 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ указания ПО выполнениЮ, написанию и защите курсовых работ
|
|
|
|
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
МЕТОДИЧЕСКИЕ указания ПО выполнениЮ, написанию и защите курсовых работ
Методические указания для обучающихся бакалавриата
по выполнению, написанию и защите курсовых работ
по направлению обучения 40. 03. 01 «Юриспруденция»
Санкт-Петербург – 2021
Методические указания по выполнению, написанию и защите
курсовых работ // Кемрюгов Т. Х., Гончарова А. А., Оль Е. М., Максина С. В., – СПб.: СПбГАУ, 2021. – 31 с.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения. 4
2. Выбор темы курсовой работы.. 6
3. Руководство курсовой работой, составление плана. 7
4. Подбор и изучение литературы, нормативного и иного материала. 8
5. Структура курсовой работы.. 10
6. Оформление курсовой работы.. 15
7. Представление курсовой работы на проверку и защита курсовой работы.. 19
8. Хранение курсовых работ. 20
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 21
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Индивидуальное задание на выполнение курсовой работы.. 21
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Образец оформления титульного листа курсовой работы.. 23
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Образец оформления содержания курсовой работы.. 24
ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Образец оформления списка использованных источников. 25
ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Образец оформления глав, параграфов, сносок в курсовой работе. 28
ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Структура отзыва на курсовую работу. 29
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж. Оформление презентации к курсовой работе. 30
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящие методические указания устанавливают требования к подготовке, выполнению, написанию, оформлению, защите и хранению курсовых работ, выполняемых обучающимися по направлению подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция» на юридическом факультете (далее по тексту – Факультет) в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет» (далее по тексту – Университет и (или) СПбГАУ).
|
|
|
Написание студентами курсовой работы является одним из обязательных элементов образовательного процесса. Выполнение курсовых работ призвано способствовать систематизации и закреплению полученных студентами знаний и умений, а также развитию и закреплению у студентов навыков самостоятельного, творческого анализа источников, учебной и специальной литературы, гибкости мышления, логического изложения материала, четкости выводов, заключений и практических рекомендаций. Значение курсовой работы состоит в том, что в процессе её выполнения студент не только закрепляет, но и углубляет полученные теоретические знания.
Курсовая работа – один из видов самостоятельной учебной деятельности обучающихся, представляющий собой творческое решение учебной или реальной профессиональной задачи. Данный вид учебной деятельности предусматривает учебные занятия в виде самостоятельной работы обучающегося, консультаций и защиты выполненной работы. Систематичным выполнением курсовых работ обучающийся готовится к последующему выполнению выпускной квалификационной работы.
Курсовая работа – совокупность аналитических, расчетных, синтетических, исследовательских, оценочных заданий, объединенных общностью рассматриваемого объекта, не предполагающих выполнения конструкторских работ и разработку технической документации.
Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя кафедры,
за которой закреплена данная дисциплина.
Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование и должна:
- носить творческий характер с использованием действующих нормативных правовых актов, материалов судебной, договорной и иной юридической практики;
|
|
|
- отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;
- отражать умение обучающегося пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способность работать с нормативными правовыми актами;
- быть правильно оформлена (четкая структура, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, списка нормативных правовых актов и литературы, аккуратность исполнения).
В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи: систематизация научных знаний; углубление уровня и расширение объема профессионально значимых знаний, умений и навыков; формирование первичных умений и навыков самостоятельной организации научно-исследовательской работы; овладение современными методами поиска, обработки и использования информации.
Процесс подготовки и защиты курсовой работы направлен на формирование элементов компетенций в соответствии с ФГОС ВО и ОП ВО по направлению подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция».
Курсовая работа должна свидетельствовать о том, что обучающийся овладел компетенциями, установленными ФГОС ВО по направлению подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция» и учебным планом.
Обучающийся, не выполнивший курсовую работу, не допускается к экзамену по соответствующей дисциплине.
Нормативные ссылки. Данные методические указания разработаны на основе и с учетом следующих правовых и нормативных документов:
1. Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Приказ Минобрнауки России от 13. 02. 2014 г. № 12 (ред. от 16. 05. 2014)
«Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов».
3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция».
4. Устав ФГБОУ ВО СПбГАУ.
5. Положение о курсовом проектировании СПбГАУ.
6. Правила оформления и общие требования к текстовым документам СПбГАУ.
7. Положение об организации учебного процесса в высшем учебном заведении с использованием системы зачетных единиц СПбГАУ.
8. Положение о самостоятельной работе студентов СПбГАУ.
|
|
|
9. Положение об организации контактной работы преподавателя с обучающимися СПбГАУ.
10. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся СПбГАУ.
11. Положение о порядке учета, хранения, выдачи, списания и уничтожения контрольных работ, курсовых проектов (работ) и выпускных квалификационных работ СПбГАУ.
12. Положение об аттестационной комиссии и порядке зачета ФГБОУ во СПбГАУ результатов освоения обучающимися по программам среднего профессионального и высшего образования учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
|
|
|
