 |
Эффективность организационной деятельности.
|
|
|
|
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.
Раздел 1. Организации и организационные знания
Тема 1. Теория организации в системе научных знаний.
Теория организации как учебная дисциплина. Предмет теории организации в рамках классической, неклассической и постнеклассической парадигм рационального познания.
Основные этапы развития организационно-управленческой мысли.
Организационные метафоры как исследовательские модели. Модели совершенства организации – идеально-типические конструкты.
Методы исследования организаций. Организационное проектирование как комплексная технология изучения организации.
Структура теории. Теория организации в системе знаний.
Тема 2. Организационная система и управление.
Системный подход в исследовании: принципы, свойства систем, классификация. Организации как системы: основные характеристики.
Кибернетическая модель организации. Синергетическая модель организации. Нейрокибернетическая модель организации.
Управление и самоуправление в организации. Субъекты организационно-управленческой деятельности.
Тема 3. Социальная организация: внутренняя и внешняя среда.
Определение и основные характеристики социальной организации. Организационная типология. Общие и специфические законы и принципы организации.
Внутренняя и внешняя среда организации: состав и структура. Диагностика состояний организационной среды.
Взаимодействие и адаптация организации к изменениям внешней среды.
Раздел 2. Организационный аудит и диагностика
Тема 4. Целевые ориентиры организации.
Целевые ориентиры организации: общая характеристика.
Целевая картина организации: классификация целей. Видение, миссия и кредо организации. Системы целей и их организационная инфраструктура.
|
|
|
Технологии целеполагания. Закон композиции – пропорциональности.
Тема 5. Организационные функции и структура.
Определение и состав организационных функций. Функциональные модели организации. Технологическое ядро.
Общая характеристика организационной структуры. Организационно-управленческая структура. Классификация организационно-управленческих структур. Организационные структуры механического типа (линейные, линейно-штабные, функциональные, линейно-функциональные, дивизиональные. Структуры управления органического типа (проектные, матричные, сетевые).
Тема 6. Организационные процессы.
Общая характеристика организационных процессов.
Власть и политическая активность в организации. Руководство и лидерство в организации. Делегирование полномочий.
Система и процесс принятия организационных решений.
Информационная среда организации. Организационные коммуникации: основные модели и типология.
Управление организационными знаниями и коммуникацией.
Тема 7. Организационная культура.
Определение и функции организационной культуры. Содержание корпоративной культуры: основные характеристики. Типология организационной культуры.
Механизмы формирования и поддержания организационной культуры.
Имидж организации как составная часть организационной культуры.
Раздел 3. Организационное проектирование
Тема 8. Организационные изменения и развитие.
Изменения и развитие.Концепции организационных изменений, развития. Закон и принципы развития. Жизненный цикл организации.
Основные подходы к пониманию организационных патологий.
Организационные инновации: структура и типология. Управление развитием организации.
Тема 9. Проектирование организационных форм и систем.
Проект. Сущность, цель и значение организационного проектирования. Управление проектом.
|
|
|
Методы организационного проектирования. Организационный и аудит и диагностика структуры управления.
Разработка организационных проектов.
Тема 10. Проектный менеджмент.
Эффективность организационной деятельности.
Компоненты организационной деятельности и модели эффективности. Разновидности организационной эффективности.
Управление эффективностью организации. Оценка организационной эффективности.
ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ
Тема 1. Теория организации в системе научных знаний (2 часа)
Цель занятия: знакомство с методологическими и технологическими особенностями изучения дисциплины.
План:
1. Методологические особенности изучения дисциплины.
2. Организационные теории, модели и метафоры.
3. Структура организационной теории как комплекса знаний и деятельности.
Основная литература: 1; 2; 3; 4; 5; 8.
Дополнительная литература: 11; 14; 28; 29; 33; 34; 38; 40; 44; 46; 49; 53.
http://www.nosorog.com/public/management/sovr_org_paradigma.html
Тема 2. Организационная система и управление.
Цель занятия: получение навыков системного анализа и оценки организационных моделей.
План:
1. Организации как системы: основные характеристики.
2. Организация и управление.
Основная литература: 1; 2; 3; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 10; 12; 13; 15; 17; 18; 27; 31; 34; 37; 39; 40.
Тема 4. Целевые ориентиры организации (2 часа).
Цель занятия: исследование и проектирование целевой картины организации.
План:
1. Целевые ориентиры организации: общая характеристика.
2. Технологии целеполагания.
Основная литература: 1; 3; 4; 5; 6; 8.
Дополнительная литература: 9; 10; 11; 17; 22; 24; 34; 40; 44; 48; 53.
Тема 7. Организационная культура (2 ч.).
Цель занятия: знакомство с функциями и содержанием организационной культуры.
План:
1. Корпоративная культура в современных условиях.
2. Организационный имидж как составная часть оргкультуры.
Основная литература: 1; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 9; 10; 14; 28; 29; 35; 40; 45; 46; 47; 48; 52.
Тема 10. Проектный менеджмент. Эффективность организационной деятельности (2 ч.).
Цель занятия: знакомство с системой управления проектами и моделями организационной эффективности.
План:
1. Содержание и модели организационной эффективности.
2. Принципы и показатели оценки эффективности организации и организационных проектов.
|
|
|
Основная литература: 1; 4; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 11; 13; 15; 20; 22; 23; 27; 39; 40; 42; 43; 46; 48.
www.projectmanagement.ru; www. projectresults.сom;.www.pmo.ru.
Лабораторные работы,
активные и интерактивные формы обучения.
Тема 2. Организационная система и управление (2 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки моделирования организационных систем.
Форма проведения – групповая работа по анализу конкретной ситуации
Сценарий:
1. Формирование групп и определение способов управления проектом на основе анализа КС.
2. Презентация результатов работы.
3. Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 2; 3; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 10; 12; 13; 15; 17; 18; 27; 31; 34; 37; 39; 40.
Тема 3. Социальная организация: внутренняя и внешняя среда (2 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки диагностики внешней среды организации.
Форма проведения – групповая работа по анализу взаимодействия организации с внешней средой.
Сценарий:
1. Работа проектных групп по анализу внешней среды выбранной организации.
2. Презентация результатов работы.
3. Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 3; 5; 8.
Дополнительная литература: 10; 11; 14; 17; 19; 24; 30; 33; 35; 38; 39; 40; 46; 47; 49; 53.
www.projectmanagement.ru;
www.projectplanners.ru;
Тема 4. Целевые ориентиры организации (2 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки диагностики формирования целевых ориентиров организации.
Форма проведения – групповая работа по анализу целей организации.
Сценарий:
1. Работа проектных групп по анализу целевых ориентиров выбранной организации.
2. Презентация результатов работы.
3. Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 3; 4; 5; 6; 8.
Дополнительная литература: 9; 10; 11; 17; 22; 24; 34; 40; 44; 48; 53.
Тема 5. Организационные функции и структура (2 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки аудита и диагностики внутренней среды организации.
Форма проведения – групповая работа по анализу функций и структуры организации.
Сценарий:
1. Работа проектных групп по анализу внутренней среды выбранной организации.
|
|
|
2. Презентация результатов работы.
3. Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 11; 14; 17; 24; 25; 26; 31; 33; 34; 39; 49; 51; 53.
Тема 6. Организационные процессы (4 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки аудита и диагностики внутренней среды организации.
Форма проведения – групповая работа по анализу властной, информационно-коммуникационной систем; процессов принятия управленческих решений в организации.
Сценарий:
1. Работа проектных групп по аудиту и диагностике организационных процессов выбранной организации.
2. Презентация результатов работы.
3. Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 3; 4; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 10; 14; 16; 21; 24; 32; 35; 38; 40; 41; 47; 49; 51; 53.
Тема 8. Организационные изменения и развития (4 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки анализа организационных изменений.
Форма проведения – групповая работа по генерированию инновационных идей по решению проблем организации.
Сценарий:
1. Работа групп по поиску решений организационных проблем.
(инфокоммуникационных процессов, организационной структуры, кадровой службы).
2. Презентация результатов работы.
3. Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 2; 4; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 9; 11; 13; 14; 32; 38; 40; 46; 48; 49; 50; 54.
http://www.managment.aaanet.ru/stud.php
http://www.nosorog.com/public/management/sovr_org_paradigma.html
Тема 9. Проектирование организационных форм и систем (4 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки проектирования организации.
Форма проведения – групповая работа по проектированию организационных изменений.
Сценарий:
4. Работа групп по проектированию решений организационных проблем.
(инфокоммуникационных процессов, организационной структуры, кадровой службы).
5. Презентация результатов работы по проектированию изменений в организации.
6. Методологическая рефлексия.
Основная литература: 4; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 11; 13; 15; 20; 22; 23; 27; 39; 40; 42; 43; 46; 48.
www.projectmanagement.ru;
www.projectplanners.ru;
www. projectresults. com.
www.pmo.ru.
Тема 10. Проектный менеджмент.
|
|
|
