сидя, подает Соне лапку. За это Соня дает собаке маленький кусок колбасы. Сильва виляет хвостом и опять дает Соне лапу, так, без команды!
2. СНЕГОВИК
Слава и Макс стали лепить во дворе высокого снеговика. Сперва они скатали комки из снега, затем поставили их друг на друга. Нос снеговику дети сделали из пластикового стакана, глаза — из колес маленького автобуса. А сосновая ветка стала ртом снеговика. На голову снеговику Слава и Макс надели старую кастрю-лю. А его руками стали две пластиковые бутылки. Скоро во дворе стемнело, Слава и Макс собрались домой. А высокий снеговик стоял посреди двора и грустно смо-трел на детей своими круглыми глазами.
С
Карточка 17
Четко, выделяя звук С, повтори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. После уточнения смысла текста назови все слова со звуком С.
1. ПЛОДОВЫЙ САД
Все плодовые деревья, которые растут в современных садах, люди вывели от диких растений. Садоводы создали много разных сортов сливы и яблони, персика и абрикоса, смородины и малины. Из этих плодов люди делают соки, варенье, напитки. Прекрасные деревья и кусты растут в плодовых садах по всей Земле. В садах работают натуралисты и садоводы.
2. ДИКИЕ ГУСИ
|
|
|
На поляне спали дикие гуси со своими гусятами. Когда стало темно, около стада появилась лиса. Она схватила одного гусенка и хотела унести его в лес. Но две гусыни накинулись на лису. Они загоготали и стали бить лису своими клювами. Лиса оставила гусенка и понеслась к лесу.
3. НЕУДАЧНАЯ РЫБАЛКА
Недалеко от села Вася и Семен поставили сети. Попался в сети сом. Стали Семен и Вася доставать сома из сети, а сом-то скользкий! Он выскользнул из ладоней Семы и Васи и уплыл от их сетей.
Сь
Карточка 1
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню маленького Насосика: сьсьсьсьсь…
3. Проговаривай слоги:
Ся-ся-ся сю-сю-сю
Се-се-се си-си-си
4. Проговаривай правильно слова:
Сядь, гусь, гусята, лисята, семь, восемь, сено, ясень, осень, песенка, сито, синий, осина, такси, Максим.
5. Выучи четырехстишие:
Мы сидим на лесенке
И поем мы песенки.
Все поют, и я пою
Песню новую свою.
6. Игра в мяч «Какой? Какая? Какое? »
(Образование относительных прилагательных от существительного осень )
Лист (какой? ) –
Погода (какая? ) –
Небо (какое? ) –
День (какой? ) -
Сь
Карточка 2
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню маленького Насосика: сьсьсьсьсь…
3. Проговаривай слоги:
Ся-сю-си ась-усь-ись
Си-се-ся ись-есь-ась
4. Запомни и повтори цепочку слов:
Сеть — семь — сядь
Сима — Сема — Сева
Сени — сено — сейф
Сила — синий — сито
Синица — синева — сигнал
Сияют — сегодня — секунда
Седьмой — седой — сильный
Беседа — беседка — наседка
Кассета — веселье — кисель
Осина — носилки — косилка
Косит — носит — осень
5. Проговаривай словосочетания:
Синий василек. Свиные сосиски. Веселые гости. Совсем седой. Десять светильников. Всякие вести. Синий свет. Постелить постель. Синий костюм. Массивные стены. Смелый следопыт. Весенний сев. Осенняя слякоть. Лисий след. Сильный Сеня. Снег блестит. Бабусин кисель.
|
|
|
Сь
Карточка 3
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню маленького Насосика: сьсьсьсьсь…
3. Проговаривай слоги:
Ась-ось-усь-ись
Ось-усь-ись-ась
Усь-ись-ась-ось
Ись-ась-ось-усь
4. Проговаривай правильно слова:
Гусь, весь, авось, авоська, моська, тесьма, восьмой, письмо, письма, Васька, боюсь, моюсь, умываюсь, одеваюсь, письменный.
5. Проговаривай предложения:
· В лесу пасется гусь.
· Гусыня с гусятами идет в лесок.
· Вася несет мягкий гусиный пух.
6. Выучи двустишие:
Ты не бойся – это гусь.
Я сама его боюсь.
7. Выдели слова со звуком Сь из двустишия (см. выше).
Сь
Карточка 4
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню маленького Насосика: сьсьсьсьсь…
3. Проговаривай слоги:
Вся-все-всю-вси
Все-всю-вси-вся
Всю-вси-вся-все
Вси-вся-все-всю
4. Проговаривай предложения:
· Васенька не сидит на месте.
· Семь котят хотят есть.
· Люся пасет гусей в лесу.
· На синей скамейке стоит кисель в миске.
5. Договаривай предложения (произносить словосочетание семь котят )
На скамейке сидят ………..
Мы любуемся……………..
Вася заботится…………….
Сима дает миску с киселем……………….
На скамейке нет……………………..
6. Выучи четырехстишие:
Непоседа Васенька не сидит на месте.
Непоседа Васенька всюду с нами вместе.
Есть усы у Васеньки, на усах – сединки.
Хвост дугой у Васеньки и пятно на спинке.
Сь
Карточка 5
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Спеть песню маленького Насосика: сьсьсьсьсь…
3. Проговаривай слоги:
Стя-сте-стю-сти
Сте-стю-сти-стя
Стю-сти-стя-сте
Сти-стя-сте-стю
4. Проговаривай правильно слова:
Стена, степь, стихи, Степан, кости, гости, вести, напасти, кость, гость, весть, напасть.
5. Запомни и повтори цепочку слов:
Осенний — весенний — осинка.
Веселый — гусенок — лисенок.
Васька — Моська — Дуська.
Ось - высь - гусь.
Следить — светить — снимать.
Гость — кость — кисть.
Маслины — мысли — мюсли.
Масть — пасть — класть.
|
|
|
Вести — гости — кости.
Постель — костюм — настил.
Всякий — всюду — всегда.
6. Выучи стишок:
Вместе с мамой я встаю,
Сам постель себе стелю,
Умываюсь, одеваюсь,
С мамой в детский сад иду.
|
|
|
