Меры и программы по трудоустройству и профориентации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Кранокамской муниципальном районе Пермского края

В настоящее время в области все больше внимания уделяется вопросам социальной адаптации и профессиональной социализации выпускников образовательных учреждений интернатного типа. Приоритетным направлением работы в части организации жизнедеятельности несовершеннолетних является решение вопросов, связанных с их профессиональной ориентацией и подготовкой, созданием условий для трудоустройства.

В г.Краснокамске находится Государственной казенное образовательное учреждение «Краснокамский детский дом», количество детей, в котором, имеющих статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее по тексту - детей ОБПР), составляет 132 человека. В 2013 году в летний период в детском доме стали выпускниками 37 человек из числа лиц детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Так же на территории Краснокамского муниципального района воспитываются в замещающих семьях (опека, приемная семья) - 24 человека, из которых 8 стали выпускниками в 2013 году.

Данные наглядно представлены в таблице 3.

Таблица 3. – Количество детей-сирот и детей ОБПР, проживающих в ГКОУ «Краснокамский детский дом» и замещающих семьях

Профориентационная работа, которая на территории Краснокамского муниципального района осуществляется целенаправленно, состоит из трёх уровней: первичный, муниципальный, краевой, каждый из которых имеет свои задачи и направления деятельности. Система характеризуется наличием широких партнерских связей. Качество работы в рамках системы и эффективность ее функционирования обеспечивается специальными организационно-управленческими мерами, нормативно-правовыми документами и информационно-методическими материалами.

В рамках многоуровневой региональной системы обеспечена доступность получения всех видов помощи профориентационного сопровождения: информационной и консультационной - школьникам, в том числе детям, оставшимся без попечения родителей, методической помощи - специалистам, участвующим в профориентационной деятельности.

С 2012-2013 годах в Краснокамском районе консультации по вопросам выбора профессии в своих учебных заведениях получили все учащиеся 9 -11 классов ГКОУ «Краснокамский детский дом» и воспитанники замещающих семей (около 50 чел). За консультациями в особенно сложных ситуациях профессионального выбора дети направляются в ГКУ ПК «Краснокамский центр занятости», о чем в 2012 году администрация цзн и органы опеки и попечительства Краснокамского мунципального района подписали соглашение.

Результатами профориентационной работы являются: 1) определение основных и запасных вариантов профессионального выбора в соответствии с имеющимися склонностями способностями, требованиями рынка образования и рынка труда; 2) выбор профессионального учебного заведения и профессии с учетом имеющихся медицинских противопоказаний; 3) повышение уровня социально-трудовой мотивации и компетентности детей, оставшихся без попечения родителей.

Важную роль в формировании профессионального самоопределения обучающихся играет трудовая подготовка, осуществляемая в образовательном учреждении в рамках учебного плана. В последнее время значительно улучшилась материально-техническая база школьных кабинетов трудового обучения, производственные мастерские детского дома оснащаются современным оборудованием.

За последние пять лет из детского дома выпущено 86 воспитанников из числа детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, из них: 23% устроены на постоянную работу; 62% продолжают профессиональное обучение; 5% работают, но имеют случайные заработки (3 % находятся на инвалидности, 4% находятся в отпуске по уходу за ребёнком).

В работе с детьми, оставшимися без попечения родителей, важное место занимает подготовка их к самостоятельной жизни, направленная на обеспечение дальнейшей социализации. В детском доме реализуются авторские образовательные программы по социальной адаптации воспитанников: «Школа жизни», «Домашняя кухня», «Социальная адаптация и интеграция воспитанников детского дома в общество» (реализуется совместно с педагогами детского дома и специалистами цзн); «Становление», «Успех», «Будущее в настоящем». Данные программы направлены на воспитание у детей, оставшихся без попечения родителей, готовности к трудовой деятельности, развитие у них социально-бытовых умений и навыков, воспитание семьянина, формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, подготовку к самостоятельному решению социально-экономических задач.

Важное значение в вышеназванной работе имеет профессионализм специалистов ГКУ ПК «Краснокамский центр занятости» и педагогов детского дома как инструмент повышения качества жизни воспитанников детского дома и замещающих семей. За последние два года более 30 сотрудников цзн и детского дома участвовали в обучающих семинарах и курсах повышения квалификации, организованных специалистами Института развития образования г.Перми.

В учреждения начального профессионального образования (далее ОУ НПО) поступают в среднем 77% от общего контингента выпускников детского дома, 15% поступают в техникумы и колледжи, 1% становится студентами ВУЗов, около 3% продолжают обучение в 10 классе, 3% выпускников трудоустраиваются (остальные 1% - это случаи, когда выпускники призываются на службу в ряды Российской армии, попадают в места лишения свободы, находятся в отпуске по уходу за ребёнком).

Среди воспитанников замещающих семей значительно выше процент поступающих в учреждения СПО и ВУЗы - 21%.

В учреждения среднего профессионального образования прием обучающихся из числа детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется на внеконкурсной основе при условии успешной сдачи вступительных испытаний, в учреждения начального профессионального образования - без вступительных испытаний на бесплатной, доступной основе.

В Пермском крае реализуется право детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на бесплатное второе начальное профессиональное образование. В 2012-2013 учебном году второе начальное профессиональное образование в средних учебных заведениях (НПО) г.Перми и г.Краснокамска получают 12 обучающихся (50% от общего числа обучающихся в ОУ НПО детей, оставшихся без попечения родителей).

Для подростков, не получивших основного общего образования, детей с ограниченными возможностями здоровья, в 5-ти профессиональных училищах Пермского края ведется профессиональная подготовка по 24 профессиям как, автомеханик, сварщик, станочник, столяр, тракторист-машинист, парикмахер, повар и т.д.

По данным службы занятости число выпускников ОУ НПО из числа детей, оставшихся без попечения родителей, зарегистрированных в качестве безработных, составляет в процентном отношении от общего числа выпускников-сирот: в 2008г. - 15,3%, в 2009г. -19,2%, в 2010г. - 9,3%, в 2011г.- 14,6%, 2012 - 13,7 %, 2013 г.- 12 %.Доля выпускников учреждений начального профессионального образования, состоящих на учете в службе занятости, к общему числу выпускников остается стабильной - 4,0% (приложение 2).

Анализ состояния работы по профессиональной ориентации, профессиональной подготовке и трудоустройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на территории Краснокамского муниципального района указывает на следующее:

- показателями готовности подростка к выпуску из детского дома являются: благоприятный прогноз относительно состояния физического и психического здоровья; благоприятный прогноз его дальнейшего жизнеустройства (наличие жилья), социальная компетентность; наличие нескольких вариантов продолжения обучения в образовательных учреждениях; наличие лица несущего личную ответственность за успех постинтернатной адаптации выпускника; наличие нескольких вариантов трудоустройства;

- при проведении профориентационной работы наибольшие трудности в выработке и реализации профессионально-образовательных планов возникают у детей, оставшихся без попечения родителей, при влиянии таких факторов, как: позднее поступление воспитанников в детские дома, наличие медицинских противопоказаний, неустойчивая мотивация выбора и склонность под влиянием "чужих" решений изменить свой собственный выбор, ограниченность выбора учебного заведения.

В Краснокамском районе накоплен положительный опыт работы по постинтернатному сопровождению. С 2011г. по 2013 г. более 50 выпускников детского дома получали поддержку в форме наставничества, реализуя право на постинтернатный патронат. Результатом данной работы можно считать, стабильное обучение в учреждениях НПО, СПО и ВУЗах, отсутствие правонарушений, самовольных уходов, рациональное использование личных средств, содержательный досуг, стремление к повышению профессиональной квалификации. Постинтернатное сопровождение выпускников осуществлялось в краснокамском детском доме.

Таким образом, на территории Краснокамского муниципального района при участии специалистов ГКУ ПК «Краснокамский центр занятости» уделяется большое внимание вопросам социальной адаптации выпускников образовательных учреждений интернатного типа. Существует множество программ, таких как «Будущее в настоящем», «Социальная адаптация и интеграция воспитанников детского дома в общество», «Успех», «Школа жизни» и т.д., которые обеспечивают профессиональную подготовку и трудоустройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Важное значение в данной работе имеет профессионализм и ответственность воспитателей и специалистов цзн, как инструмент повышения качества жизни воспитанников детского дома и замещающих семей.