 |
В ходе обучения у студента должны сформироваться следующие компетенции.
|
|
|
|
КАЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
(г. Казань)
Кафедра государственно-правовых дисциплин
Административное право
Учебно-методический комплекс
Для студентов очной формы обучения
Факультета непрерывного образования
По подготовке специалистов для судебной системы
(специальность 030912.52 Право и организация социального обеспечения
среднего профессионального образования)
Казань
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Административное право» для специальности 030912.52 «Право и организация социального обеспечения» среднего профессионального образования. - Казань: Казанский филиал ФГБОУВПО РАП. - 80с.
| ОДОБРЕНА Предметно-цикловой комиссией по гуманитарно-правовым дисциплинам Казанского филиала ФГБОУВПО РАП | Соответствует Государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030912.52 «Право и организация социального обеспечения» (повышенный уровень) среднего профессионального образования | |
| Кафедра государственно-правовых дисциплин Казанского филиала ФГБОУВПО РАП протокол | ||
| Автор: | Барышев С.А. | доцент кафедры государственно - правовых дисциплин Казанского филиала ФГБОУВПО РАП |
| Рецензенты: | Закиров Р.Ю. | доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Казанского филиала ФГБОУВПО РАП |
| Серкова Ю.А. | доцент Казанского (Приволжского) федерального университета. |
© Казанский филиал ГОУ ВПО РАП, 2011
© Барышев С.А., 2011
|
|
|
Содержание
Пояснительная записка ……………………………………………………......4
Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………..…….…...7
Тематический план …………………………………………………………....8
Программа курса…………………………………………………………..…9
Тематический план семинарских занятий……………………………………..28
Планы семинарских занятий…………………………………………….……29
Методические рекомендации для подготовки к семинарам и
практическим занятиям…………………………………………………….….90
Методические рекомендации по изучению дисциплины…..………………....92
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля……...94
Рекомендуемая литература ………………………………………………...95
Вопросы для подготовки к экзамену……………………………….………141
Пояснительная записка
Административное право является одной из важнейших отраслей правовой системы государства, а административное законодательство служит правовой основой построения и функционирования самой многочисленной ветви власти – исполнительной. Эта отрасль публичного права закрепляет права и обязанности граждан и организаций, не имеющих властных полномочий, в отношениях с представителями публичной исполнительной власти, определяет систему, структуру, полномочия, принципы, методы и формы деятельности органов исполнительной власти и их должностных лиц в различных сферах жизни общества и государства.
Предлагаемый учебно-методический комплекс подготовлен для студентов факультета непрерывного образования в целях оказания им помощи при изучении обширного теоретического и нормативного материала, составляющего необходимый объем курса «Административное право». Данный комплекс разработан с учетом изменений, произошедших в последние годы в системе административно-правового регулирования в связи с модернизацией Российского государства и формированием новых подходов к организации управления государственными делами. Он включает программу курса «Административное право» с содержанием тем, обязательных для изучения; план семинарских занятий; перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы по каждой теме и вопросы для подготовки к экзамену.
|
|
|
Материал каждой из тем, представленных в Программе курса, начинается с перечисления основных вопросов, которые должны знать студенты по данной теме. Далее излагаются теоретические положения, которые необходимо изучить для успешной проработки проблемы на семинарских занятиях.
В результате изучения курса студент должен
знать:
- понятие и источники административного права; понятие и виды административно-правовых норм;
- понятие государственного управления и государственной службы;
- состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний;
- понятие и виды административно-правовых отношений;
- понятие и виды субъектов административного права;
- административно-правовой статус субъектов административного права.
уметь:
- выделять исполнительную (административную) деятельность среди иных видов государственной деятельности;
- оставлять различные административно-правовые документы;
- выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных;
выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений;
- анализировать и применять на практике нормы административного законодательства;
- оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;
- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике
В ходе обучения у студента должны сформироваться следующие компетенции.
Общие компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
Профессиональные компетенции:
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
ПК 3.1. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы.
ПК 3.2. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан.
ПК 3.3. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем.
ПК 3.4. Формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом.
|
|
|
