Основные объекты исследования в социальной психологии

Социальная психология

Учебное пособие для вузов

Под редакцией А.Л. Журавлева

Москва 2002

УД К 159.9 ББК88 С 69

Руководитель авторского коллектива — доктор психологических наук, профессор А. Л. Журавлев

Авторы:

А Л Журавлев(1 1 _,6 2,63)

В П. Позняков (4.1-4.6,5.1.-5 3., 7 2_, 7.4.)

Е Н. Резников (3.5.-3 7., 7.3.)

С К Рощин(1.3,2.1,23,2 5,3 3,7 1.)

В. А Соснин (1.4., 2.4, 3.1., 3 2._, 3 4., 4.7.)

В. А. Хащенко(1.5)

Е. В. Шорохова (1.2, 2.2, 26 _, 6 1.)

 

Социальная психология. Учебное пособие. / Отв. Ред. А. Л Журавлев. М.: ПЕР СЭ, 2002. 351с. (Серия «Высшее психологическое образование»)

ISBN 5-9292-0055-6

 

Содержание учебного пособия базируется на микросоциальном подходе к анализу социально-психологических явлений, поэтому основной вектор изложения материала строится от социальной психологии личности к психологии больших социальных групп тоесть, авторы совершают инверсию традиционной последовательности описания социально-психологических объектов

Содержание пособия представляет собой также интеграцию клас-сического и современного социально-психологического знания, сложившегся в 90 е годы XX века. Его авторы практикуют одновре-менно и исследовательскую, и преподавательскую деятелъность в области социальной психологии, что позволила учесть результаты современных исслелований основных классических объектов соци-альной пси\ологии личности в группе, малых и больших соци-альных групп, межличностного и межгруппового взаимодействия.

Данное учебное пособие есть краткое изложение курса «Соци-альная психология» для студентов факультетов психологии классических, социальных и гуманитарных университетов.

 

©А.Л. Журавлев, 2002 © Институт психологии РАН, 2002 © ООО»ПЕР СЭ», оригинал-макет, ISBN 5-9292-0O55-6 оформленне, 2002

 

 

Содержание

Глава 1. Предмет, история и методы социальной психологии........5

1.1. Предмет и структура социальной психологии

(А.Л. Журавлев)...'...5

1.2. История отечественной социальной психологии

(Е.В. Шорохова)...10

1.3. К истории зарождения зарубежной социальной психологии (С.К. Рощин).................................................22

1.4. Становление современной социальной психологии за рубежом (В.А. Соснин)........................................................31

1.5. Программа и методы социально-психологического исследования {В.А. Хащенко).............................................37

 

Глава 2. Социальная психология личности...................61

2.1. Социально-психологические представления

о личности в зарубежной психологии {С.К Рощин).........61

2.2. Представления о личности в отечественной социальной психологии (Е.В. Шорохова).........................66

2.3. Социальная установка личности (С. А". Рощин).................87

2.4. Я-концепция как социально-психологический феномен (В.А. Соснин).......................................................94

2.5. Социализация личности (С.К. Рощин)............................ 102

2.6. Социальное поведение личности и его регуляция

(Е.В. Шорохова)................................................................ 105

 

Глава 3. Психология межличностного

взаимодействия......................................................... 123

3.1. Исследования общения в социальной психологии: структура и функции {В.А. Соснин)................................. 123

3.2. Теоретические подходы к исследованию общения в социальной психологии {В.А. Соснин)............................ 130

3.3. Невербальные способы общения (С.К. Рощин)............. 136

3.4 Техника общения: практическая ориентация

(В.А. Соснин)..................................................................... 139

3.5. Психология межличностного познания

(Е И. Резников)............................................. 146

3.6. Психология межличностных отношений {Е.Н.Резников)......................................................... 164

3.7. Психология межличностного воздействия

(Е.Н Резников)................................................ 179

 

Глава 4. Психология малых групп..............................193

4.1. Понятие и виды малых групп (В.П Позняков)............ 193

4.2. Структура малой группы (В.П Позняков)............ 198

4.3 Развитие малой группы (В.П. Позняков)....................203

4.4. Групповая сплоченность (В Я. Позняков)..................207

4.5. Взаимодействие индивида и «алой группы

(В П. Позняков).........................................209

4 6 Лидерство в малых группах (В П. Позняков)............216

4.7. Социально-психологический подход

к исследованию конфликтов (В.Л. Соснин).................. 219

 

Глава 5. Психология межгрупповых отношений..........231

5.1 Основные теоретические подходы

к исследованию межгрупповых отношений

(В.П. Позняков)..................................................... 233

5.2. Процессы межгрупповой дифференциации

и интеграции (В П Позняков).............................. 240

5 3. Факторы детерминации межгрупповых отношений

(В.П.Позняков)........................................ 244

 

Глава 6. Психология больших социальных групп и массовые психические явления..................................252

6.1. Теоретические проблемы исследования больших социальных групп (Е.В. Шорохова)........................252

6.2. Психология толпы (Л.Л. Журавлев).............267

6.3. Массовые явления в больших диффузных группах

(АЛ. Журавлев)................................................... 273

 

Глава 7. Некоторые отрасли социальной психологии...280

7.1 Политическая психология (С.К Рощин)................... 280

7 2 Экономическая психология (В П. Позняков)............292

7 3 Этническая психология (Е.И Резников)...... 313

7.4 Социальная психология предпринимательства

(В.П Позняков)....................................... 331

 

 

Глава 1

Предмет, история и методы социальной психологии

Предмет и структура социальной психологии

Предмет социальной психологии

Современные представления о предмете социальной психологии являются чрезвычайно дифференцированными, т. е отличающи­мися друг от друга, что характерно для большинства погранич­ных, смежных отраслей науки, к которым относится и социальная психология. Она изучает следующие явления

1. Психологические процессы, состояния и свойства индиви­да, которые проявляются в результате его включения в от­ношения с другими людьми, в различные социальные груп­пы (семью, учебные и трудовые группы и т д) и в целом в систему социальных отношений (экономических, полити­ческих, управленческих, правовых и др). Наиболее часто изучаются такие проявления личности в группах, как об­щительность, агрессивность, совместимость с другими людьми, конфликтогенностъ и др

2. Феномен взаимодействия между людьми, в частности, фе­номен общения, например- супружеского, детско-роди-тельского, педагогического, управленческого, психотера­певтического и многих других его видов Взаимодействие может быть не только межличностным, но и между лично­стью и группой, а также межгрупповым

3 Психологические процессы, состояния и свойства различ­ных социальных групп как целостных образований, отлича­ющихся друг от друга и не сводимых к какому бы то ни было индивиду Наибольший интерес социальных психо­логов вызывают исследования социально-психологическо­го климата группы и конфликтных отношении (групповых

6_____________________________________________________________ Глава 1

состояний), лидерства и групповых действий (групповых процессов), сплоченности, сработанности и конфликтнос­ти (групповых свойств) и др.

4. Массовые психические явления, такие как: поведение тол­пы, паника, слухи, мода, массовые энтузиазм, ликование, апатия, страхи и т. д

Объединяя различные подходы к пониманию предмета соци­альной психологии, можно дать следующее его определение:

Социальная психология изучает психологические явления (процессы, состояния и свойства), характеризующие индивида и группу как субъектов социального взаимодействия.

Основные объекты исследования в социальной психологии

В зависимости от того или иного понимания предмета социальной психологии выделяются основные объекты ее изучения, то есть но­сители социально-психологических явлений. К ним относятся: личность в группе (системе отношений), взаимодействие в системе «личность — личность» (родитель — ребенок, руководитель — ис­полнитель, врач — больной, психолог — клиент и т. д.), малая груп-

Взаимодействие

Взаимодействие Рис. I. Объекты исследоьания в социальной психологии.

П редмет, история и методы социальной психо ло гии ________________7

па (семья, школьный класс, трудовая бригада, воинский экипаж, группа друзей и т п), взаимодействие в системе «личность - груп­па» (лидер — ведомые, руководитель — трудовой коллектив, ко­мандир — взвод, новичок — школьный класс и т. д.), взаимодей­ствие в системе «группа — группа» (соревнование команд, группо­вые переговоры, межгрупповые конфликты и т. д.), большая соци­альная группа (этнос, партия, общественное движение, соци­альный слой, территориальная, конфессиональная группы и т. п) Наиболее полно объекты социальной психологии, включая и те, которые еше недостаточно изучены, можно представить в виде следующей схемы (рис [)

1.1.3. Структура современной социальной психологии

Структура (или строение, состав) социальной психологии в каждый исторический период ее развития есть результат взаи­модействия двух противоположных, но тесно связанных процес­сов а) дифференциации, т е. разделения, дробления социальной психологии на составные ее части, разделы; б) интеграции ее с другими и не только психологическими отраслями науки, причем интеграции социальной психологии как в целом, так и отдельны­ми составляющими ее частями.

12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: