 |
Раздел II. Химические знания о материи
|
|
|
|
Глава 9. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева в свете теории строения атомов
Атомно-молекулярное учение.
Относительная атомная масса. Строениеэлектронных оболочек атомов.Периодичность свойств атомов химических элементов. Валентные электроны. Валентные возможности атомов. Движение электронов в атоме. Электронное облако, s-, p-, d-, f-электроны. Понятие о s-, p-, d-, f-элементах.
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева в свете теории строения атомов. Современная формулировка периодического закона. Значение периодического закона для понимания научной картины мира.
Демонстрационный материал:
Таблицы строения атомов, периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, видеоматериалы.
Студент должен
знать/понимать:
· смысл понятий: структура периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева; зависимость свойств химических элементов от заряда ядер атомов и строения атомных электронных оболочек; физический смысл номеров группы и периода, порядкового номера химического элемента в периодической системе Д.И. Менделеева; закономерности свойств химических элементов
уметь:
· давать характеристику элемента, зная строение его атомов;
· объяснять прикладное значение открытия периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева;
· работать с естественнонаучной информацией по данной тематике, выделять смысловую основу
иметь представление:
· о вкладе великих ученых в формировании современной естественнонаучной картины мира
Глава 10. Процессы, происходящие на микроуровне
Свойства атомов химических элементов. Энергия ионизации, энергия сродства к электрону. Электроотрицательность элемента. Степень окисления элемента и правила ее нахождения. Степень окисления и валентность.
|
|
|
Взаимодействия атомов.Химическая связь.Природа химической связи, образование молекул из атомов. Ковалентная связь. Полярная и неполярная ковалентная связь. Основные характеристики ковалентной связи. Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь.
Демонстрационный материал:
Типы химических связей, видеоматериал.
Студент должен
знать/понимать:
· свойства атомов химических элементов: электроотрицательность элементов; степень окисления элементов и правила ее нахождения;
· способы образования химических связей;
уметь:
· определять характер химической связи в различных соединениях и степень окисления элемента
Глава 11. Микро- и макроуровень организации вещества
Молекулярное и немолекулярное строение веществ. Типы кристаллических решеток. Связь между структурой молекул и свойствами веществ (зависимость свойств веществ от типов кристаллических решеток).Объяснение свойств агрегатных состояний веществ на основе атомно-молекулярных представлений. Закон постоянства состава веществ.
Классификация сложных неорганических соединений. Металлические и неметаллические элементы, их соединения. Количественный состав веществ (расчеты по формулам).
Вода вокруг нас. Физические и химические свойства воды. Водные растворы. Массовая доля вещества в растворе как способ выражения состава раствора.
Водные ресурсы Земли. Качество воды. Загрязнители воды и способы очистки. Жесткая вода и ее умягчение. Опреснение воды.
Демонстрационный материал:
Типы кристаллических решеток, структура молекул органических соединений, видеоматериалы.
Студент должен
знать/понимать:
· строение веществ, связь между структурой веществ и их свойствами;
|
|
|
· классификацию сложных неорганических соединений
уметь:
· объяснять свойства агрегатных состояний веществ на основе атомно-молекулярных представлений;
· проводить простейшие расчеты по формулам соединений
Глава 12. Химические реакции
Химическая реакция. Химическое уравнение. Закон сохранения массы вещества при химических реакциях. Скорость химических реакций и факторы, от которых она зависит (концентрация, температура, катализаторы и др.). Классификация химических реакций. Химическое равновесие. Принципы смещения химического равновесия Ле- Шателье. Окислительно-восстановительные реакции в природе и технике, их значение.
Демонстрационный материал:
Видеоматериалы.
Студент должен
знать/понимать:
· сущность химических реакций; факторы, влияющие на скорость химических реакций;
· классификацию химических реакций;
· принципы смещения химического равновесия
уметь:
· классифицировать реакции, в т.ч. с точки зрения окисления-восстановления;
· объяснять зависимости скорости химической реакции от различных факторов (температуры, катализатора, концентрации);
· работать с естественнонаучной информацией, содержащейся в сообщениях СМИ, ресурсах Интернета, научно-популярных статьях
Глава 13. Природные и синтетические органические соединения
Органические вещества, их многообразие. Основные положения теории химического строения А.М. Бутлерова. Количественные характеристики органических веществ: вывод формул по известным массовым долям химических элементов и по массам продуктов сгорания. Классификация органических соединений. Зависимость свойств органических соединений от состава и строения молекул.
Жизненно важные органические соединения.
Синтетические высокомолекулярные вещества и полимерные материалы на их основе. Возможность получения новых материалов с заданными свойствами. Экологические проблемы, связанные с использованием синтетических материалов, химических веществ в быту, развитием химической промышленности. Защита окружающей среды.
Демонстрационный материал:
Пластмассы, каучуки, волокна (коллекции), таблицы по строению органических соединений.
|
|
|
Студент должен
знать/понимать:
· зависимость свойств органических соединений от состава и строения молекул; от наличия функциональных групп;
· жизненно важные органические соединения;
уметь:
· использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для безопасного использования материалов и химических веществ в быту; осознанных личных действий по охране окружающей среды;
иметь представление:
· об экологических проблемах, связанных с развитием химической промышленности, использованием новых материалов
· о роли химии в решении глобальных проблем человечества и о воздействии химических соединений на организм человека;
Раздел III. Биологические знания о материи
|
|
|
