 |
Задача № 1. Вычисление расстояний.
|
|
|
|
Последовательность выполнения задачи:
1.1. Вычислить расстояние.
1.2. Определение среднеарифметического значения двух измерений.
1.3. Вычислить абсолютную и относительную погрешности измерения по
данным, приведённым в таблице 1 (см. пример 1).
Таблица 1.
| № вари-анта | Длина ленты, м | Число шпилек в комплекте | Число передач | Число шпилек у заднего мерщика, шт. | Остаток (домер), м | |
| в прямом направлении | в обратном направлении | |||||
| 3,26 | 2,92 | |||||
| 7,43 | 7,66 | |||||
| 2,96 | 3,18 | |||||
| 4,38 | 4,11 | |||||
| 5,26 | 5,54 | |||||
| 6,47 | 6,26 | |||||
| 8,32 | 8,63 | |||||
| 11,02 | 10,81 | |||||
| 7,56 | 7,79 | |||||
| 3,43 | 3,12 |
Задача № 2. Вычисление горизонтальных проложений.
Работа с масштабом.
Последовательность выполнения задачи:
2.1.По результатам измерения наклонной линии землемерной лентой и угла наклона эклиметром вычислить горизонтальное проложение этой линии. Исходные данные в таблице 2 (см. пример 2).
Таблица 2.
| № варианта | Масштаб | Длина, м | Угол наклона, град |
| 1:2000 | 156,3 | 5,5 | |
| 1:2500 | 183,4 | 6,5 | |
| 1:4000 | 263,2 | 9,5 | |
| 1:5000 | 327,5 | 11,5 | |
| 1:3000 | 254,6 | 12,5 | |
| 1:6000 | 346,7 | 10,5 | |
| 1:4500 | 287,1 | 7,5 | |
| 1:5500 | 375,8 | 14,5 | |
| 1:6500 | 289,9 | 12,5 | |
| 1:1500 | 112,3 | 8,5 |
2.2. Начертите графики линейного и поперечного масштабов с основанием в 2 см и подпишите их для масштаба М. (см. пример 2). Исходные данные таблицы 2.
2.3. Отложите на графиках горизонтальное проложение в метрах, полученное в п. 2.1. (см. рис.1 и 2).
2.4. Определите величину и точность масштаба.
Задача № 3. Ориентирование линий.
|
|
|
Таблица 3.
| Вариант | Румбы | |||
| СВ:30º 33´ СВ:71º 07´ СВ:42º 55´ СВ:13º 58´ СВ:84º 21´ СВ:25º 22´ СВ:56º 05´ СВ:67º 43´ СВ:28º 39´ СВ:39º 43´ | ЮВ:79º 23´ ЮВ:28º 58´ ЮВ:65º 11´ ЮВ:43º 02´ ЮВ:83º 09´ ЮВ:57º 37´ ЮВ:39º 36´ ЮВ:19º 51´ ЮВ:83º 04´ ЮВ:49º 38´ | ЮЗ:29º 54´ ЮЗ:87º 24´ ЮЗ:65º 05´ ЮЗ:79º 44´ ЮЗ:26º 37´ ЮЗ:42º 09´ ЮЗ:66º 25´ ЮЗ:70º 09´ ЮЗ:52º 18´ ЮЗ:83º 08´ | СЗ:14º 09´ СЗ:72º 14´ СЗ:10º 49´ СЗ:68º 34´ СЗ:59º 59´ СЗ:25º 44´ СЗ:49º 41´ СЗ:45º 28´ СЗ:62º 22´ СЗ:49º 32´ |
3.1. Начертите отдельные схемы, поясняющие зависимость между румбом и азимутом одного направления.
3.2. Переведите румбы в азимуты (см. рис. 2 и пример 3).
Исходные данные в таблице 3.
Задача № 4. Составление плана буссольной съёмки по румбам.
Последовательность выполнения задачи:
4.1. Начертите в тетради журнал буссольной съёмки (таблица 4) см. пример 4.
Таблица 4.
Журнал буссольной съёмки
| № точек | Средний магнитный румб | Средний географический румб | Длина линии | Угол линии | Горизонтальное проложение |
4.2. Перепишите в него исходные данные своего варианта из таблицы 5.
Таблица 5.
| № точек | Магнитный румб средний | Магнитное склонение | Длина линии | Угол наклона | № точек | Магнитный румб средний | Магнитное склонение | Длина линии | Угол наклона |
| Вариант 0 М 1:500 | Вариант 1 М 1:500 | ||||||||
| 1-2 | СВ:30º | +6º 20´ | 31,9 | 0º | 1-2 | СВ:50º | +3º 15´ | 32,3 | 0º |
| 2-3 | СВ:55º | 30,1 | 0º | 2-3 | ЮВ:48º | 38,4 | 0º | ||
| 3-4 | ЮВ:88º | 55,3 | 14º | 3-4 | ЮВ:83º | 43,3 | 0º | ||
| 4-5 | ЮВ:04º | 34,9 | 15º | 4-5 | ЮЗ:04º | 34,9 | 15º | ||
| 5-6 | ЮЗ:83º | 43,3 | 0º | 5-6 | ЮЗ:88º | 55,3 | 14º | ||
| 6-7 | ЮЗ:48º | 38,4 | 0º | 6-7 | СЗ:55º | 30,1 | 0º | ||
| 7-1 | СЗ:50º | 32,3 | 0º | 7-1 | СЗ:30º | 31,9 | 0º |
|
|
|
| Вариант 2 М 1:1000 | Вариант 3 М 1:1000 | ||||||||
| 1-2 | СВ:35º | +8º 25´ | 63,8 | 0º | 1-2 | СВ:45º | +4º 30´ | 64,5 | 0º |
| 2-3 | СВ:60º | 60,2 | 0º | 2-3 | ЮВ:53º | 76,8 | 0º | ||
| 3-4 | ЮВ:83º | 108,5 | 8º | 3-4 | ЮВ:88º | 86,6 | 0º | ||
| 4-5 | ЮЗ:01º | 68,2 | 9º | 4-5 | ЮВ:01º | 68,2 | 9º | ||
| 5-6 | ЮЗ:88º | 86,6 | 0º | 5-6 | ЮЗ:83º | 108,5 | 8º | ||
| 6-7 | ЮЗ:53º | 76,8 | 0º | 6-7 | СЗ:60º | 60,2 | 0º | ||
| 7-1 | СЗ:45º | 64,5 | 0º | 7-1 | СЗ:35º | 63,8 | 0º | ||
| Вариант 4 М 1:2000 | Вариант 5 М 1:2000 | ||||||||
| 1-2 | СВ:40º | +5º 40´ | 127,6 | 0º | 1-2 | СВ:40º | +2º 10´ | 129,0 | 0º |
| 2-3 | СВ:65º | 120,4 | 0º | 2-3 | ЮВ:58º | 153,6 | 0º | ||
| 3-4 | ЮВ:78º | 216,4 | 7º | 3-4 | СВ:87º | 173,2 | 0º | ||
| 4-5 | ЮЗ:06º | 135,5 | 6º | 4-5 | ЮВ:06º | 135,5 | 6º | ||
| 5-6 | СЗ:87º | 173,2 | 0º | 5-6 | ЮЗ:78º | 216,4 | 7º | ||
| 6-7 | ЮЗ:58º | 153,6 | 0º | 6-7 | СЗ:65º | 120,4 | 0º | ||
| 7-1 | СЗ:40º | 129,0 | 0º | 7-1 | СЗ:40º | 127,6 | 0º | ||
| Вариант 6 М 1:2500 | Вариант 7 М 1:2500 | ||||||||
| 1-2 | СВ:45º | +1º 50´ | 159,5 | 0º | 1-2 | СВ:35º | +3º 15´ | 161,3 | 0º |
| 2-3 | СВ:70º | 150,5 | 0º | 2-3 | ЮВ:63º | 192,0 | 0º | ||
| 3-4 | ЮВ:73º | 270,5 | 7º | 3-4 | СВ:82º | 216,5 | 0º | ||
| 4-5 | ЮЗ:11º | 170,2 | 8º | 4-5 | ЮВ:11º | 170,2 | 8º | ||
| 5-6 | СЗ:82º | 216,5 | 0º | 5-6 | ЮЗ:73º | 270,5 | 7º | ||
| 6-7 | ЮЗ:63º | 192,0 | 0º | 6-7 | СЗ:70º | 150,5 | 0º | ||
| 7-1 | СЗ:35º | 161,3 | 0º | 7-1 | СЗ:45º | 159.5 | 0º | ||
| Вариант 8 М 1:5000 | Вариант 9 М 1:5000 | ||||||||
| 1-2 | СВ:50º | +6º 40´ | 319,0 | 0º | 1-2 | СВ:30º | +7º 35´ | 322,5 | 0º |
| 2-3 | СВ:75º | 301,0 | 0º | 2-3 | ЮВ:68º | 384,0 | 0º | ||
| 3-4 | ЮВ:68º | 542,3 | 8º | 3-4 | СВ:77º | 433,0 | 0º | ||
| 4-5 | ЮЗ:16º | 338,9 | 6º | 4-5 | ЮВ:16º | 338,9 | 6º | ||
| 5-6 | СЗ:77º | 433,0 | 0º | 5-6 | ЮЗ:68º | 542,3 | 8º | ||
| 6-7 | ЮЗ:68º | 384,0 | 0º | 6-7 | СЗ:75º | 301,0 | 0º | ||
| 7-1 | СЗ:30º | 322,5 | 0º | 7-1 | СЗ:50º | 319,0 | 0º |
4.3. Используя магнитные румбы и длины линий, в произвольном масштабе начертите в тетради абрис буссольной съёмки и оформите его (см. рис. 3).
4.4. Определите горизонтальные проложения для линий с углом наклона.
4.5. Переведите магнитные румбы в географические (истинные), используя магнитное склонение.
4.6. Составьте план участка по географическим румбам на бумаге формата А 4 (297×210 мм) (см. рис. 4).
4.7. Оформите план в карандаше штриховой линией.
4.8. Используя полученную на чертеже линейную невязку, высчитайте абсолютную и относительную (допустимую) невязки. Сравните полученные невязки (абсолютная невязка должна быть меньше или равна относительной (допустимой) невязке). В противном случае нужно искать ошибку.
|
|
|
4.9. Распределите линейную невязку с помощью графика прямой пропорциональной зависимости (см. рис. 4).
4.10. Полученный увязанный буссольный ход на чертеже показать сплошной линией.
Задача № 5. Определение площади геометрическим способом.
Последовательность выполнения задачи (см. пример 5).
5.1. Перекопируйте увязанный план буссольной съёмки на отдельный лист формата А 4.
5.2. План буссольной съёмки разбейте на треугольники близкие к равносторонним.
5.3. С помощью поперечного масштаба измерьте длины двух каких-либо сторон (оснований) и двух высот, опущенных на них (a1 и h1; a2 и h2). По ним дважды рассчитайте площадь и найдите её среднюю величину.
5.4. Пользуясь двойным определением площади, вычислите фактическую (абсолютную) погрешность измерения
Δ S ф = S1 – S2;
а по формуле
| Δ S д | = | 0,04 | М | √Sср. |
найдите её допустимую величину.
где: М – знаменатель масштаба;
S ср. - средняя площадь в гектарах;
5.5. Определите фактические и допустимые погрешности.
5.6. Результаты измерений и вычислений запишите в таблицу 6.
Таблица 6.
| N фигуры | а, м | h, м | S = 0,5 аh, м2 | Sср=(S1+S2)/2 | Sср, га |
Задача №6. Составьте план лесонасаждений (учебный фрагмент).
На чертёжную бумагу формата А4 скопируйте карандашом план лесонасаждений (см. рис.6), предварительно продумав размещение необходимых подписей и условных обозначений (см. рис.6). Начертите таблицу условных обозначений.
Список преобладающих пород, подбор цветов и тонов красок возьмите из примера 6.
Контрольная работа № 2
Задача № 1. Составление плана по прямоугольным координатам.
Последовательность выполнение задачи:
См. пример 7.
1.1. Перепишите исходные данные из таблицы 8 в журнал теодолитной съёмки (таблица 8).
1.2. Определите средние величины внутренних углов по данным отсчётам. Расчёты запишите в тетради, ответы – в бланк журнала.
1.3. Определите средние величины длин сторон.
1.4. Перепишите величины углов из обработанного Вами журнала теодолитной съёмки в графу 2 «Ведомости вычисления координат» (см. таблицу 14 и пример 6).
|
|
|
1.5. Пользуясь исходным дирекционным углом, заданным в таблице 7 и исправленными углами, вычислите дирекционные углы всех сторон хода и запишите в «Ведомость вычисления координат» в графу 5.
1.6. Определите горизонтальные проложения для основного хода по данным журнала теодолитной съёмки и запишите их в графу 8 «Ведомости вычисления координат».
1.7. Запишите исходные координаты точки 1 из таблицы 7 в графу 15 и 16 «Ведомости вычисления координат».
1.8. Выполните в тетради расчёты и запишите результаты в соответствующие графы «Ведомости вычисления координат»
1.9. Начертите на чертёжной бумаге формата А4 (297х210 мм) координатную сетку размером 16х16 см со стороной квадрата 4 см.
1.10. Составьте план теодолитной съёмки в масштабе 1:5000 по вычисленным Вами прямоугольным координатам, используя координатную сетку
(см. рис. 7 стр.47).
Таблица 7.
| Вариант | Координаты точки l, м | Дирекционный угол стороны 1-2 | |
| x | y | ||
| 2190,00 | 1532,00 | 234º 28´ | |
| 1869,35 | 2356,84 | 174º 36´ | |
| 2968,55 | 1618,22 | 92º15´ | |
| 1540,00 | 1225,00 | 133º12´ | |
| 1281,17 | 5972,32 | 182º 15´ | |
| 4216,66 | 5682,22 | 199º05´ | |
| 3181,81 | 1286,36 | 288º26´ | |
| 4925,72 | 1519,33 | 206º14´ | |
| 3484,96 | 4280,86 | 188º 28´ | |
| 1416,40 | 1975,71 | 81º 52´ |
Задача № 2.
Вопрос соответствует номеру варианта.
1. Электронные тахеометры назначение, классификация.
2. Использование спутниковых технологий в инженерной геодезии.
3. Какие новейшие приборы позволяют автоматизировать полевые геодезические работы.
4. Сущность определения местоположения объёкта спутниковыми приёмниками.
5. Сущность тахеометрической съёмки.
6. Создание съёмочного обоснования тахеометрической съёмки и съёмка подробности местности.
7. Вычисления и графические построения, выполняемые при оставлении плана по материалам тахеометрической съёмки.
8. Особенности съёмки электронным тахеометром в блоке с теодолитом и прибором спутникового геопозиционирования.
9. Общие сведения о глобальных навигационных системах GPS и ГЛОНАСС.
10. Общие сведения о применение космических навигационных систем второго поколения (GPS и ГЛОНАСС)
|
|
|
