Методические рекомендации по подготовке и защите курсовой работы

Курсовой проект должен представлять собой завершенное исследование, в котором анализируются проблемы в исследуемой области и раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем не только в теоретическом, но и в практическом плане. Работа должна носить творческий характер, отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов, отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации и содержать теоретические выводы и практические рекомендации.

Тема курсового проекта выбирается студентом самостоятельно из предложенной тематики с учетом личного практического опыта на основе конкретных проблем существующих на предприятиях и организациях. Тема конкретизуется, формулируется и согласуется с научным руководителем. После выбора темы следует ознакомиться со всеми вопросами, связанными с ней, по рабочей программе учебной дисциплины и изучить литературу, рекомендованную в рабочей программе учебной дисциплины. Результатом этой работы должен стать предварительный вариант плана курсовой работы по выбранной теме. Затем предстоит самостоятельно расширить круг литературных источников, подобрать фактический материал и составить окончательный вариант плана курсовой работы.

Выполнение курсового проекта складывается из нескольких этапов: библиографирование и изучение литературы по выбранной теме, составление плана работы, накопление и обработка фактического материала, написание и оформление работы, защита курсового проекта.

Курсовой проект, независимо от ее характера, включает следующие последовательно расположенные, связанные друг с другом разделы:

-Введение, занимающее примерно 2–3 страницы.

-Основную часть, состоящую из двух разделов, которые могут иметь внутреннее деление на параграфы.

-Выводы.

-Список использованных источников.

-Приложение.

Выполненный курсовой проект необходимо подать на кафедру «Менеджмент строительных организаций» для регистрации за 10 дней до начала экзаменационной сессии.

В случае положительного отзыва научного руководителя курсовой проект допускается к защите.

Если курсовой проект выполнен неправильно, с серьезными недостатками, то он возвращается для полной или частичной доработки, в соответствии с указаниями руководителя.

Защита проект проходит перед комиссией до начала экзаменационной сессии.

Вступительное слово необходимо подготовить заранее в форме выступления, в котором целесообразно осветить такие важные вопросы: обоснование актуальности темы исследования; цель, задачи, объект и предмет исследования; удалось установить, выявить, доказать; какими методами это достигнуто; элементы новизны в теоретических положениях и в практических рекомендациях; с какими трудностями пришлось столкнуться в процессе исследования и т.д. В выступлении должны содержаться также ответы на основные замечания научного руководителя, которое не должно превышать по времени 7–10 минут.

В решении вопроса об оценивании проекта, после ее защиты, принимается во внимание уровень выполнения работы, умение студента связывать теоретические знания, содержательность ответов на поставленные вопросы.

Результаты учебной деятельности оцениваются по государственной шкале и шкале ЕСТS. Механизм конвертации результатов учебной деятельности в оценки по государственной шкале и шкале ECTS представлен в табл. 2.1.

Таблица 2.1

Механизм конвертации результатов выполнения курсовой работы в оценки по государственной шкале и шкале ECTS

Общими критериями оценивания проекта являются:

- соответствие содержания проекта теме, по которой она выносится на защиту;

- научно-практическое значение предложений и выводов проекта;

- соответствие работы требованиям, предъявляемым к оформлению и содержанию;

- уровень защиты курсового проекта.

В процессе защиты и при оценивании курсового проекта также обращается внимание на: обоснование выбора темы и четкое формулирование ее целей и задач; степень соответствия объема и содержания темы курсового проекта его целям и задачам; использование первичного периодического материала; глубокое понимание современного состояния рассматриваемых в работе проблем; самостоятельность мышления и творческий подход к проблеме; логику и четкость изложения материала; обоснованность основных положений, выводов; знание литературы по разрабатываемой теме; качество оформления проекта; правильность ответов на вопросы в ходе защиты проекта.

Курсовой проекта оценивается дифференцированной оценкой: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценку «отлично» получают работы, в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний специальной литературы по данной теме.

Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в проекте, выполненной на достаточном теоретическом уровне, полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества.

Оценку «удовлетворительно» имеют работы, в которых правильно освещены основные вопросы темы, но не проявилось умение логически стройного их изложения, самостоятельного анализа источников, содержатся отдельные ошибочные положения.

Оценку «неудовлетворительно» получают проекты в случае, когда студент не может ответить на замечания рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы.