 |
М а м а. Меньше всего хотела тебя пугать. Я не хочу, чтобы ты повторила мой путь. Мне так хочется, чтобы ты оставалась маленькой девочкой, моей маленькой доченькой.
|
|
|
|
Наталья Уварова
Пьеса в двух действиях.
Наталья Уварова (Рыбалко)
©,2007.
Киев - 2007
Действующие лица.
Лена – привлекательная девушка, 14 лет.
Аня – подруга и одноклассница Лены.
Дима.
Артем.
Тина.
Таня. Одноклассники Лены.
Света.
Саша.
Толя.
Учительница – классный руководитель, преподаватель литературы.
Мама – Ольга, мама Лены, 35 лет.
Мама Димы.
Владек – польский юноша, 15 лет.
Медсестра.
Коля – мальчик из больницы.
Костя – мальчик из больницы.
Организатор – организатор в школе.
Дядя Алик – друг Ольги, мамы Лены
Дядя Саша – друг Ольги, мамы Лены.
Действие первое.
Явление первое.
Школьный кабинет. В центре – ученики.
Говорят все по очереди, одно предложение цепляется за другое.
- я не думала, что все настолько серьезно…
- это все так неожиданно, кто бы мог подумать!
- она всегда была такой незаметной, тихой. Я не знаю, что тут сказать!
- я бы никогда так не поступила!
- ты просто об этом не думала, а она все просчитала, и не ошиблась!
- не знаю, по-моему, все это очень глупо, рано или поздно
все бы об этом узнали!
- кстати, а откуда мы узнали?
- действительно, как так вышло? Ведь она никому не рассказывала об этом!
- и он молчал, ведь так?
- ребят, а кто рассказал-то?
- да какая вам разница, откуда и кто? все же на наших глазах происходило! Неужели, никто не замечал?
Звенит звонок.
Явление второе.
Школьный кабинет. Перемена. Школьники занимаются своими делами – списывают, разговаривают, ходят по классу.
Сидя за партой и подперев щеку рукой ЛЕНА (скромная, привлекательная девушка 14лет), смотрит в окно. Рядом с Леной садится АНЯ (смешная худенькая девушка).
|
|
|
А н я. Готовилась к сочиненью?
Л е н а. Так себе.
Зашла УЧИТЕЛЬНИЦА (молодая женщина лет 30, несколько полноватая) и ДИМА (смазливый парень 14лет). Лена смотрит на Диму.
У ч и т е л ь н и ц а. Здравствуйте. С сегодняшнего дня в нашем классе будет учиться Дима Новиков. Он перешел к нам из соседней школы. Дима, садись пока рядом с Катей.
Учительница показала на свободное место.
Д и м а. А можно я сяду с Артемом Свиридовым? Мы живем в одном доме.
У ч и т е л ь н и ц а. Садись.
Дима сел рядом с АРТЕМОМ (большой, накачанный мальчик). Ребята обменялись рукопожатиями.
Д и м а. Привет!
А р т е м. Здорово!
Ребята оглядывают Диму, а Дима ребят. Лена отвела взгляд от Димы и уткнулась в учебник.
Тина разговаривает со Светой и Таней.
Т и н а. Как вам новенький?
С в е т а. Вроде, прикольный чувак.
Т а н я. Так это же Артема друг.
Т и н а. Я думаю, с ним можно общаться.
С в е т а. Я б с удовольствием с ним наедине в темном уголке…
Т и н а. Классная идея! Надо с ним в домашней обстановке познакомится. У кого фазеры в ближайшее время сваливают?
Т а н я. Мои в выходные на дачу собрались.
Т и н а. Обалдели? Холод такой!
Т а н я. Пусть едут, а мы можем у меня собраться.
Т и н а. Забито. Пойду, новенького приглашу.
Тина, поправив прическу, подошла к Артему и Диме.
Т и н а. Приветик!
А р т е м. Здоровались уже.
Т и н а. Я не тебе! Я – Тина.
А р т е м. Болотная.
Т и н а. Кристина Федоришина.
Тина подала Диме руку. Дима пожал ее.
Д и м а. Дмитрий Новиков.
Т и н а. В субботу что делаешь?
Д и м а. Еще не знаю.
Т и н а. Мы тут на вечирку собираемся. Приходи.
Д и м а. Приду.
А р т е м. Опа! А меня пригласить?
Т и н а. Куда без тебя? Приходи. Мы у Татьяны собираемся, на шесть вечера. Дима, надеюсь, ты танцуешь?
|
|
|
Д и м а. И танцую, и пою.
Т и н а. Супер! Потанцуем вместе
Тина, послав Диме загадочную улыбку, пошла к своей парте.
Аня заметила маневр Тины.
А н я (тараторит). Новенький симпатичный, правда? Жалко только, что он с Артемом дружит.
Л е н а. Почему жалко?
А н я. А он на нас тогда внимания не обратит.
Л е н а. А тебе надо, чтоб обратил?
А н я. Он тако-о-й симпатичный!
Л е н а. Понравился?
А н я. Ой, Лен, не то слово!
Тина, Света и Таня услышали, о ком говорят Лена и Аня. Тине это не понравилось.
Т и н а. Девчонки, а одежду свою вы, где взяли? Случайно, не на помойке?
С в е т а. У меня соседка как раз что-то похожее выбросила.
Тина, Света и Таня смеются.
Л е н а. Аня, не обращай внимания.
Звенит звонок.
Ребята рассаживаются по местам. Заходит учительница.
У ч и т е л ь н и ц а. Сегодня у нас сочинение на свободную тему. Дима, если у тебя нет чистой тетради, возьми листик.
Учительница начала писать на доске темы сочинения.
Дима и Артем шепотом переговариваются.
У ч и т е л ь н и ц а. Открыли тетради, работаем. Новиков и Свиридов, работаем ручками, а не языками!
Класс, услышав фразу учительницы, не просто засмеялся, заржал.
У ч и т е л ь н и ц а. Успокоились! Взяли ручки и пишем. От кого услышу хоть слово – сразу поставлю двойку.
А р т е м. И можно не писать?
У ч и т е л ь н и ц а. Можно, и я поставлю еще одну. Вопросы есть? Замечательно.
Явление второе.
Квартира Лены. Открылась дверь и Лена зашла в квартиру, раздевается. Из кухни вышла МАМА (привлекательная женщина 35лет).
Л е н а. О, ты дома?
М а м а. Как видишь! Я приготовила потрясающий ужин!
Л е н а. Кто к нам опять придет? Дядя Саша или дядя Алик?
М а м а. Ни тот и ни другой.
Л е н а. Ты меня пугаешь, у тебя появился новый поклонник?
М а м а. О чем ты? Мне бы с этими двумя разобраться. К нам никто не придет, мы с тобой сядем вдвоем у телевизора, будем смотреть фильмы, объедаться и секретничать!
Л е н а. Класс! Тебе помочь приготовить?
М а м а. Лучше иди пока переоденься.
Л е н а. Лечу.
Лена идет в свою комнату. Мама начинает накрывать на стол в гостиной. Выходит Лена. Начинает помогать матери. Потом садятся за стол, включают телевизор и начинают разговаривать, периодически переключаясь на экран.
|
|
|
М а м а. Я не знаю, кто из этих двоих лучше. А тебе какой из них в папы подойдет?
Л е н а. Честно? Мне ни дядя Саша, ни дядя Алик не нравятся.
М а м а. Вот и мне тоже.
Л е н а. А чего тогда ты с ними общаешься?
М а м а. Ну, мне уже тридцать пять стукнуло…
Л е н а. И что? Ты классно выглядишь.
М а м а. Но есть и моложе и красивей. Вырастешь-поймешь меня.
Л е н а. Что ты меня все время пугаешь – «вырастешь, вырастешь…» так и расти не захочется!
М а м а. Меньше всего хотела тебя пугать. Я не хочу, чтобы ты повторила мой путь. Мне так хочется, чтобы ты оставалась маленькой девочкой, моей маленькой доченькой.
|
|
|
