 |
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
|
|
|
|
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4. 1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением (повышенном их нагреве, появления искрения, запаха гари, задымления и т. д. ), участнику следует немедленно отключить источник электропитания и сообщить о случившемся Экспертам.
4. 2. При возникновении пожара или задымления следует немедленно обесточить электрооборудование, принять меры к эвакуации людей, сообщить об этом Экспертам. При последующем развитии событий следует руководствоваться указаниями Главного Эксперта. Приступить к тушению пожара имеющимися средствами пожаротушения. Для тушения электрооборудования, находящегося под напряжением до 1000 В, следует применять порошковые или углекислотные огнетушители. При возгорании одежды попытаться сбросить ее. Если это сделать не удается, упасть на пол и, перекатываясь, сбить пламя; необходимо накрыть горящую одежду куском плотной ткани, облиться водой.
4. 3. При несчастном случае или внезапном заболевании необходимо в первую очередь отключить питание электроустановки, сообщить о случившемся Экспертам, которые должны принять мероприятия по оказанию первой помощи пострадавшим, вызвать скорую медицинскую помощь, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
Основная опасность при пожаре для человека – дым. При наступлении признаков удушья выходить из помещения следует низко пригнувшись.
4. 4. При обнаружении взрывоопасного или подозрительного предмета не подходить близко к нему, предупредить о возможной опасности находящихся поблизости ответственных лиц, Главного эксперта и членов оргкомитета.
|
|
|
При возникновении чрезвычайных ситуаций необходимо спокойно уточнить обстановку и действовать по указанию должностных лиц, при необходимости эвакуации, эвакуировать участников, Экспертов, посетителей с экзаменационной площадки, взять с собой документы и предметы первой необходимости, при передвижении соблюдать осторожность, не трогать поврежденные конструкции, оголившиеся электрические провода. В разрушенном или поврежденном помещении не следует пользоваться открытым огнем (спичками, зажигалками и т. п. ).
5. Требования охраны труда по окончании работ
После окончания работ каждый участник обязан:
5. 1. Отключить электрические приборы, устройства и инструмент от источника питания.
5. 2. Привести в порядок рабочее место. Уборку выполнять с применением специальных средств и средств индивидуальной защиты – защитные очки и перчатки.
5. 3. Инструмент убрать в специально предназначенное для хранений место.
5. 4. Сообщить Экспертам о выявленных во время выполнения экзаменационных заданий неполадках и неисправностях оборудования и инструмента, и других факторах, влияющих на безопасность выполнения экзаменационного задания.
5. 5. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом
РАСЧЁТ НАГРУЗОК
Планирование почасовых объемов электропотребления
Минимальный набор исходных данных
Планируемый расход электроэнергии в месяце составляет:
Число рабочих дней: 
Число выходных дней: 
Результаты замеров в форме графиков часовых объемов электропотребления (часовые графики электрической нагрузки) характерных выходных и рабочих суток представлены в таблицах 1 и 2.
Таблица 1. Выходные сутки
| Дата, время | Факт, квт*ч Wi вых. сут. | ||
| 15. 04. 2007 00: 00 | |||
| 15. 04. 2007 01: 00 | 52, 80 | ||
| -----. ------ | ----. ---- | ||
| 15. 04. 2007 22: 00 | |||
| 15. 04. 2007 23: 00 |
|
|
|
Таблица 2. Рабочие сутки
| Дата, время | Факт, квт*ч Wi вых. сут. | ||
| 12. 04. 2007 00: 00 | 1106, 88 | ||
| 12. 04. 2007 01: 00 | 990, 24 | ||
| ------. ------- | ----. ---- | ||
| 12. 04. 2007 22: 00 | 3688, 56 | ||
| 12. 04. 2007 23: 00 | 12888, 96 |
Доля потребления выходного для относительно рабочего составляет:
Планирование почасовых объемов электропотребления
1. Определяем средний расход электроэнергии в рабочие сутки планируемого месяца:
2. Определяем средний расход электроэнергии в выходные сутки:
3. Рассчитываем типовой профиль графика часовых расходов рабочих суток (весовые коэффициенты):
Результаты расчета типового профиля графика часовых расходов рабочих суток:
| Дата, время | d, о. е. (отн. ед) |
| 12. 04. 2007 00: 00 | 0, 0134 |
| 12. 04. 2007 01: 00 | 0, 0121 |
| ----. ----- | ----. ----- |
| 12. 04. 2007 22: 00 | 0, 0444 |
| 12. 04. 2007 23: 00 | 0, 1554 |
4. Рассчитываем типовой профиль графика часовых расходов выходных суток (весовые коэффициенты):
Результаты расчета типового профиля графика часовых расходов выходных суток:
| Дата, время | d, о. е. (отн. ед) |
| 15. 04. 2007 00: 00 | 0, 0074 |
| 15. 04. 2007 01: 00 | 0, 0039 |
| ----. ----- | ----. ------ |
| 15. 04. 2007 22: 00 | 0, 0074 |
| 15. 04. 2007 23: 00 | 0, 0074 |
5. Рассчитываем планируемый график часовых расходов на рабочие сутки:
Результаты расчета планируемых почасовых объемов электропотребления на рабочие сутки:
| Дата, время | d, о. е. | W, кВт*ч |
| 12. 04. 2007 00: 00 | 0, 0134 | 3611, 5 |
| 12. 04. 2007 01: 00 | 0, 0121 | 3261, 2 |
| ----. ----- | ----. ----- | ----. ----- |
| 12. 04. 2007 22: 00 | 0, 0444 | 11966, 6 |
| 12. 04. 2007 23: 00 | 0, 1554 | 41883, 2 |
6. Рассчитываем планируемый график часовых расходов на выходные сутки:
Результаты расчета планируемых почасовых объемов электропотребления на рабочие сутки:
| Дата, время | d, о. е. | W, кВт*ч |
| 15. 04. 2007 00: 00 | 0, 0074 | 319, 1 |
| 15. 04. 2007 01: 00 | 0, 0039 | 168, 2 |
| ----. ---- | ----. ----- | ----. ----- |
| 15. 04. 2007 22: 00 | 0, 0074 | 319, 1 |
| 15. 04. 2007 23: 00 | 0, 0074 | 319, 1 |
Организация _______________________
Подразделение _______________________
НАРЯД-ДОПУСК N _____________
для работы в электроустановках
Ответственному руководителю
|
|
|
работ _____________________________, допускающему _________________________
(фамилия, инициалы) (фамилия, инициалы)
Производителю
работ _____________________________, наблюдающему _________________________
(фамилия, инициалы) (фамилия, инициалы)
с членами бригады _________________________________________________________
(фамилия, инициалы)
___________________________________________________________________________
(фамилия, инициалы)
поручается ________________________________________________________________
Работу начать: дата ______________ время ______________
Работу закончить: дата _______________ время ______________
Мероприятия по подготовке рабочих мест к выполнению работ
| Наименование электроустановок, в которых нужно провести отключения и установить заземления | Что должно быть отключено и где заземлено |
Отдельные указания ________________________________________________________
Наряд выдал: дата ________________________ время __________________________
Подпись ____________________________ Фамилия, инициалы ____________________
Наряд продлил по: дата ___________________ время __________________________
Подпись ____________________________ Фамилия, инициалы ____________________
Дата __________________________ время _____________________________________
Регистрация целевого инструктажа,
проводимого выдающим наряд
| Целевой инструктаж провел | Целевой инструктаж получил | ||
| Работник, выдавший наряд | Ответственный руководитель работ (производитель работ, наблюдающий) | ||
| (фамилия, инициалы) | (фамилия, инициалы) | ||
| (подпись) | (подпись) | ||
Разрешение на подготовку рабочих мест
и на допуск к выполнению работ
| Разрешение на подготовку рабочих мест и на допуск к выполнению работ выдал (должность, фамилия или подпись) | Дата, время | Подпись работника, получившего разрешение на подготовку рабочих мест и на допуск к выполнению работ |
Оборотная сторона наряда
Рабочие места подготовлены. Под напряжением остались: _____________________
___________________________________________________________________________
|
|
|
Допускающий _______________________________________________________________
(подпись)
Ответственный руководитель работ
(производитель работ или наблюдающий) _____________________________________
(подпись)
Регистрация целевого инструктажа,
проводимого допускающим при первичном допуске
| Целевой инструктаж провел | Целевой инструктаж получил | ||
| Допускающий | _______________ (фамилия, инициалы) _______________ (подпись) | Ответственный руководитель работ, производитель работ (наблюдающий), члены бригады | _______________ (фамилия, инициалы) _______________ (подпись) |
Ежедневный допуск к работе и время ее окончания
| Бригада получила целевой инструктаж и допущена на подготовленное рабочее место | Работа закончена, бригада удалена | ||||
| наименование рабочего места | дата, время | подписи (подпись, фамилия, инициалы) | дата, время | подпись производителя работ (наблюдающего) (подпись) (фамилия, инициалы) | |
| допускающего | производителя работ (наблюдающего) | ||||
Регистрация целевого инструктажа, проводимого
ответственным руководителем работ (производителем
работ, наблюдающим)
| Целевой инструктаж провел | Целевой инструктаж получил | ||
| Ответственный руководитель работ | ______________ (фамилия, инициалы) ______________ (подпись) | Производитель работ, Члены бригады | _______________ (фамилия, инициалы, подпись) |
| Производитель работ (наблюдающий) | ______________ (фамилия, инициалы) ______________ (подпись) | Члены бригады | _______________ (фамилия, инициалы, подпись) |
Изменения в составе бригады
| Введен в состав бригады (фамилия, инициалы, группа) | Выведен из состава бригады (фамилия, инициалы, группа) | Дата, время (дата, время) | Разрешил (подпись) (фамилия, инициалы) |
Работа полностью закончена, бригада удалена, заземления, установленные
бригадой, сняты, сообщено (кому) __________________________________________
(должность)
___________________________________________________________________________
(фамилия, инициалы)
Дата ________________________________ время _______________________________
Производитель работ (наблюдающий) _________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
|
|
|
Ответственный руководитель работ __________________________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Лысьвенский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования
|
|
|
