 |
Спец.кор.: Как удачно все разрешилось. С вами был специальный корреспондент (ФИО)
|
|
|
|
Студия:
Ведущий: Спасибо, (ФИО).И мы встретимся с вами после рекламы на нашем канале.
· Реклама: мед. Персонал. (музыка интерны)
Мед. Сидит в кабинете и пишет. Заходят 3 ученика.
1: Здравствуйте, можно мне освобождение от урока, у меня температура.
2: А у меня походу аппендицит, на контрольной совсем загнусь.
3: У меня мышца болит, на физ-ре бегать не смогу.
Мед. Сейчас я сделаю вам укольчик и вы можете идти домой. (достаёт шприц)
Все в ужасе смотрят на шприц:
1: Ой, у меня голова уже не болит.
2: Я наверно тоже пойду, а то контрольная, нехорошо прогуливать.
3: Ну я побежал?
Мед поворачивается к зрителям и разводит руками и говорит: Приходите мы и вас вылечим!
Студия: Итак, мы снова в студии. А значит пришло время Вкусных новостей! И с вами программа «Смак» (играет музыка «Смак»)
С вами Иван Ургант, и в гостях у нас сегодня знаменитые повара Киришской школы №6.
Ургант: что сегодня мы будем готовить?
Повар а: Макароны! Куриные котлеты и компот!
Владик Ургант: Беремся за дело! Ну а пока блюда готовятся, музыкальная пауза, специальная для поваров.
Песня:
На мотив песни Марины Хлебниковой «Чашка кофею».
Учитель пишет задание на доске,
Но мы на доску уже не глядим
Не потому, что такие лентяи все,
А просто есть мы уже хотим,
Вот долгожданный звенит, наконец, звонок!
Не для кого это не секрет:
Как только кончится очередной урок,
Мы устремляемся все в буфет.
Дружной гурьбой
Скромной наслаждаемся едой,
И в столовой школьной нам с тобой славно сидится
Чашка кофейку,
Или же горячего чайку,
Подбодрит – и дальше можно всем смело учиться.
(ПРОИГРЫШ УУУ)
Студия:
Ведущий: Реклама на нашем канале!
Уборщицы моют полы, а ученики ходят. Звенит звонок, ученики расходятся, а уборщицы начинают танцевать.(звучит музыка начало уборщиц, далее танец)
|
|
|
(танец)
Рекламный слоган:
Моют, чистят, драют,
Нашу школу убирают,
Наша школа чистый дом,
Ученикам комфортно в нем!
Чтобы уютно и светло здесь стало,
Спасибо школьному тех персоналу.
Вед.: И снова прямое включение из школы №6. Все камеры направлены на сцену актового зала, где проходит праздник последнего звонка, (журналист берет интервью у одиннадцатиклассников, задает им вопросы,)
Журналист: Кто был вашим классным руководителем?
Ученики: (называют имена, кл. руководителей)
Журналист: Что вы хотите сказать своим классным руководителям, уходя из школы?
Ученики:
Наши классные руководители,
И хотите ли вы, не хотите ли,
Мы внимания просим немного
Перед дальней нашей дорогой.
И исходя из собственного жизненного опыта мы хотим дать вам несколько полезных советов на будущее!
Стихотворение, построенное по принципу «Вредных советов» Г.Остера.
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно!
Ведь за это тоже платят!
Пусть немного, но стабильно!
В класс уверенно войдите
И раздайте оплеухи,
Чтобы вас зауважали!
А потом с размаху врежьте
Сильно по столу, чтоб сразу
Все вокруг аж задрожало!
И спокойно начинайте
Заунывным голосочком
Говорить о чем-то важном,
Например, о поведенье.
Ну, а если уж и это
До детишек не доходит,
То тогда прикиньте мигом,
Кто здесь «босс»? Ему скажите:
«А не выйти ль нам с тобою
На душевный разговорчик
В этот тихий коридорчик?»
И с собою прихватите
Книгу толстую иль лом!
Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что он, маленький паршивец,
Поступает очень плохо,
Своим глупым поведеньем
Он позорит целый класс!
Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Для того, чтобы продвинуть
Воспитательный процесс,
Позовите в школу папу
|
|
|
Вместе с мамой или без.
Расспросите о здоровье,
Про успехи на работе.
Похвалите, попросите
Повлиять на злое чадо.
Можно прямо сей же час!
А когда счастливый мальчик,
Позабыв про все забавы,
Потирая ягодицу
И башку свою рукою,
Ваш покинет кабинет,
Подчинится вашей воле,
Станет паинькой и зайкой –
Не волнуйтесь, успокойтесь:
В классе сразу же наступит
Мир, покой и благодать!
А теперь осталась малость:
Дать торжественную клятву,
Эти, выслушав советы,
Их запомнить и понять!
И в своей работе в школе
Никогда не применять!
Стих:
В этот майский торжественный день
Без волненья сказать не могу,
Вы нам отдали душу и сердце,
И мы все перед вами в долгу.
В этот майский торжественный день
Стали взрослыми мы наконец.
И пусть вас, наши мамы, Елена Владимировна, Светлана Юрьевна и Нина Николаевна согреет,
Теплота благодарных сердец.
Журналист: А что вы можете сказать о своей школе?
Ученики: Мы очень любим свою школу. Она так не похожа на другие: уютная, шумная, родная...
Она 1. Здесь очень заботятся о нашем здоровье, и если мы не приходим на уроки, …
Он 1. …то тут же звонят родителям, чтобы справиться о нашем самочувствии и заодно рассказать о наших успехах.
Она 2. Здесь стараются увековечить наши достижения и поэтому каждые десять дней заносят оценки в зачетные книжки.
Он 2. А если мы вдруг забываем их принести обратно, тут же напоминают об этом родителям. Ну, чтобы они тоже могли порадоваться за нас.
Журналист: Вы сказали, что школа ваш второй дом. А первый это конечно же семья, родители??
Ученики: Да, да, конечно!
Родители – это наша поддержка во всех начинаниях! Можно смело сказать, что они закончили школу вместе с нами, пройдя программу каждого класса, изучая английский язык, теоремы по геометрии и формулы по физике. Дорогие родители! Ставим вам твёрдую 5 за наши знания. (Стих на листке)
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим,
Забота ваша, и внимание, и терпение
Так помогают нам всегда!
Но признаемся с сожалением:
Бываем глухи иногда,
Мы к вашим просьбам и тревогам
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами.
И кажется, порой: она
Не сможет рухнуть
|
|
|
Даже с помощью цунами!
А мы ведь любим, любим вас!
Но чувства часто держим под секретом!
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Журналист: ( поворачивается): с вами был специальный корреспондент (ФИО) (обращается к студии по имени)
Студия: Да, да, спасибо, (имя журналиста).
Вед: А сейчас самое грандиозное событие сегодняшнего дня – церемония награждения «Золотая Пятёрка 2012» На эту премию были номинированы все учителя Школы №6 г. Кириши. Самые лучшие, самые умные, и самые, самые, самые… (Вручение 5 и букетов)(произносят всех учителей ФИО)
· Финальная песня Лера Козлова «Последний звонок»
|
|
|
