 |
Методические указания к выполнению контрольных работ
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка 3
Тематический план 4
Методические указания и требования к оформлению контрольной работы 8
Варианты заданий контрольной работы 10
Примерные вопросы к зачетному уроку 18
Примерные вопросы к экзамену 19
Вопросы, тесты для самоконтроля студентов, задания для самостоятельной работы 20
Список рекомендуемой литературы 38
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная дисциплина «Немецкий язык» входит в цикл общих гуманитарных и социально – экономических дисциплин.
Задача курса заключается в формировании у студентов навыков практического овладения немецким языком, в повышении образовательного и культурного уровня личности студента.
Цель методических рекомендаций – оказание помощи студентам заочного отделения в усвоении предмета, привитии навыков самостоятельной работы, овладение умениями рационально распределять время при изучении курса «Немецкий язык», т.к. на заочном отделении большую часть учебного материала студентам предстоит изучить самостоятельно.
Методическое пособие содержит упражнения, тесты, тексты, контрольные вопросы и лексический материал, подлежащий усвоению. Все задания и контрольные работы имеют личностно-ориентированную направленность и осуществляют развитие общих учебных умений и навыков, расширяют профессиональные знания. При использовании пособия реализуются межпредметные связи.
Данный предмет изучается студентами специальности «Библиотековедение» на 3, 4 курсе в 5, 6, 7 семестрах в объеме 30 аудиторных занятий, в межсессионный период студентами выполняется 2 контрольные работы. Завершается изучение курса «Немецкий язык» сдачей экзамена.
|
|
|
Студенты специальности «Социально – культурная деятельность и народное художественное творчество» изучают данный предмет на 3, 4, 5, 6 курсах в 5, 6, 7, 8, 9, 10,11 семестрах в объеме 32 аудиторных занятий, в межсессионный период студентами выполняется 2 контрольные работы. Завершается изучение курса «Немецкий язык» сдачей зачета в 11 семестре.
Студенты специальности «Туризм» изучают данный предмет на 3, 4, 5 курсах в 5, 6, 7, 8, 9 семестрах в объеме 32 аудиторных занятий. В межсессионный период студентами выполняется 3 контрольные работы. Завершается изучение курса «Немецкий язык» зачетом в 9 семестре.
Прежде, чем приступить к изучению курса, необходимо повторить алфавит, правила чтения и грамматический материал, изученный в школе. Особое внимание следует обратить на строение немецкого предложения и порядок слов в придаточных предложениях сложноподчиненного предложения. Немецкие слова лучше запоминать в словосочетаниях. Лексические упражнения следует читать громко вслух, обращая внимание на произношение. При работе со словарем обратите внимание на сокращения, которые применяются в словаре. Незнакомые слова записывайте в словарную тетрадь. При работе над темой «ФРГ» используйте географическую карту.
В итоге студенты должны:
- иметь представление о странах изучаемого языка, их культуре, достижениях и всемирно известных личностях;
- уметь участвовать в несложной беседе, понимать речь на слух, читать со словарем тексты страноведческого, общенаучного характера и тематически связанные с профессией студента;
- владеть лексико-грамматическим материалом, предусмотренным программой;
- владеть стратегиями самоконтроля и самоактуализации.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
071801 Социально-культурная деятельность по программе углубленной подготовки
| Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||||||||||
| Максимальная нагрузка студента | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | |||||||||||
| Обязат. кол-во часов | Самост. работа студента | Всего аудиторных часов | В том числе | Самостоя- тельная работа студента, час. | |||||||||
| Теоретич. часов | Практич. часов | Индивид. часов | |||||||||||
| Раздел 1. Вводно-коррективный курс | |||||||||||||
| Раздел 2. Студенческая жизнь. | |||||||||||||
| Раздел 3. Изучение иностранных языков | |||||||||||||
| Раздел 4. Немецко-говорящие страны. | |||||||||||||
| Раздел 5. Моя Родина | |||||||||||||
| Раздел 6. Обычаи и нравы Германии и России | |||||||||||||
| Раздел 7. Здоровый образ в жизни – всегда в моде | |||||||||||||
| Раздел 8. Отпуск и досуг. Путешествия. | |||||||||||||
| Раздел 9. «Искусство вечно, а наша жизнь - коротка». | |||||||||||||
| Раздел 10. Музыка – язык, который понимают все | |||||||||||||
| Раздел 11. Книга – источник знаний и открытий | |||||||||||||
| Раздел 12. Моя будущая профессия | |||||||||||||
| Всего | |||||||||||||
|
|
|
100401 Туризм по программе углубленной подготовки
| Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||||||||||
| Максимальная нагрузка студента | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | |||||||||||
| Обязат. кол-во часов | Самост. работа студента | Всего аудиторных часов | В том числе | Самостоя- тельная работа студента, час. | |||||||||
| Теоретич. часов | Практич. часов | Индивид. часов | |||||||||||
| Раздел 1. Вводно-коррективный курс. Знакомство. | |||||||||||||
| Раздел 2. Студенческая жизнь. | |||||||||||||
| Раздел 3. Изучение иностранных языков | |||||||||||||
| Раздел 4. Немецко-говорящие страны. | |||||||||||||
| Раздел 6. Обычаи и нравы Германии и России | |||||||||||||
| Раздел 5. Моя Родина | |||||||||||||
| Раздел 7. Здоровый образ в жизни – всегда в моде | |||||||||||||
| Раздел 8. Отпуск и досуг. Путешествия. | |||||||||||||
| Раздел 9. «Искусство вечно, а наша жизнь - коротка». | |||||||||||||
| Раздел 10. Музыка – язык, который понимают все | |||||||||||||
| Раздел 11. Книга – источник знаний и открытий | |||||||||||||
| Раздел 12. Моя будущая профессия. | |||||||||||||
| Итого | |||||||||||||
|
|
|
| Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||||||||||
| Максимальная нагрузка студента | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | |||||||||||
| Обязат. кол-во часов | Самост. работа студента | Всего аудиторных часов | В том числе | Самостоя- тельная работа студента, час. | |||||||||
| Теоретич. часов | Практич. часов | Индивид. часов | |||||||||||
| Раздел 1. Вводно-коррективный курс | |||||||||||||
| Раздел 2. Студенческая жизнь. | |||||||||||||
| Раздел 3. Изучение иностранных языков | |||||||||||||
| Раздел 4. Немецко-говорящие страны. | |||||||||||||
| Раздел 5. Моя Родина | |||||||||||||
| Раздел 6. Обычаи и нравы Германии и России | |||||||||||||
| Раздел 7. Здоровый образ в жизни – всегда в моде | |||||||||||||
| Раздел 9. «Искусство вечно, а наша жизнь - коротка». | |||||||||||||
| Раздел 10. Музыка – язык, который понимают все | |||||||||||||
| Раздел 11. Книга – источник знаний и открытий | |||||||||||||
| Раздел 12. Моя будущая профессия | |||||||||||||
| Всего | |||||||||||||
071901 Библиотековедение по программе базовой подготовки
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
|
|
|
Контрольная работа представляет собой выполнение упражнений и тестовых заданий по грамматике и чтению.
Студент должен тщательно изучить рекомендованную литературу и на свое усмотрение подобрать дополнительную учебную и справочную литературу. Выполняя задание, необходимо:
- несколько раз громко прочесть текст, соблюдая интонацию и произношение;
- перевести текст, используя словарь;
- повторить грамматический материал, указанный в рекомендациях к контроль-
ной работе;
- правильно оформить контрольную работу.
После текстовые упражнения направлены на контроль понимания текста, более глубокое осмысление прочитанного, закрепление лексики и основных грамматических явлений. Упражнения формируют рецептивные и репродуктивные навыки и умения в области чтения.
Контрольная работа предоставляется на проверку в установленные сроки. Оценивается «зачтено», «не зачтено». Студент должен обратить внимание на замечания, которые указывает преподаватель в рецензии.
Работа над выполнением задания должна способствовать глубокому изучению предложенной темы.
|
|
|
