 |
Социально-психологические проблемы современной семьи
|
|
|
|
1. Арсентьева Е.С. Коммуникативные способности детей младшего дошкольного возраста в контексте детско-родительских отношений. Научный руководитель – Кузьмина А.С., ст. преп.
2. Бедарева К.А. Семейные ценности современной городской молодежи. Научный руководитель – ИпполитоваЕ.А., к.псх.н., доц.
3. Бородаева Д.М. Представления старшеклассников о семье. Научный руководитель – Даренских С.С., к.псх.н., доц.
4. Дынникова Е.С. Социально-психологические проблемы и перспективы семьи в современном обществе. Научный руководитель – Ральникова И.А., д.псх.н.
5. Кислых Т.А. Особенности коммуникативного взаимодействия детей-аутистов. Научный руководитель – Лужбина Н.А., к.псх.н., доц.
6. Корболина С.Е. Представления о браке юношей и девушек в контексте анализа тенденций брачно-семейного поведения. Научный руководитель – Ипполитова Е.А., к.псх.н., доц.
7. Коробейников А.В. Понятия «Семья» и «Брак» в психологии. Научный руководитель – Каширский Д.В., д.псх.н., проф.
8. Кроян Г.Ф. Дистантное консультирование в случаях жестокого обращения с детьми и подростками. преп.
9. Мацакова Е.А. добрачное сожительство среди подростков и молодежи как источник социальных проблем Научный руководитель – Попов Е.А., проф.
10. Очаковская Е.С., Шунк Е.П. Проектная деятельность некоммерческих организаций по поддержке семьи и продвижению семейных ценностей в обществе (на примере АКЖОО «Отлик»). Научный руководитель – Дронова Е.Н., к.пед.н., доц.
11. Протопопова К.С. Социально-психологические проблемы семьи ВИЧ-инфицированного. Научный руководитель – Мазайлова Т. А., к.с.н., доц.
12. Пуричи А.В. Некоторые актуальные аспекты насилия в семье над детьми. Научный руководитель – Кирюшина Л.Ю.,к.ю.н., доц.
|
|
|
13. Скрипец С.П. Представление о будущей семье студентов в контексте изучения референтных групп. Научный руководитель – Гурова О.С., к.псх.н., доц.
14. Старкова М.Ю. Насилие над женщинами в семье. Научный руководитель – Даренских С.С к.псх.н. доц.
15. Шаронова М.Н. Представления современной молодёжи о социальных нормах в контексте девиантного поведения. Научный руководитель – Гурова О. С., к. псх. н., доц.
Психолого-педагогические проблемы человека на разных этапах жизненного пути
1. Арсентьева Е.С. Коммуникативные способности детей младшего дошкольного возраста в контексте детско-родительских отношений. Научный руководитель – Кузьмина А.С., ст. преп.
2. Арсентьева Е.С. Коммуникативные способности детей младшего дошкольного возраста в контексте детско-родительских отношений. Научный руководитель – Кузьмина А.С., ст. преп.
3. Аршуляк А.Е. Переживание личностного выбора юношами и девушками с разными стратегиями адаптации. Научный руководитель – Смирнова Я.К., к. псх.н, ст. преп.
4. Бабец А.А. Созависимость. Научный руководитель – Даренских С.С., к.псх.н., доц.
5. Бажина Л.П Креативность в структуре профессионального самоопределения. Научный руководитель – Шамардина М.В., к.псх.н., доц.
6. Белых А.С. Автономность как тип системной организации регуляции совместной деятельности в дошкольном возрасте. Научный руководитель – Смирнова Я.К., к. псх. н., ст. преп.
7. Гилева Д.А. Психологические аспекты суррогатного материнства. Научный руководитель – Трофимова Ю.В, к.псх.н., доц.
8. Елунина Е.Е. Эмоциональный интеллект сотрудников УИС. Научный руководитель - Лужбина Н.А., к.псх.н., доц.
9. Кислых А.А. Взаимосвязь субъектности и самоэффективности личности. Научный руководитель – Кузьмина А.С., ст. преп.
10. Ложкина А.П. Профессиональные перспективы студентов психологов в контексте представлений о будущей профессии. Научный руководитель – Гурова О.С., к.псх.н., доц.
|
|
|
11. Михасёва А.И. Факторы, влияющие на формирование лидерских качеств человека. Научный руководитель – Шамардина М.В к.псх.н
12. Нартова Е.М. Проявления макиавеллизма личности у наркозависимых. Научный руководитель – Трофимова Ю.В. к.псх.н., доц.
13. Новикова Ю.А., Залогина О.Н. Агрессивное поведение детей дошкольного возраста. Научный руководитель – Д. В. Каширский, д.псх.н., проф.
14. Павлова Н.О. Карьерные ориентации студентов с разными мотивами выбора профессии. Научный руководитель – Даренских С.С., к.г.н., доц.
15. Рем Ю.В. Психологическое время личности. Научный руководитель – Ральникова И.А., д.псх.н, проф.
16. Романова С.А. Социальные представления об иностранных студентах и влияние этнической составляющей личности на их формирование. Научный руководитель – Гурова О.С., к.псх.н., доц.
17. Рягузова Д.А. Экзистенциальный вакуум. Научный руководитель – Смирнова Я.К., к.псх.н, ст. преп.
18. Санкина Е.С. Суверенность как параметр эффективной самостоятельности в регуляции поведения дошкольников. Научный руководитель – Смирнова Я.К., к.псх.н., доц.
19. Стопорева И.Ю. Психологическая адаптация учащихся при переходе в среднюю школу. Научный руководитель – Даренских С.С., к.псх.н.
20. Чекмачева А.И. Особенности социального интеллекта студентов с разным уровнем тревожности. Научный руководитель – Лужбина Н.А., к.псх., доц.
21. Чигринец А.Н. Психолого-педагогические возможности социальной адаптации детей с аутизмом. Научный руководитель – Кузьмина А.С., ст. преп.
22. Чигринец А.Н. Психолого-педагогические возможности социальной адаптации детей с аутизмом. Научный руководитель – Кузьмина А.С., ст. преп.
23. Шаронова М.Н. Представления современной молодёжи о социальных нормах в контексте девиантного поведения. Научный руководитель – Гурова О. С., к. псх. н., доц.
24. Шеенко М.В. Эмоциональный интеллект тревожных студентов. Научный руководитель – Лужбина Н.А., к. псх. н., доц.
25. Шестакова А.Б. Психологический портрет работника социальной сферы. Научный руководитель – Шамардина М.В. к.псх.н., доц.
|
|
|
