 |
IV направление (концепция)
|
|
|
|
«Приобщения к народному искусству как к художественному творчеству
особого типа»
Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. 1 класс: Учебно-наглядное пособие / Алексеева Т. В., Шпикалова Т. Я. и др. — М.: Мозаика-Синтез, 1996. — (80 таблиц и методические рекомендации для учителя)
Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. 2 класс: Учебно-наглядное пособие / Алексеева Т. В., Шпикалова Т. Я. и др. — М.: Мозаика-Синтез, 1997. — (80 таблиц в 2-х частях и методические рекомендации для учителя)
Изобразительное искусство: Учебник 2 класс / Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В. — М.: Просвещение, 2004. — 112 с.
Изобразительное искусство: Учебник. 3 класс / Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В., Величкина Г. А. — М.: Просвещение, 2004. — 112 с.
Изобразительное искусство: Учебник. 4 класс / Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В. — М.: Просвещение, 2004. — 160 с
Методическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство»: 3 класс / Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В. — М.: Просвещение, 2004. — 111 с.
Методическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство: 4 класс / Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В — М.: Просвещение, 2004. — 96 с.
Программы средней общеобразовательной школы. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. I – IV кл. / Науч. рук. Т. Я. Шпикалова. — М.: Просвещение, 1992. — 78 с.
Творческая тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство». 1 класс / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Н. Р. Макарова, А. Н. Щирова. — М.: Просвещение, 2004. — 48 с.
Творческая тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство»: 2 класс / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Н. Р. Макарова, А. Н. Щирова. — М.: Просвещение, 2004. — 64 с.
Творческая тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство». 3 класс / Т. Я. Шпикалова, Л.В. Ершова, А. Н. Щирова, Н. Р. Макарова. — М.: Просвещение, 2004. — 80 с.
|
|
|
Творческая тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство». 4 класс / Т. Я. Шпикалова, Л.В. Ершова, А.Н. Щирова, Н.Р. Макарова. — М.: Просвещение, 2004. — 80 с.
Шпикалова Т. Я. Изобразительное искусство. 1 класс: Учебник. — М.: Просвещение, 2000; 2004; 2006. — 94 с.
Шпикалова Т. Я. Изобразительное искусство. 1 класс: методическое пособие для учителя. М.: Просвещение, 2000; 2004. — 63 с.
Шпикалова Т. Я. Методическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство». 2 класс. — М.: Просвещение, 2004. — 94 с.
Учебное издание
И. В. Гурьянова
Дидактические и методические основы преподавания
изобразительного искусства в начальной школе
Редактор?
Корректор?
Компьютерный набор И. В. Гурьянова
ИД №03618 от 25.12.2000
Подписано к печати
Формат 60х90 / 16
Уч.-изд. п. л.?
Тираж 100 экз.
Изд. №
Костромской государственный университет им. Н. А. Некрасова
156961, г. Кострома, ул. 1 Мая, 14.
[1] Концепция художественного образования как фундамент системы эстетического развития учащихся в школе: Проект. — М, 1990.
[2] Рылова Л. Б. Изобразительное искусство в школе. Дидактика и методика: Учебное пособие. — Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1992. — С. 27 – 32.
[3] Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. — М.,2002. — С. 313 – 314.
[4] Рылова Л. Б. Изобразительное искусство в школе. Дидактика и методика: Учебное пособие. — Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1992. — С. 79.
[5] Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. 1–9 кл. / Науч. рук. В. С. Кузин. — М., 1994.
[6] Комплект интегрированных полихудожественных программ / Авторский коллектив под руководством Юсова Б. П. — М.: Издательский Дом МАГИСТР-ПРЕСС, 2000.
[7] Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство и художественный труд. 1–9 кл. / Науч. рук. Б. М. Неменский. — М.,1994.
|
|
|
[8] Изобразительное искусство и художественный труд. 1–4 классы. / Автор. кол. под рук. и ред. Т. Я. Шпикаловой. — М.: Просвещение, 2000; Программы средней общеобразовательной школы. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. I–IV кл. / Науч. рук. Т. Я. Шпикалова. — М., 1992.
[9] Рылова Л. Б. Изобразительное искусство в школе. Дидактика и методика: Учебное пособие. — Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1992. — С. 108.
[10] Кузин В. С. Методика обучения изобразительному искусству в школе. — М.: Просвещение, 1979. — С. 20–23.
[11] Кузин В. С. Методика обучения изобразительному искусству в школе. — М.: Просвещение, 1979. — С. 141
[12] Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения. — М., 1965. — С. 302 – 303.
[13] Рылова Л. Б. Изобразительное искусство в школе. Дидактика и методика: Учебное пособие. — Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1992. — С. 108.
[14] Ростовцев Н. Н.Методика преподавания изобразительного искусства в школе. — М., 1998. — С. 5.
[15] Неменский Б. М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания. — М.: Просвещение, 1987. — С. 109
[16] Краевский В. В. Метод обучения как категория дидактики // Вопросы методов и организации процесса обучения. — М.: Изд-во АПН СССР, 1982. — С. 12.
[17] Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. — М.: Педагогика, 1981
[18] Кузин В. С.Изобразительное искусство. 1 класс: книга для учителя. — М.: Дрофа, 2005. — С. 35–50.
[19] Неменский Б. М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания. — М.: Просвещение, 1987. — С. 109 – 124.; Островская О. В. Уроки изобразительного искусства в начальной школе: 1 – 4 кл.: пособие для учителя. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — С. 12 – 15.
[20] Возвращение к истокам: Народное искусство и детское творчество: Учеб.-метод. пособие / Под ред. Т. Я. Шпикаловой, Г. А. Поровской. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — С. 52–66.
[21] Островская О. В. Уроки изобразительного искусства в начальной школе: 1 – 4 кл.: пособие для учителя. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — С. 12.
[22] Более подробно эта тема рассмотрена в кн.: Рылова Л. Б. Изобразительное искусство в школе. Дидактика и методика: Учебное пособие. — Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1992. — С. 221 – 243.
[23] Психология. Словарь / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — М.: «Политиздат», 1990. — С. 127
|
|
|
[24] Большой энциклопедический словарь. — М.: «Большая Российская Энциклопедия»; СПб.: «Норинт», 1999. — С. 434.
[25] Теоретико-методологические основы общепедагогической подготовки студентов в университете: Альбом учебно-методических моделей / Спирин Л. Ф., Шилик А. Д., Ушанов А. Ф. / Отв. за выпуск Л. С. Якимова. — Кострома: Изд-во КГУ им. Н. А. Некрасова, 2000. — С. 35
[26] Шпикалова Т. Я. Методическое пособие к учебнику 1 класса. — М.: Просвещение, 2004; Шпикалова Т. Я. Методическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство». 2 класс. — М.: Просвещение, 2004; Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В. Методическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство»: 3 класс. — М.: Просвещение, 2004; Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В. Методическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство: 4 класс. — М.: Просвещение, 2004.
[27] Спирин Л. Ф., Шилик А. Д., Ушанов А. Ф. Теоретико-методологические основы общепедагогической подготовки студентов в университете: Альбом учебно-методических моделей. / Отв. за выпуск Л. С. Якимова. — Кострома: Изд-во КГУ им. Н. А. Некрасова, 2000. — С. 36.
[28] Неменский Б. М.Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания. — М., 1987.
[29] Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики. / Под ред. М. А. Данилова, М. Н. Скаткина. – М.: Просвещение. — 1975. — С. 101–110.
[30] Ростовцев Н. Н.Методика преподавания изобразительного искусства в школе. — М., 1998. — С. 186 – 203
*! — Допустимо.? — Допустимо не всё, или можно поспорить. - — Не допустимо.
[31] Зайцева Е. А., Поветкина Е. А. Методики формирования изобразительных навыков у детей с ограниченными возможностями // Современные технологии реабилитации в педиатрии / Под. ред. Е. Т. Лильина. — М., 2000. — С. 386 – 387.
[32] Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. — М., 1991. — С. 67.
[33] Павлик К. В. Изобразительное искусство в начальной школе: Учебные материалы по методике преподавания. — М.: Флинта: Наука, 1999. — С. 8–9.
[34] Рылова Л. Б. Изобразительное искусство в школе. Дидактика и методика. Учебное пособие. — Ижевск, Изд-во Удм. ун-та, 1992. — С. 248.
[35] Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. — М.,2002. — С. 307.
[36] Рылова Л. Б. Изобразительное искусство в школе. Дидактика и методика. Учебное пособие. — Ижевск, Изд-во Удм. ун-та, 1992. — С. 264.
[37] Рылова Л. Б. Изобразительное искусство в школе. Дидактика и методика. Учебное пособие. — Ижевск, Изд-во Удм. ун-та, 1992. — С. 265.
[38] Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. — М.,2002. — С. 312.
1. [39] Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Начальное общее образование // Сборник нормативных документов. Начальная школа / сост. А. Г. Аркадьев, Э. Д. Днепров и др. — М.: Дрофа, 2004. — С. 3.
|
|
|
