 |
Тема 10. Экспертиза замков, запирающих устройств и пломб. Экспертиза изделий. 4 часа.
|
|
|
|
План лекции:
1. Общая характеристика и разновидности замков и запирающих устройств с позиций трасологии.
2. Трасологические исследования замков и запирающих устройств.
3. Трасологические исследования пломбирующих устройств.
4. Трасологические исследования различных изделий.
Задания для подготовки к лекции:
1. Повторить соответствующие теоретические положения.
2. Повторить материал предыдущей лекции.
3. Ознакомиться с планом текущей лекции.
Лекция 11.
Тема 11. Экспертиза узлов. Идентификация целого по его частям. Микротрасология. 2 часа.
План лекции:
1. Узлы и их трасологические исследования.
2. Разновидности идентификации целого по частям.
3. Возможности современной микротрасологии.
Задания для подготовки к лекции:
1. Повторить соответствующие теоретические положения.
2. Повторить материал предыдущей лекции.
3. Ознакомиться с планом текущей лекции.
Раздел. Экспертиза следов животных.
Лекция 12.
Тема 12. Идентификационные и диагностические исследования следов животных. 2 часа.
План лекции:
1. Следы животных как объект трасологических исследований.
2. Диагностические исследования следов животных.
3. Идентификационные исследования следов животных.
Задания для подготовки к лекции:
1. Повторить соответствующие теоретические положения.
2. Повторить материал предыдущей лекции.
3. Ознакомиться с планом текущей лекции.
Раздел. Производство трасологических экспертиз.
Лекция 13
Тема 13. Назначение, производство и использование результатов трасологических экспертиз. 4 часа.
План лекции:
1. Особенности назначения трасологических экспертиз.
|
|
|
2. Производство трасологических экспертиз и особенности формулирования выводов.
3. Использование результатов трасологических экспертиз.
Задания для подготовки к лекции:
1. Повторить соответствующие теоретические положения.
2. Повторить материал предыдущей лекции.
3. Ознакомиться с планом текущей лекции.
Практические занятия
Раздел. Научные основы трасологии.
Тема 2. Понятие следа. Классификация следов.
Практическое занятие в лаборатории на лабораторном оборудовании. (4 часа).
План практического занятия.
1. Подготовка лабораторного оборудования.
2. Просмотр видео и фото материалов по теме практического занятия.
3. Изучение объектов практического занятия.
4. Протоколирование проделанной работы.
Задание для подготовки к практическому занятию:
1. Повторить теоретические положения по теме занятия.
2. Ознакомиться с темой и содержанием практического занятия.
Тема 3. Диагностические исследования в трасологии. (2 часа)
План практического занятия.
1. Подготовка лабораторного оборудования.
2. Просмотр видео и фото материалов по теме практического занятия.
3. Изучение объектов практического занятия.
4. Протоколирование проделанной работы.
Задание для подготовки к практическому занятию:
1. Повторить теоретические положения по теме занятия.
2. Ознакомиться с темой и содержанием практического занятия.
Тема 4. Идентификационные исследования в трасологии (4 часа).
План практического занятия;
1. Подготовка лабораторного оборудования.
2. Просмотр видео и фото материалов по теме практического занятия.
3. Изучение объектов практического занятия.
4. Протоколирование проделанной работы.
Задание для подготовки к практическому занятию:
1. Повторить теоретические положения по теме занятия.
2. Ознакомиться с темой и содержанием практического занятия.
|
|
|
Тема 5. Научные основы механизмов следообразования. Методы выявления, фиксации и изъятия следов.
Лабораторное занятие. (8 часов)
План лабораторного занятия:
1. Подготовка лабораторного оборудования.
2. Просмотр видео и фото материалов по теме лабораторного занятия.
3. Изучение объектов.
1. Освоение методов выявления следов.
2. Освоение методов фиксации следов.
3. Освоение методов изъятия следов.
4. Протоколирование проделанной работы.
Задание для подготовки к лабораторному занятию:
1. Повторить теоретические положения по теме занятия.
2. Ознакомиться с задачами и содержанием лабораторного занятия.
Раздел. Следы человека. Следы одежды человека.
Тема 6. Следы рук человека. Следы босых ног человека.
Лабораторное занятие. (14 часов) (Выполнение экспертизы.)
План лабораторного занятия:
1. Подготовка лабораторного оборудования.
2. Просмотр видео и фото материалов по теме занятия.
3. Изучение объектов занятия.
4. Работа со следами рук и отпечатками пальцев.
5. Освоение навыков производства экспертизы.
6. Выполнение экспертизы.
7. Оформление идентификационной дактилоскопической экспертизы.
Задание для подготовки к практическому занятию:
1. Повторить теоретические положения по теме занятия.
2. Ознакомиться с темой и содержанием лабораторного занятия.
Практическое занятие в лаборатории на лабораторном оборудовании. (4 часа).
Тема 7. Следы зубов, губ и других участков тела человека.
План практического занятия;
1. Подготовка лабораторного оборудования.
2. Просмотр видео и фото материалов по теме практического занятия.
3. Изучение объектов практического занятия.
4. Протоколирование проделанной работы.
Задание для подготовки к практическому занятию:
1. Повторить теоретические положения по теме занятия.
2. Ознакомиться с темой и содержанием практического занятия.
Тема 8. Следы обуви, перчаток и другой одежды человека.
Лабораторное занятие. (6 часов)
План лабораторного занятия:
1. Подготовка лабораторного оборудования.
2. Просмотр видео и фото материалов по теме занятия.
3. Изучение объектов занятия.
4. Работа со следами обуви, перчаток и другой одежды.
|
|
|
5. Освоение навыков производства экспертизы.
6. Выполнение экспертизы.
7. Оформление идентификационной или диагностической экспертизы.
Задание для подготовки к практическому занятию:
1. Повторить теоретические положения по теме занятия.
2. Ознакомиться с темой и содержанием лабораторного занятия.
Раздел. Экспертиза следов инструментов и орудий. Трасологическая экспертиза иных объектов.
Тема 9. Экспертиза следов инструментов и орудий.
Лабораторное занятие. (6 часов)
План лабораторного занятия:
1. Подготовка лабораторного оборудования.
2. Просмотр видео и фото материалов по теме занятия.
3. Изучение объектов занятия.
4. Работа со следами различных инструментов и орудий.
5. Фото и видео фиксация работы орудий и инструментов и следов их действия.
6. Освоение навыков производства экспертизы.
7. Выполнение экспертизы.
8. Оформление экспертизы.
Задание для подготовки к лабораторному занятию:
1. Повторить теоретические положения по теме занятия.
2. Ознакомиться с темой и содержанием лабораторного занятия.
Тема 10. Экспертиза замков, запирающих устройств и пломб. Экспертиза изделий.
|
|
|
