 |
Лабораторная работа № 20. Тема: Сравнительная характеристика растений отдела покрытосеменные. Технология работы. Требования к отчету
|
|
|
|
Лабораторная работа № 20
Тема: Сравнительная характеристика растений отдела покрытосеменные
Цель: закрепление представления о таксономическом разнообразии древесных растений отдела Покрытосеменные, их географическом распространении и роли в образовании древесной растительности.
Задачи: изучение в систематическом порядке морфобиологических и экологических признаков и свойств, внутривидового разнообразия важнейших образователей лиственных формаций, их географического распространения и роли в образовании древесной растительности РФ (Нижегородской области).
Задание: составление сравнительных морфологических характеристик покрытосеменных древесных растений (основных лесообразующих видов) по листьям, необлиственным побегам, соцветиям, цветкам, плодам, семенам.
Материалы и оборудование: 1) систематический гербарий (облиственных побегов и листьев, генеративных органов древесных растений изучаемых семейств) древесных растений отдела Покрытосеменные; 2) свежесобранный материал побегов древесных растений с листьями, зафиксированные соцветия и цветки растений, плакаты, фото с изображением цветков и соцветий лиственных растений; 3) лупы, микроскоп, препаровальные иглы, пинцеты, скальпели; 4) «Определители древесных растений»; 5) коллекция (гербарный материал) плодов и семян древесных растений, плакаты (фото) с изображением плодов и семян.
Технология работы
1. Проведите сравнительный морфологический анализ листьев растений изучаемых семейств. Заполните таблицу 6.
2. Используя раздаточный материал и литературные источники познакомьтесь с особенностями строения генеративных органов покрытосеменных растений (в систематическом порядке). Обратите внимание на черты сходства в строении цветка растений одного семейства.
|
|
|
3. Заполните таблицу 7 и сделайте вывод об особенностях строения генеративных органов растений в пределах изучаемого семейства.
Таблица 6 - Характеристика листьев Покрытосеменных растений
| Название растений | Листорасположение, жилкование, способ прикрепления | Тип основания и верхушки | Тип края | Характер расчлененности | Форма листа | Размеры (длина, ширина) | Иные признаки (опушение, восковой налет и т. д. ) |
| Подкласс................................................................... Семейство.................................................................. | |||||||
Таблица 7 - Характеристика генеративных органов Покрытосеменных растений
| Название вида | Цветок (одиночный или соцветие (тип соцветия); положение на побеге) | Окраска цветков, размеры (цветка, соцветия - крупные, мелкие) | Формула цветка | Период цветения (до, после облиствения, одновременно) | Иные признаки |
| Подкласс...................................................................... Семейство..................................................................... | |||||
4. Составьте морфологическую характеристику плодов и семян растений изучаемых семейств, заполните таблицы 8-9.
Таблица 8 - Сравнительная характеристика плодов древесных растений
| Название вида | Плод (название) | Краткая характеристика плодов (форма, размеры, окраска и т. д. ) |
| Подкласс.................................................................... Семейство................................................................... | ||
Таблица 9 - Сравнительная характеристика семян древесных растений
| Название вида | Краткая характеристика семян (форма, размеры, окраска и т. д. ) |
| Подкласс...................................................................... Семейство..................................................................... | |
|
|
|
5. Сделайте вывод о разнообразии плодов в пределах семейства.
Требования к отчету
1. Представить результаты работы в соответствии с заданиями лабораторной работы по каждому изучаемому семейству.
2. Знать основные морфологические признаки семейств, биологию и экологию типичных представителей изучаемых семейств.
3. Знать латинские названия растений.
Вопросы для самопроверки
1. Охарактеризуйте основные признаки древесных покрытосеменных растений.
2. Дайте дендрологическую характеристику основным представителям изученных семейств.
Лабораторная работа № 21
Тема: Изучение древесных растений Красной книги России и Нижегородской области
Цель: изучение разнообразия флоры и растительности России и Нижегородской области, необходимости поддержания популяций редких видов древесных растений.
Задачи: выявить состояние охраны дендрофлоры России и Нижегородской области в целом и редких, находящихся под угрозой исчезновения видов, занесенных в Красную книгу.
Задание: провести инвентаризацию видового состава древесных растений Красной книги Нижегородской области, РФ; изучить районы охраны в России редких и исчезающих видов древесных растений, провести контрольное распознание их по листьям.
Технология работы
Справочная информация: в аннотированном списке «Красная книга. Дикорастущие виды флоры РФ, нуждающиеся в охране», где приводятся справочные сведения по систематике, географии, степени редкости и мерам охраны, предлагаемым для редчайших видов флоры РФ. При этом особо подчеркнуто, что сохранение генофонда флоры земного шара, включая нашу страну, исключительно важно для разрешения многих экологических проблем, которые стоят перед человечеством сегодня или возникнут в будущем.
1. Изучите особенности растений, занесенных в Красную книгу РФ, Нижегородской области. Заполните таблицу 10.
Таблица 10 - Растения Красной книги
| Вид | Статус | Особенности (обоснование охраны) |
| Красная книга РФ | ||
| Красная книга Нижегородской области | ||
|
| ||
|
|
|
