 |
Влияние гаджетов и интернета. Актуальность литературных героев. Тезисы. Пробуждение интереса. Роль эссе и стихов
|
|
|
|
Влияние гаджетов и интернета
Почти любой планшет, кроме основной функции просмотра электронных книг, содержит в себе ещё множество других, зачастую ненужных. Это также является минусом, т. к. будет отвлекать человека от основной цели и соблазнять его зайти в интернет или поиграть во что-нибудь.
Однако всё это вносит лишь незначительный вклад в увядание интереса к литературе. Основное влияние оказывают СМИ:
· телевизионные передачи;
· youtube;
· интернет.
Особенно подвержено этому влиянию молодое поколение, дети школьного и дошкольного возраста. Само собой разумеется, что когда есть такое обилие интересной информации, незачем читать и напрягать ум, ведь всё есть в интернете. Так оно и получается, и дети отвечают примерно также, если их спросить что-то на этот счёт.
Актуальность литературных героев
Такое положение и отношение к литературе очень опасно, т. к. на ней зиждется всё культурное наследие народа. Если оно будет забыто, общество останется без прошлого, а значит, у него не будет будущего. Следственно, необходимо всяческими путями возрождать к ней интерес, особенного у молодого поколения, т. к. взрослые и так всё понимают.
Не зря и по сей день вспоминают героев «Ревизора» или того же Чацкого, обсуждают их проблемы или даже приписывают к какой-то текущей ситуации. В том-то и дело, что времена изменились, но проблемы остались те же. В целом литература и создана, чтобы разрешать их, а также дать ответы на извечные вопросы о любви и смысле жизни человека. Не уделяя ей должного внимания, люди рискуют до конца жизни оставаться во власти неведения и не постичь даже на йоту широту своей души и сердца.
Несмотря на всеобщее ослабление внимания к классическим литературным произведениям, нужно не поддаваться этому влиянию и заражать своей тягой к чтению других, ведь чем умнее будет рядом стоящий человек, тем богаче будут собственные дети. Таков закон общества, в котором всё взаимосвязано и ничто не существует по отдельности.
|
|
|
Тезисы
· Люди, не читающие книг, лишают себя мудрости предыдущих поколений
· Литературные произведения учат человека думать, анализировать, искать скрытые смыслы
· Идеологическое влияние книги может пройти через всю жизнь человека
· Читая, человек становится умнее и интеллигентнее
· В книгах можно найти отраду даже в самые тяжелые времена
· Книги — это собрание всей человеческой мудрости, накопленной за многие века
· Без книг человечество обречено на гибель
Пробуждение интереса
Взрослого человека, пожалуй, никогда не заставишь взять книгу в руки, если он сам того не захочет. Он слишком занят и не находит времени для таких пустяков. Дети, напротив, очень восприимчивые создания и приучаются ко всему, чему их назидают. Если пустить всё на самотёк и отдать ребёнка во власть гаджетов и медийных развлечений, таких как телевизионные сериалы и интернет, он вскоре привыкнет к этому и никакую другую информацию ни в каком другом виде воспринимать не захочет.
Как только ребёнок научится читать, ему необходимо постоянно осваивать какой-нибудь рассказ. Это очень благотворно скажется на его будущем духовном развитии, становлении личности и даст толчок к совершенствованию:
· речи;
· словарного запаса;
· образного и критического мышления.
Более того, в любом, даже самом маленьком рассказе присутствует своя структура и логика. В нём есть начало (вступление), середина (основная часть) и конец (заключение). Даже если ребёнок не осознаёт, это отложится в его памяти, и он в будущем будет способен писать хорошие и структурированные сочинения, порой удивляясь самому себе. То же самое работает с пунктуацией и грамотностью речи.
|
|
|
Память в этом возрасте схватывает цельное слово и запоминает его, в последующем же воспроизводит в неизменном виде, поэтому и говорят про некоторых, что они грамотные от природы, хотя и не знают правил. Связано это с тем, что они в детстве много читали книг.
Роль эссе и стихов
Полезно будет после изучения произведения составить по нему эссе. Это отличная практика для формирования навыков письма, речи и памяти, к тому же даст возможность закрепить некоторые слова и обороты. Немалое значение имеют поэмы. В отличие от прозы, где всё описываемое имеет пространный характер, то есть рассказы более водянисты и очень объёмны (исключение составляет слог некоторых русских писателей), в поэмах мысль очень сжата. Грубо говоря, одна из задач поэта заключается в получении ёмкого слова, описывающего какую-то мысль, чувство или даже своё мнение на какой-либо счёт.
Стихи, а тем более поэмы, понять очень сложно, хотя читаются они довольно легко и приятно. Отчасти это связано с тем, что в них чётко прослеживается ритмика. В этом плане чтение поэм полезно, чтобы добиться ритмичности речи и устранить её обрывистость и нескладность.
Опыт показывает, что человек проявляет интерес к тому, что близко его душе. Соответственно, чтобы приучить себя к литературе, нужно найти какое-либо произведение, затрагивающее близкую тему. Совсем необязательно выбирать художественные темы, это может быть научно-популярная тематика, фэнтези или другой жанр. Достаточно проводить за чтением по полчаса, часу в день и тогда жизнь будет трудно представить без этого, к тому же книга является отличным средством от скуки и плохих эмоций.
|
|
|
