 |
по дисциплине «Психология»
|
|
|
|
- Предмет и задачи психологии как науки
- Области психологии
- Задачи психологии в области обучения и воспитания
- Методы психологии
- Античный период
- Период средневековья и эпоха возрождения
- Психология в 19 в.
- Психология в 20 в.
- Мозг и психика.
- Структура анализатора.
- Принцип образования условного рефлекса.
- Этапы развития поведения.
- Понятие и структура личности
- Биологизаторские концепции личности
- Социоцентрические концепции личности
- Я-концепция
- Болезни психики
- Общая теория систем
- Группы: их виды, размеры, структура
- Развитие группы. Общие качества группы
- Понятие и структура малых групп в психологии
- Личность и группа. Проблема взаимоотношений
- Нормы. Статус
- Определение общения
- Структура общения
- Влияние личностных качеств на общение
- Виды общения
- Формы нарушения общения
- Структура акта общения
- Физиологические механизмы внимания
- Свойства внимания
- Расстройства внимания
- Понятие ощущений
- Классификация ощущений
- Общие психофизиологические закономерности ощущений
- Виды ощущений
- Определение восприятия. Построение образа восприятия
- Свойства восприятия
- Виды восприятия
- Восприятие пространства
- Восприятие времени
- Восприятие движения
- Определение памяти. Основные виды памяти
- Физиологические механизмы памяти
- Процессы памяти
- Социальная природа мышления
- Логические формы мышления
- Механизмы мышления
- Виды мышления
- Социальная природа воображения
- Физиологические основы воображения
- Виды воображения
- Понятие об эмоциях и чувствах
- Физиологические механизмы эмоций
- Понятие об эмоциях и чувствах
- Физиологические механизмы эмоций
- Эмоции и деятельность
- Виды эмоциональных переживаний
- Информационная теория эмоций
- Определение речи
- Виды речи
- Нарушения речи
- Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
- Язык и мышление
- Этапы развития речи ребенка
- Сущность воли.
- Гетерономные теории воли.
- Автономные теории воли.
- Волевое и произвольное действие.
- Волевая регуляция личности.
- Нарушения волевого контроля.
- Понятие потребности
- Классификация потребностей.
- Трансформация потребностей.
- Потребности и мотивы.
- Понятие мотивации.
- Иерархия потребностей.
- Понятие о темпераменте
- Развитие теорий о темпераменте.
- Физиологическая основа темперамента.
- Психологическая характеристика темпераментов.
- Понятие о характере
- Черты характера
- Психопатии и акцентуации характера у подростков
- Ортодоксальная психоаналитическая классификация характеров.
- Классификация характеров Юнга.
- Классификация характеров Ранка.
- Классификация характеров Фромма
- Понятие о способностях
- Виды способностей
- Уровни развития способностей
- Концепции способностей
|
|
|
Литература
ОСНОВНАЯ
1. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., Питер, 2003.
2. Общая психология: курс лекций /Состав. М.Рогов. М., 2000.
3. Краткий психологический словарь/Сост. Л.А. Карпенко; Под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985.-431 с.
4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989.
5. Психология: учеб.. — 2-е изд., перераб. и доп.. — М.: Проспект, 2005.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
1. Андреева Г.А. Социальная психология. – М., 1986.
2. Асмолов А.Г Психология личности. – М., 1990.
3. Бодалев А.А. Психология о личности. – М., 1988.
4. В.И.Гинецинский. Пропедевтический курс общей психологии. Учебное пособие. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997
5. Введение в практическую социальную психологию. – М., 1996.
6. Веккер Л.М. Психика и реальность. Единая теория психических процессов. Издательство "Смысл". Москва, 1998
7. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.
8. Выготский Л. С. Мышление и речь. //Избр. психолог. исследования. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1956.
|
|
|
9. Выготский Л.С. Проблема воли и ее развитие в детском возрасте // Собр. соч. в 6 т. Т. 2. М.: Педагогика, 1982. С. 454-465.
10. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1998.
11. ГодфруаЖ. Что такое психология. В 2 т. – М., 1992.
12. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности: Учебник. М.: Учебная литература, 1997.
13. Донцов А.И. Психология коллектива. – М., 1984.
14. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология (личность, образование, самообразование, профессия) / Справоч. словарь. – Мн., 1998.
15. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. – Л., 1985.
16. Ждан А.Н. «История психологии: от античности к современности», М.: Педагогическое общество России, 1999.
17. Зейгарник Б.В. Теория личности в зарубежной психологии. – Мозырь, 1998.
18. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М., 1998.
19. Изард К.Э. Эмоции человека. – М., 1980.
20. Каплан Г.И., Сэдок Б. Клиническая психиатрия. В 2 т. Т. 1. М.: Медицина, 1994. 672 с.
21. Левин К. Разрешение социальных конфликтов. СПб., 2000.
22. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. – Т. 1, М., 1983. С. 65-75.
23. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.
24. Липпиус А. Игры для взрослых. Психология партнерских отношений через трансактный анализ Э. Берна. – М., 1998.
25. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – Л., 1984.
26. Лурия А. Р. Язык и сознание. М.: МГУ, 1978.
27. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. М., 1968;
28. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия. 2001.
29. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб., 1999.
30. Милн Л. Дж. и Милн М. Чувства животных и человека, пер. с англ., М., 1966.
31. Немов Р.С. Психология: Учебник для высших пед. учебных заведений. Кн.1. Общие основы психологии. – М., 1998.
32. Нойман Э. Происхождение и развитие сознания. – М., 1998.
33. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. – Л., 1979.
34. Общая психология / Под ред. В.В. Богословского и др. – М., 1981.
35. Оллпорт Г.В. Сборник «Личность в психологии» / Пер. с англ. И.Ю. Авидон. – М., 1998.
36. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. 1998.
37. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М., 1982.
38. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии: Учебное пособие для вузов. – М., 1998.
|
|
|
39. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М. – Л., 1932.
40. Психология и педагогика / Отв. ред. В.М. Николаенко, П.К. Аверченко и др. – М., 1998.
41. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров / Сост. Д.Я. Райгородский. – Самара, 1997.
42. Психология индивидуальных различий. Тексты. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М, 1982.
43. Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М, 1982.
44. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М., 1998.
45. Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М., 1984.
46. Психология. Тексты лекций / A.M. Гадзилия, Ж.У Грынюк, Ю.В. Иванов и др. – Мн., 1998.
47. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / Сост. и ком. послесловия А.В. Брушлинский, К.А. Альбуханова-Славская. – СПб., 1998.
48. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – М., 1990.
49. Секун В.И. Психология активности. – Мн., 1996.
50. Селиванов В.И. Психология волевой активности. Рязань, 1974.
51. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. М., 1966;
52. Сосло Р.Л. Когнитивная психология. – М., 1996.
53. Физиология сенсорных систем, ч. 2, М. - Л., 1972.
54. Хомский Н. Основы теории речевой деятельности. – М, 1974. Хомский Н. Язык и мышление. – М., 1972.
55. Хрестоматия по вниманию / Под ред. А.Н. Леонтьева и др. – М., 1976.
56. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М., 1981.
57. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд–во МГУ, 1979;
58. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М., 1979.
59. Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. – М., 1975.
60. Хрестоматия по психологии /Сост. В.В. Мироненко. Под ред. А.В. Петровского и др. – М., 1987.
61. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 1997.
62. Хэйес Н., Оррел С. Введение в психологию. — М.: Эксмо, 2003.
63. Шибутани Т. Социальная психология. М., 1969.
64. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии / Пер. с англ. – СПб., 1998.
65. Якобсон П.М. Психология чувств. М. 1960.
66. Якунин В.А. История психологии. Учебное пособие. – СПб.,1998.
|
|
|
12 |
