 |
Прожиточный минимум является социальным стандартом, на основе которого формируются величины минимальной заработной платы, минимальной пенсии и размеры других социальных выплат.
|
|
|
|
Прожиточный минимум отражает так называемую черту бедности населения, за которой наступает деградация личности.
В развитых странах существует и такой показатель, как качество жизни населения, сформированный на основе так называемых индексов развития человека (ИРЧ), которые характеризуют:
— объем реального ВВП на душу населения;
— среднюю продолжительность жизни;
— уровень грамотности населения;
— среднюю продолжительность обучения в стране.
Эти четыре индекса используются в мировой практике экспертами ООН для установления соответствия уровня жизни, образованности и долголетия граждан страны международным стандартам.
Кроме того, для анализа состояния и прогнозирования социально-экономической ситуации в стране рассчитывают и другие показатели:
— уровень минимальной почасовой заработной платы;
— уровень безработицы;
— коэффициент рождаемости;
— уровень развития здравоохранения;
— уровень физического развития человека;
— качество и комфортность жилья;
— продолжительность рабочей недели;
— количество свободного времени и наличие возможностей его рационального использования;
— условия работы и ее безопасность;
— степень распространения средств связи и коммуникаций;
— экологическое состояние окружающей среды и т. п. Между экономической и социальной эффективностью
производства существует тесная взаимосвязь. Экономическая эффективность является материальной основой решения социальных проблем. В свою очередь, социальное развитие общества (рост благосостояния народа, его образовательного и культурного уровня, сознательного отношения работников к труду и др.) существенно влияет на повышение эффективности общественного производства.
|
|
|
Выводы
Общественное производство представляет родовое производство человечества, поскольку оно состоит из материального производства, нематериального и духовного производства. Исследование общественного производства показало, что его сущность выражается в родовом производстве человечества. Это должно нацеливать на формирование и развитие социально ориентированной экономики, посредством создания адекватного рыночного механизма. Развитие составных частей общественного производства обуславливает, а совокупность экономических отношений, как способ существования целостности, представляет объективную основу содержания рыночного механизма.
Формирование социально ориентированной экономики предопределяется функционированием рыночного механизма. Оно направлено на создание условий пропорционального и равновесного развития составных частей экономической системы, гармонизацию отношений между целью и способами ее достижений, трудом и капиталом, индивидуальной выгодой и социальной справедливостью, экономическим ростом и повышением благосостояния населения страны, в условиях приведения уровня развития производительных сил в соответствие расширяющимся масштабом общественного производства.
Итак, экономические отношения являются объединяющей средой субъектов (людей) и объектов (средств производства) в функционировании производительных и потребительных сил. Результаты развития последних выражают совокупное предложение товаров и совокупный спрос на товары, которые формируются в материальном производстве, нематериальном и духовном производстве. Материальное производство, нематериальное и духовное производство представляются органически взаимосвязанными составными частями общественного производства, предопределяющими условия формирования основ социально ориентированного рыночного механизма.
|
|
|
Понятия и термины
Рыночная экономика; общественное производство; производство; товар; труд; субъекты; объекты; социально-экономические отношения; средства производства; средства труда; предметы труда; производительные силы; потребительные силы; совокупное предложение; совокупный спрос; материальное производство; нематериальное производство.
Рассматриваемые вопросы
1. Сущность и структура общественного производства.
2. Субъекты и объекты общественного производства.
3. Роль экономических отношений в развитии общественного производства.
Вопросы к семинарским занятиям
1. Труд в создании продукта и товара.
2. Формы субъекта и особенности их функционирования.
3. Активные и пассивные составные части общественного производства.
4. Экономические отношения в существовании агрегированных категорий и явлений.
Упражнения
Ответьте на поставленные вопросы и определите вид проблемы (научная или учебная), обоснуйте свою точку зрения, выявите систему проблем по теме.
1. Какие противоречия функционируют в структуре общественного производства?
2. Почему соотношение человека и родового производства человечества нужно рассматривать как единство и противоположность единичного и всеобщего?
3. На каком основании определяются экономические отношения содержанием общественного производства и других агрегированных явлений и категорий?
Темы для рефератов
1. Раскрыть содержания общественного производства.
2. Экономические отношения как способ существования и развития общественного производства.
3. Диалектика потребительных и производительных сил в национальной экономике.
Вопросы для повторения:
1. Назовите два свойства продукта производства.
2. Дайте определение "предметам труда" и "средствам труда".
3. Дайте определение рабочей силе.
4. Назовите центральные проблемы любой экономической системы и раскройте их со держание.
5. Перечислите основные способы разрешения основных проблем любой экономической системы.
6. Что вы понимаете под производством и общественным продуктом?
7. Дайте определение рыночного механизма.
8. Назовите главные отличия рыночной экономики от административно-командной.
9. В чем отличие показателя валовой общественный продукт от чистого продукта или национального дохода?
10. Раскройте содержание форм ведения хозяйства.
11. В чем состоит двоякая ценность общественного продукта?
12. Из каких элементов складывается стоимость валового продукта?
13. Что вы понимаете под экономическими ресурсами и их редкостью?
14. Какие факторы оказывают влияние на жизнь и благополучие народов?
15. Почему производству придается роль решающего фактора?
|
|
|
|
|
|
