 |
Тематика контрольных работ и методические указания
|
|
|
|
Кафедра философии и социологии
ФИЛОСОФИЯ
Тематика контрольных работ
и методические указания по их выполнению
для студентов всех специальностей
заочной формы обучения
Кемерово 2008
| Утверждено на заседании кафедры философии и социологии. Протокол № 1 от 29 августа 2008 г. | Рекомендовано к печати учебно-методической комиссией по гуманитарным дисциплинам. Протокол № 2 от 15 октября 2008 г. |
Философия: тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов всех специальностей заочной формы обучения / Сост. А.С. Морозов. – Кемеровский институт (филиал) ГОУ ВПО «РГТЭУ». – Кемерово, 2008. – 28 с.
Составитель:
доцент
Морозов А.С.
СОДЕРЖАНИЕ
1 Цель, задачи и предмет дисциплины…………………………4
2 Требования к уровню освоения дисциплины ……………….6
3 Тематика контрольных работ и методические указания……8
4 Контрольные вопросы по курсу …………………….............23
5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………..26
5.1. Литература……………………………………………............26
5.2. Методическое обеспечение …………………………............28
ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» разработан в соответствии с программой дисциплины и учебным планом по специальностям 030501 «Юриспруденция», 080102 «Мировая экономика», 080105 «Финансы и кредит», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080111 «Маркетинг», 080301 «Коммерция» (торговое дело), 080502 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)», 080505 «Управление персоналом», 080507 «Менеджмент организации», 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» всех форм обучения и предназначен для оказания методической помощи студентам при самостоятельном изучении теоретических аспектов дисциплины, подготовке к практическим занятиям, написании рефератов и докладов, выполнении контрольных работ, а также успешной сдаче зачета и экзамена.
|
|
|
Дисциплина «Философия» в настоящее время является основой социально - философского образования при подготовке в вузах Российской Федерации квалифицированных кадров гуманитарных и социально-экономических специальностей.
Целью курса является ознакомление студентов с важнейшими понятиями и теоретическими положениями современной философии. Исходя из данной цели, перед курсом ставятся следующие образовательные задачи:
· Способствовать формированию у студентов научно – философского мировоззрения;
· Способствовать развитию у студентов самостоятельного инновационного мышления и профессиональной компетенции;
· Способствовать формированию общефилософской эрудиции, знакомству с основными проблемами современной философии и основными результатами истории философии;
· Способствовать формированию у студентов представлений о специфике познавательных процессов и методологии наук, о методах и приемах социального и научного познания, обеспечивающих объективное и достоверное знание посредством ознакомления с современным арсеналом познавательных процедур и принципов, с особенностями их применения для познания природы общества и в особенности для познания социально – экономических процессов;
· Способствовать формированию глубокого понимания места и роли человека в природе, и обществе взаимозависимости человека и общества, важности его познания посредством единой диалектики и логики познания, посредством единой научной картины мира;
· В конечном же счете курс должен способствовать формированию у учащихся наиболее общих, фундаментальных научных представлений об окружающем мире и раскрытию, так сказать, философской ипостаси современного обществознания и науки.
|
|
|
Предметом дисциплины являются наиболее общие, фундаментальные принципы и модели естествознания, а также методы и приемы естественнонаучного познания, обеспечивающие объективное и достоверное знание о природе и месте человека в мире.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Философия» входит в цикл «Общевузовских дисциплин» Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования РФ. Изучение дисциплины закладывает основы мировозренческого и общенаучного фундамента будущего специалиста широкого профиля.
Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, значительно повышают эффективность учебного процесса в целом и дают возможность студентам осваивать последующие дисциплины учебного плана на качественно более высоком уровне.
Согласно Государственному образовательному стандарту Высшего профессионального образования государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника предполагают, что в результате изучения дисциплины «Философия» формируются представления:
· о мире в целом и наиболее общих законах его развития;
· об основных этапах развития философии: античной философии, средневековой философии, философии Нового времени, классической немецкой философии, философии жизни, а также об основных направлениях в современной философии (феноменология, герменевтика, аналитическая философия, постмодернизм, философия в России, экзистенциализм);
· об основных принципах и законах диалектики;
· об основной проблематике теории познания;
· об основных понятиях и закономерностях социальной философии;
· об основных учениях и понятиях философской антропологии;
· об основных этических, эстетических, религиозных, политических феноменах в социальной жизни;
· об основных методологических принципах научного познания;
· о глобальных проблемах современного человечества.
В ходе изучения дисциплины «Философии» должны быть сформированы знания и умения использовать представления:
· об основных принципах и законах диалектического мышления: принцип развития, принцип всеобщей взаимосвязи явлений, принцип детерминизма, принципы исторического и логического анализа и т. п.;
|
|
|
· об основных направлениях в современной философии;
· об основных этапах развития философии;
· об основных этических, эстетических, религиозных, логико-методологических феноменах;
· об основных концепциях в современной философской антропологии: субъективистские, объективистские, синтетические учения о природе и сущности человека;
· о диалектическом, внутренне – противоречивом, взаимодополняющем характере развития любых явлений и процессов в природе и обществе.
Изучение философии в целом должно способствовать формированию навыков самостоятельного, самокритичного и свободного мышления, а также общему развитию культуры и личности студента.
В содержании требований учтены дидактические единицы, приведенные в стандарте и программе для данной дисциплины.
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
В процессе изучения курса философии каждый студент заочного отделения выполняет одну контрольную работу. Ее написание предполагает самостоятельное изучение основной и дополнительной литературы по заданной теме.
Содержание работы должно соответствовать пунктам плана (основным вопросам темы). Обязательны ссылки на литературные источники (указывается автор книги или статьи, ее название, выходные данные, номер страницы).
Объем каждой работы 20-24 страницы школьной тетради (10-12 страниц печатного текста формата А 4).
На первой странице текста указываются номер темы, ее название, содержание (план) работы; на последней - список использованной литературы. Обязательно наличие полей.
На обложке указываются все обычные данные студента (Ф.И.О., факультет и т.д.).
Изложение вопросов должно быть последовательным, аргументированным, включать личную точку зрения.
Номер темы определяется первой буквой фамилии студента по следующей схеме: А - 1; Б - 2; В - 3; Г - 4; Д - 5; Е - 6; Ж, З - 7; И - 8; К - 9; Л - 10; М - 11; Н - 12; О - 13; П - 14; Р - 15; С - 16; Т - 17; У, Ф - 18; Х, Ц - 19; Ч, Ш, Щ - 20; Э, Ю, Я - 21.
Контрольную работу необходимо выполнить и отправить на проверку заранее, до начала сессии. Студент, не выполнивший контрольную работу, к экзамену не допускается. Возможна сдача контрольной работы путем устного доклада по заданной теме.
|
|
|
