 |
Курс рассчитан на то, что студент потратит около 85 часов на самостоятельную работу
|
|
|
|
Социология
Й курс 8 факультет
Курс рассчитан на то, что студент потратит около 85 часов на самостоятельную работу
Преподаватель: Максим Александрович Южанин (он же: Ночной Социолог)
Начало экзамена ~ 12.00 (Ночной Социолог к 9 утра не придет)
01.09.11
I] Социология как наука.
Спецификация социологического зкания.
1) Объект, предмет и функции социологии;
2) Структурные уровни социологического знания;
3) Методы социологического исследования;
4) Возникновение и развитие социологии как науки.
«Социология – наука об обществе в его социально-человеческом измерении» Ж.Т. Тощенко
Объект исследования – общество и человек в обществе.
Предмет социологии – закономерность и механизмы взаимодействия общества с человеком и человека с обществом.
Функции социологии:
1) Теоретико-познавательная
2) Практическая
3) Прогностическая
4) Методологическая
5) Мировозренческая
6) Гуманитарная
7) Критическая (оценочная)
8) Информационная
9) Функции социального контроля
10) Идеологическая
11) Управленческая
12) Просветительская
13) Эвристическая
Структура социологического познания – совокупность взаимосвязанных представлений, понятий, взглядов и теорий о социальных явлениях и процессах разного уровня (от отдельных людей до общества в целом).
Элементы структуры:
1) Знание об обществе в целом
Общество – продукт взаимодействия людей (индивидов и социальных групп);
2) Взаимосвязь представлений о функционировании базовых сфер общественной жизни;
3) Знания о социальных составах населения страны;
4) Знания об основных социальных институтах общества
5) Представления о межличностных и межгрупповых социальных взаимодействиях
|
|
|
Уровни социологического знания:
Методы социологического исследования:
Основной метод социологии – социологическое исследование.
Социологическое исследование – совокупность последовательных логических взаимосвязанных, методологических, методических и организационно-технических процедур, объединённых общей целью:
1) Получение достоверных знаний о социальных явлениях и процессах;
2) Применение полученных знаний в практике управления общественной жизнью.
Этапы социологического исследования:
1) Подготовительный (2 раздел программы соц. исследования)
методологический методический
2) Сбор первичной социальной информации
3) Обработка собранной информации
4) Анализ
Типы социологических исследований:
1) Фундаментальные и прикладные,
2) Теоритические и эмперические,
3) Макросоциологические и микросоциологические.
Основные методы социологических исследований {спец. социологические методы сбора первичной соц. информации}:
1) Опрос (письменный / устный) {3 типа: открытый, закрытый и полуоткрытый}
2) Наблюдение (явное / скрытое) {+ что-то между, т.е. при наличии видимой (но выключенной) и скрытой камер}
3) Анализ документов (количественный / качественный)
4) Тестирование
5) Эксперимент
6) Кейстади
7) Фокус-группа
8) Экспертные оценки
9) Социометрия
08.09.11
II] Общенаучные методы исследования (используется не только в социологии).
1. Анализ
2. Синтез
3. Дедукция (от общего к частному) / Индукция (от частного к общему)
4. Сравнение
5. Математические и статистические методы анализа информации (корелационный, дисперсионный, рекресионный анализы)
Социология появилась на Западе в конце 18, начале 19 века
предпосылки к созданию:
· социально-экономические – активное формирование капиталистических отношений, переход от сословного общества к классовому, формирование классовых противоречий, которые надо было изучать и объяснять + становление буржуазной демократии
|
|
|
1839 год (1838) – возникновение «Социологии» как науки. Произошло это во Франции и связано с именем французского учёного Огюста Конта (1798 – 1857гг.) в работе «Курс позитивной философии».
{есть возможность выехать на экзамене ТОЛЬКО на одной биографии Конта}
Конт является основоположником социологии по тому, что он предложил принципиально новую методологию социально-научного познания: Позитивизм (от слова «позитив» в медицинском смысле) {заимствовал у своего наставника Клова Сенсимона (работал у него личным секретарём)}
«Позитивный» - точно определённый, достоверный, реально существующий.
Суть позитивистской методологии:
1. уподобление общественных наук естественным с их ориентацией на точность, объективность, достоверность, измеряемость {чтобы результаты исследований можно было перепроверить}
2. получение знания опытным путём (в гуще события, а не сидя в кабинете, попивая чай)
Конт предложил новые методы социального познания:
1. Наблюдение
2. Эксперимент
3. Сравнительный метод
4. Исторический метод
«Социология – это наука об обществе и фундаментальных законах его развития.» Огюст Конт
Общество – это часть человечества, объединённая консенсусом.
Почитание общества (и государства) есть священный долг каждого индивида.
Общество – высшая реальность,подчиняющая только своим естественным объективным законам.
2 раздела социологии по Конту:
1. Социальная статика (общество на данном этапе развития)
2. Социальная динамика (социальное движение)
Закон 3х стадий (человечество в ходе своего развития проходит 3 основные стадии; в основе развития человечества лежит прогресс человеческого мышления)
Теологическая стадия (богословие) до 1300 Метафизика (философия) до 1800 Позитивизм (наука) с 1800
1. Фетишизм (поклонение)
2. Политеизм (многобожие)
3. Монотеизм (единобожие)
2 основные задачи социологии: Порядок (государство + церковь + семья) и Прогресс в обществе.
Основной этический принцип в жизни общества – жизнь для других.
Конт признавал значение общественного разделения труда, считая его движущей силой социального прогресса, НО негативно относился к его социальным последствиям.
|
|
|
Герберт Спенсер (1820 – 1903гг)
1. Позитивизм
2. Организмическая теория общества (уподобление общества большому организму)
3. 2 основные тенденции социально-исторического развития: Дифференциации (разделение общества на группы) и Интеграции (ни одна группа людей не может обеспечить себя всем <- экономика)
Введённые понятия:
1. Социальный институт
2. Социальная система
3. Социальная структура
4. Социальная функция
|
|
|
