 |
8. Права участников процесса практической подготовки студентов при прохождении учебной ознакомительной практики (обязательной)
|
|
|
|
8. Права участников процесса практической подготовки студентов при прохождении учебной ознакомительной практики (обязательной)
8. 1. Права студента в связи с прохождением практики:
- самостоятельно выбирать место прохождения практики, соответствующее избранной им узкой специализации и требованиям, предусмотренным в настоящем руководстве;
- ставить перед преподавателем-руководителем практики вопрос об изменении места ее прохождения, если руководство со стороны практических органов должным образом не обеспечивается;
- требовать необходимой учебной и методической помощи от преподавателя-руководителя практики;
- требовать необходимой организационной и методической помощи от руководителя практики на месте;
- обращаться к руководителю от базы практики и руководителя от кафедры по любым вопросам, связанным с выполнением индивидуального задания на практику.
8. 2. Права руководителя практикой от кафедры:
- требовать от студентов выполнения плана прохождения практики;
- проверять достоверность предоставленных студентом сведений и документов, касающихся прохождения практики и выполнения индивидуального задания на практику;
- требовать от студента-практиканта своевременного представления на проверку дневника практики и отчета о практике.
Приложение 1
Содержание навыков, которые необходимо сформировать в процессе прохождения практики
| База практики | Умения, которые необходимо приобрести на базе практики | Содержание навыков, которые необходимо закрепить | |||
| 1. | 2. | 3. | |||
|
СУБЪЕКТ ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ | Определять порядок организации правовой работы и юридического обслуживания субъектов хозяйствования
| Определять задачи юридической службы (юрисконсульта) субъекта хозяйствования, права и обязанности руководителя юридической службы (юрисконсульта) | |||
| Определять порядок подготовки проектов актов и других документов по вопросам деятельности предприятия и принимать участие в подготовке отдельных проектов документов (приказов о приеме на работу, договоров и т. п. ) | |||||
| Ознакомиться с порядком организации работы, связанной с повышением уровня правовых знаний работников предприятия, информировать о законодательстве, существующей практике его применения; оказывать консультативную правовую помощь в пределах полученных знаний работникам предприятия, нуждающихся в социальной защите. | |||||
| Научиться составлять проекты претензий и исковых заявлений; | |||||
| Научиться принимать решения по оценке определенных правовых ситуаций из деятельности базы практики | |||||
| Анализировать НПА, регулирующие отношения, участниками которых являются субъекты хозяйствования, анализировать индивидуальные правовые акты (документы)
| Вести информационно-справочную работу, осуществлять подготовку для руководства справочной информации относительно законодательства, обеспечивать учет и хранение текстов нормативно-правовых актов, а также индивидуальных правовых актов, выданных предприятием, поддерживать их в контрольном состоянии; | ||||
| Находить необходимую правовую основу для правового обеспечения хозяйственной деятельности субъектов | |||||
| Ознакомиться с нормативно-правовыми актами регулирующими работу юридической службы (юрисконсульта) на предприятии, в учреждении, организации. | |||||
| Выбирать правовые средства для юридического обслуживания субъектов хозяйствования
| Определять порядок и способы защиты прав субъектов хозяйствования | ||||
| Приобрести навыки разработки локальных правовых актов конкретного предприятия, составления необходимых документов для обеспечения защиты прав и законных интересов субъектов хозяйствования
| |||||
|
СУДЕБНЫЕ ОРГАНЫ | Анализировать НПА, определяющие правовой статус, структуру и полномочия судебных органов, особенности осуществления правосудия
| Углубить и закрепить теоретические и специальные знания об особенностях осуществления правосудия, организации работы судебных органов, полномочиях судьи, помощника судьи, секретаря судебного заседания |
| Используя электронные и материальные носители, организовывать и осуществлять поиск и подбор необходимой нормативной информации | ||
| Используя электронные и материальные носители, организовывать и осуществлять поиск материалов судебной и других видов юридической практики | ||
| Вести информационно-справочную работу, осуществлять подготовку для руководства справочной информации относительно законодательства, обеспечивать учет и хранение текстов нормативно-правовых актов, поддерживать их в контрольном состоянии | ||
| Изучить в зависимости от суда определенной судебной инстанции инструкцию по делопроизводству | ||
| Проводить правовой анализ фактов, имеющих юридическое значение, анализ конкретных ситуаций | Определять отраслевую принадлежность правоотношений | |
| Определять юрисдикцию (подведомственность) дела, выяснить признаки, по которым определяется юрисдикция судебного органа | ||
| Определять подсудность дела суду, круг участников процесса | ||
| Приобрести практические навыки составления протоколов судебного заседания, ведения журнала судебного заседания, технической записи судебного заседания, оформления протоколов об отдельных процессуальных действиях | ||
|
ОРГАНЫ ПРОКУРАТУРЫ
| Анализировать НПА, определяющие правовой статус, структуру и полномочия органов прокуратуры
| Углубить и закрепить теоретические и специальные знания об особенностях функционирования органов прокуратуры. | |
| Ознакомиться с работой прокурора и его заместителей; изучить порядок приема граждан, а также порядок поступления в прокуратуру заявлений, жалоб, ходатайств и порядок их рассмотрения; | |||
| Используя электронные и материальные носители, организовывать и осуществлять поиск и подбор необходимой нормативной информации | |||
| Определить основные функции прокуратуры, особенности организации работы органов прокуратуры
| Изучить компетенцию отдельных структурных подразделений органов прокуратуры | ||
| Определять права и обязанности работников прокуратуры | |||
| Осуществлять информационно-справочную работу для правового обеспечения досудебного расследования преступлений, надзора прокурора за законностью дознания и досудебного следствия, поддержанию государственного обвинения и обеспечению охраны прав и законных интересов субъектов уголовного процесса. | |||
| Изучить основные акты прокурорского реагирования и требования по их содержанию, основания их принятия; научиться составлять проекты актов прокурорского реагирования | |||
| Научиться классифицировать собранные по делу фактические данные в качестве доказательств, определять их значение и на этом основании осуществлять квалификацию преступления и решать другие вопросы досудебного расследования. |
|
НОТАРИАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ, ЧАСТНЫЙ НОТАРИУС | Анализировать нормативно-правовые акты, определяющие правовой статус и полномочия нотариата
| Углубить теоретические знания относительно правового статуса и полномочий государственных и частных нотариусов, порядка занятия нотариальной деятельностью |
| Ознакомиться со специальными бланками нотариальных документов, определиться с нотариальными действиями, которые совершаются на этих бланках | ||
| Проводить правовой анализ фактов, имеющих юридическое значение, анализ конкретных жизненных ситуаций
| Определять вид правоотношений, имеющих место, их структуру, правовое регулирование | |
| Ознакомиться с порядком совершения отдельных нотариальных действий (удостоверение завещаний, доверенностей и т. п. ). | ||
| Научиться совершать отдельные нотариальные действия (делать исполнительную надпись нотариуса, составлять проект договора отчуждения недвижимого имущества, проект завещания, проект доверенности) | ||
| Определять особенности тайны нотариальных действий, в каких случаях нотариусы могут предоставлять справки о совершенных нотариальных действиях |
|
|
|
|
АДВОКАТСКОЕ БЮРО, КОЛЛЕГИЯ АДВОКАТОВ, АДВОКАТСКИЕ ФИРМЫ, АДВОКАТСКИЕ КОНТОРЫ, ЮРИДИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ | Анализировать нормативно-правовые акты, определяющие правовой статус и полномочия адвокатуры
| Углубить теоретические знания о правовом регулировании деятельности адвокатуры, принципах и организационных формах деятельности адвокатуры |
| Определить профессиональные права и обязанности адвоката, гарантии адвокатской деятельности | ||
| Определить особенности адвокатской тайны и разглашение сведений, которые стали известны адвокату в связи с выполнением им своих профессиональных обязанностей | ||
| Проводить правовой анализ фактов, которые имеют юридическое значение, анализ конкретных жизненных ситуаций
| Определить вид правоотношений, имеющих место, их структуру, правовое регулирование | |
| Приобрести навыки составления заявлений, жалоб, исковых заявлений, ходатайств и других документов правового характера; | ||
| Научиться предоставлять юридические консультации по конкретным жизненным ситуациям |
|
НАЛОГОВЫЕ ОРГАНЫ | Анализировать НПА, определяющие правовой статус и полномочия налоговых органов | Углубить теоретические знания о правовом регулировании деятельности по осуществлению контроля за соблюдением налогового законодательства, правильностью исчисления, полнотой и своевременностью уплаты в бюджеты, государственные целевые фонды налогов и сборов (обязательных платежей), а также неналоговых доходов, установленных законодательством. |
| Проводить правовой анализ фактов, имеющих юридическое значение, анализ конкретных жизненных ситуаций | Учится проводить аналитическую работу на основании практических материалов, делать обобщения по осуществлению контроля за учетом, хранением, оценкой и реализацией конфискованного и другого принадлежащего государству имущества. | |
| Учиться давать консультации и разъяснения в соответствии с законодательством по вопросам налогообложения среди плательщиков налогов, других платежей. | ||
| Проводить правовой анализ фактов и обстоятельств, установленных по делу | Учиться классифицировать собранные по делу фактические данные в качестве доказательств, определять их значение и на этом основании осуществлять квалификацию правонарушения, приобрести практические навыки действий в пределах компетенции налоговой милиции по выявлению, раскрытию, пресечению, расследованию и производству по делам об административных правонарушениях, предупреждению совершения преступлений. |
|
|
|
|
|
|
