 |
Философская антропология (философское учение о человеке)
|
|
|
|
1. Философская антропология, это философское учение о:
А) природе
Б) цивилизации
В) обществе
Г) человеке.
2. Концепция, в которой человек понимается как элемент природы, подобный животным и подчинённый единым с ними законами функционирования, называется:
А) гуманистической
Б) социологизаторской
В) рационалистической
Г) натурализаторской.
3. Мировоззренческий принцип, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания, называется:
А) натурализмом
Б) теоцентризмом
В) космоцентризмом
Г) антропоцентризмом.
4. Природные жизненные силы человека проявляются в:
А) задатках
Б) коммуникации
В) нравственных принципах
Г) морали
Д) способностях.
5. Как единичный представитель вида или социальной группы человек есть:
А) индивид
Б) особь
В) личность
Г) гражданин.
6. Духовно–телесная целостность, характеризующая отдельного человека как субъекта деятельности, есть:
А) особь
Б) индивид
В) герой
Г) личность.
7. Личность понимается как:
А) поведенческо-генетическая характеристика человека
Б) субъект общественных отношений
В) природная характеристика человека
Г) продукт общественных отношений
Д) неповторимые своеобразные качества человека.
8. Человека как личность характеризует (-ют):
А) особенности внешности
Б) активная жизненная позиция
В) физическое и психическое здоровье
Г) принадлежность к виду homo sapiens.
9. Ключевыми компонентами в содержании понятия «личность» являются:
А) социальная роль
Б) религиозность
В) темперамент
Г) индивидуальность
Д) принадлежность к миру природы.
10. Осознание и оценка человеком самого себя как личности – своего нравственного облика, интересов, ценностей, мотивов поведения - называется:
|
|
|
А) рефлексией
Б) самоидентификацией
В) самосознанием
Г) самооценкой.
11. Взгляд личности на что-либо есть:
А) убеждение
Б) понятие
В) мнение
Г) интроспекция.
12. Важнейшими элементами, связывающими личность и общество, являются:
А) природные инстинкты
Б) потребности
В) географические факторы
Г) ценности
Д) социальные нормы.
13. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание материальных и духовных благ, называется:
А) поведением
Б) проектированием
В) трудом
Г) активностью.
14. Согласно современным научным представлениям, прародиной человека является:
А) Америка
Б) Азия
В) Африка
Г) Австралия.
15. Решающую роль в становлении сознания человека сыграли:
А) хозяйственный уклад
Б) орудийная деятельность
В) географическая среда
Г) субъективные устремления людей
Д) язык.
16. Как называется учение о способах поведения и взаимоотношений между людьми?
а) мораль;
б) нравственность;
в) право;
г) этика.
17. Христианское понимание смысла жизни заключается в:
А) материальном обогащении
Б) преобразовании мира
В) накоплении знаний
Г) спасении.
18. Понятие этики, обозначающее такое состояние человека, которое соответствует наибольшей внутренней удовлетворенности условиями своего бытия, полноте и осмысленности жизни, - это:
А) счастье
Б) совесть
В) наслаждение
Г) долг.
19. Этическая позиция, связывающая смысл жизни с наслаждением, характерна для:
А) альтруизма
Б) гедонизма
В) эвдемонизма
Г) стоицизма.
20. С умением извлекать пользу из всего связывает смысл жизни человека:
А) эвдемонизм
Б) утилитаризм
В) гедонизм
Г) аскетизм.
21. Принцип жизненной ориентации, основывающийся на мотивах себялюбия и своекорыстия, заботе о своем «Я» и его интересах даже ценой блага других, называется:
А) утилитаризмом
Б) эгоизмом
В) аскетизмом
Г) прагматизмом.
22. Что такое свобода совести?
|
|
|
а) осознанная необходимость;
б) право человека на независимость внутренней духовной жизни и возможность самому определять свои убеждения;
в) право человека не считаться с убеждениями своей совести;
г) способность человека мыслить и поступать в соответствии со своими представлениями и желаниями.
Социальная философия
1. Всё то, что возникло естественным путём, называется:
А) обществом
Б) природой
В) ноосферой
Г) биосферой.
2. Сфера взаимодействия природы и общества, в которой человек осмысленно и глобально контролирует ход природных процессов, есть:
А) ноосфера
Б) атмосфера
В) литосфера
Г) биосфера.
3. Что понимается под природой в социальной философии?
а) географическая среда, в которой обитает человеческое общество;
б) биосфера и ноосфера;
в) часть материального мира, не созданная людьми, в рамках которой существует и с которой взаимодействует общество;
г) вся материальная действительность.
4. Что такое географическая среда?
а) совокупность предметов и явлений природы, вовлеченных в процесс общественного производства на том или ином историческом этапе;
б) совокупность людей, живущих в определенной стране, части света или на Земле в целом;
в) сфера деятельности человека по созданию материальных предметов, необходимых для удовлетворения потребностей;
г) биосфера Земли.
5. Под обществом в философии понимают:
А) коллективное бессознательное
Б) продукт взаимодействия людей
В) единую личность, чья воля на основании соглашения многих людей должна стать волею их всех
Г) совокупность биологических существ, организованных с целью выживания.
6. Главными условиями существования и развития общества является (-ются):
А) вера в бога
Б) освоение космоса
В) справедливые отношения между людьми
Г) материальное производство.
7. Что такое общественное бытие?
а) материальная жизнь общества в совокупности ее условий и материальных отношений людей к природе и друг к другу;
б) противоположность общественному небытию;
в) жизнь общества во всех его проявлениях;
г) исторически определенный тип общества, представляющий собой особую ступень в его развитии.
8. Какое из указанных явлений относится к общественному бытию?
|
|
|
а) мораль;
б) наука;
в) культура;
г) государство.
9. Какое из указанных явлений относится к общественному сознанию?
а) политика;
б) наука;
в) культура;
г) государство.
10. Что такое способ производства?
а) единство производительных сил и производственных отношений в их конкретно-исторической форме, на определенном этапе общественного развития, в основном определяющее качественную характеристику общества;
б) совокупность материальных экономических отношений между людьми в процессе общественного производства;
в) деятельность человека по созданию чего-либо, необходимого для удовлетворения материальных или духовных потребностей;
г) приемы и правила обработки различных природных материалов.
11. Важнейшей производительной силой любого общества является:
А) человек
Б) коллектив
В) идеология
Г) право.
12. В структуру современных производительных сил общества не входит (ят):
А) производственно-экономическая инфраструктура
Б) технология производственных процессов
В) научное знание
Г) отношения распределения продуктов производства.
13. К производственным отношениям относятся отношения:
А) между поколениями
Б) распределения продуктов производства
В) межличностные
Г) межнациональные.
14. Укажите правильное положение:
а) производственные отношения объективны, но не материальны;
б) производственные отношения зависят от сознания людей;
в) производственные отношения материальны, так как складываются независимо от субъективных желаний людей;
г) производственные отношения, как и все человеческие отношения, нематериальны.
15. Укажите правильную формулировку соотношения производительных сил и производственных отношений:
а) производительные силы должны соответствовать производственным отношениям;
б) производственные отношения и производительные силы должны друг другу соответствовать;
в) производительные силы могут не соответствовать производственным отношениям;
г) производственные отношения должны соответствовать характеру и уровню развития производительных сил.
|
|
|
16. Укажите диалектико - материалистическое определение практики:
а) практика – это деятельность человека, направленная на достижение поставленных целей;
б) практика – это чувственное восприятие мира;
в) практика – это только производственная деятельность людей;
г) практика - это сознательная предметно-чувственная деятельность людей по преобразованию материальных систем.
17. Какой вид деятельности не относится к практике?
а) политическая забастовка;
б) научный эксперимент;
в) предвыборная агитация;
Г) приготовление пищи.
18. Коренные изменения в характере и масштабе воздействия человека на природу называются _____________ революцией.
А) политической
Б) технической
В) культурной
Г) научной.
19. Техническая революция, связанная с использованием силы пара и электричества, называется:
А) промышленной
Б) научной
В) биотехнической
Г) неолитической.
20. Мировая история в целом есть:
А) лишь теоретическая конструкция
Б) процесс стадиального изменения определенного числа изначально существовавших социоисторических организмов
В) процесс возникновения, развития и гибели огромного множества социоисторических организмов
Г) простая последовательность событий.
21. Что такое общественно-экономическая формация?
а) исторически определенный тип общества, представляющий собой особую ступень в его развитии;
б) совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению, мера человеческого в человеке;
в) система технологий и продуктов деятельности, сумма норм общественной жизни людей;
г) общественный организм.
22. Какое явление относится к базису в структуре общественно-экономической формации?
а) семья;
б) культура;
в) государство;
г) экономика.
23. Какое явление относится к надстройке в структуре общественно-экономической формации?
а) семья;
б) культура;
в) государство;
г) экономика.
24. Что такое цивилизация?
а) совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению, мера человеческого в человеке;
б) собственно социальная организация общества, характеризующаяся всеобщей связью охватываемых ею индивидов и социальных общностей в целях воспроизводства и приумножения общественного богатства;
в) система технологий и продуктов деятельности, сумма норм общественной жизни людей;
г) исторически определенный тип общества, представляющий собой особую ступень в его развитии.
|
|
|
25. Сторонники формационного подхода к истории:
А) уверены, что ход истории определяется свободной волей великих личностей
Б) являются последовательными провиденциалистами
В) считают важнейшими факторами функционирования и развития общества факторы социально-экономические
Г) убеждены, что в основе общественных отношений лежат особенности духовной культуры, менталитета.
26. Цивилизационный подход к истории предполагает:
А) европоцентризм
Б) деление истории на формационные этапы
В) признание множества равноценных по уровню достигнутой зрелости культур
Г) установление общих закономерностей развития общества.
27. К субъективному фактору исторического процесса относится:
А) деятельность выдающихся исторических личностей
Б) влияние космических излучений
В) проявление исторических закономерностей
Г) промысел бога.
28. Социальная сфера общества включает в себя:
А) общности людей
Б) государственные структуры
В) транснациональные корпорации
Г) средства производства.
29. Первой малой социальной группой, из которой формировались крупные общности, является:
А) класс
Б) народность
В) семья
Г) сословие.
30. Что такое общественный класс?
а) большая группа людей, различающаяся по месту в системе общественного производства, по отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, по способам и размерам получаемой ими доли общественного богатства;
б) исторически определенный тип общества, представляющий собой особую ступень в его развитии;
в) общественный организм;
г) объективно сложившееся в обществе исторически устойчивое объединение людей, характеризующееся спецификой образа жизни по сравнению с другими объединениями людей, особым местом и особой ролью в общественной жизни.
31. Что такое государство?
а) система отношений, объединяющих некоторое множество индивидов для достижения определенной цели;
б) исторически конкретная совокупность отношений, характеризующих данный этап развития общества, уровень развития основных его сфер, прежде всего экономической и политико-правовой;
в) основной политический институт классового общества, организующий, направляющий и контролирующий совместную деятельность и отношения людей, социальных групп, классов и организаций данного общества в целях защиты его экономической и социальной структур;
г) область общественной жизни, в которой осуществляется управление развитием общества, регулирование отношений между классами, нациями и другими социальными группами.
32. Нормы, в которых зафиксировано формальное равенство людей, есть:
А) право
Б) политика
В) религия
Г) мораль.
33. Традиционное общество – это __________ общество.
А) индустриальное
Б) массовое
В) доиндустриальное
Г) информационное.
34. В постиндустриальном обществе на первый план выходит:
А) машиностроение и металлургия
Б) сельское хозяйство
В) сфера услуг, образования и науки
Г) производство товаров массового спроса.
35. Масса в постиндустриальном обществе.
А) предполагает обязательный личный контакт индивидов
Б) воспринимает окружающих через противопоставление своих и чужих
В) формируется с помощью коммуникативных технологий
Г) характеризуется личной идентификацией с позицией лидера.
36. Что обозначается категорией прогресса?
а) любое изменение;
б) переход от простого к сложному, от низшего к высшему;
в) развитие;
г) эволюция.
37. Что обозначается категорией регресса?
а) упрощение, упадок, деградация;
б) любое изменение;
в) переход от простого к сложному, от низшего к высшему;
г) развитие.
38. Особенностью современного научно-технического прогресса является:
А) широкое использование электрической энергии
Б) массовое машинное производство
В) создание новых технологий на базе научной теории
Г) автоматизация производства.
39. К негативным социальным последствиям перехода к постиндустриализму современные исследователи относят:
А) усиление социального неравенства
Б) возрастающую роль образования и науки
В) утверждение класса носителей знания в качестве основного
Г) размывание и распад социальных связей
Д) инновационный характер производства.
40. В политической сфере процессы глобализации выражаются в:
А) исчезновении противоречий между отдельными государствами
Б) создании международных организаций и союзов
В) росте числа национально-этнических конфликтов
Г) появлении новых демократических государств.
41. Учитывая остроту глобального экологического кризиса, человечество способно выжить лишь в условиях освоения принципа совместного и согласованного существования общества и природы, то есть принципа:
А) детерминизма
Б) дополнительности
В) эволюции
Г) коэволюции.
42. Глобальная проблема, проявившая себя в XXI веке, - это:
А) международный терроризм
Б) угроза распространения ВИЧ-инфекции
В) предотвращение мировой термоядерной войны
Г) освоение космоса.
43. Исторический материализм считает основным критерием общественного прогресса:
А) уровень развития производительных сил общества
Б) развития научного знания
В) наличие правового государства
Г) духовное развитие человека.
44. Эволюционный тип развития общества предполагает:
А) реформы
Б) восстания
В) войны
Г) политические перевороты.
45. Система надбиологических программ человеческой жизнедеятельности, обеспечивающая воспроизводство и изменение социальной жизни, называется:
А) культурой
Б) сознанием
В) психикой
Г) божественными заповедями.
46. Что такое культура?
а) весь образ жизни, определяемый социальным окружением и приобретенный индивидом как членом данного общества;
б) процесс создания и развития общественного человека во имя реализации своей родовой (сущностной) природы при помощи созданных им материальных и духовных средств; мера человеческого в человеке;
в) система технологий и продуктов деятельности, сумма норм общественной жизни людей;
г) поток идей, переходящих от индивида к индивиду посредством символических действий, слов или подражания.
47. Укажите правильное положение:
а) культура – это надстройка общества;
б) культура – это самостоятельный элемент общества, находящийся вне базиса и надстройки;
в) культура – это явление, существующее только в рамках цивилизации;
г) культура – это явление, характеризующее структуру общественно-экономических формаций и цивилизаций.
48. Функция культуры по выработке и трансляции ценностей, идеалов и норм называется:
А) адаптационной
Б) коммуникативной
В) познавательной
Г) аксиологической.
49. Культура, предлагающая индивиду набор стереотипных моделей поведения и ценностных предпочтений, называется:
А) маргинальной
Б) массовой
В) элитарной
Г) информационной.
50. Глобальные проблемы наиболее четко проявили себя в (во):
А) конце XIX в.
Б) XVIII в.
В) второй половине XX в.
Г) начале XX в.
51. Необходимым и предварительным условием решения всех глобальных проблем является:
А) регулирование темпов роста народонаселения
Б) преодоление дисбаланса в экономическом развитии отдельных стран
В) освоение ресурсов мирового океана
Г) предотвращение III-й мировой войны.
52. Растущая взаимозависимость различных стран, регионов, экономическая и культурная интеграция человечества выражается в понятии:
А) «информатизация»
Б) «технологизация»
В) «идеологизация»
Г) «глобализация».
53. В экономической сфере процессы глобализации выражаются в (во):
А) росте экономической самостоятельности государств
Б) взаимовыгодном экономическом сотрудничестве между государствами
В) формировании социально-ориентированной экономики
Г) выходе экономики за национальные рамки.
54. Типичным образованием глобального коммуникационного поля является:
А) субкультура
Б) поп-культура
В) национальная культура
Г) маргинальная культура.
55. Для того чтобы преодолеть глобальный экологический кризис, необходимо прежде всего:
А) активизировать исследование космоса
Б) разработать международный экологический кодекс
В) изменить потребительское отношение человечества к природе
Г) снизить темпы научно-технического прогресса.
56. Спецификой глобального характера современного общества не является (-ются):
А) высокие темпы развития техники
Б) массовый характер современного производства
В) ускоренное развитие средств массовой коммуникации
Г) постоянная смена философских концепций.
57. Проблема голода и нищеты в отсталых странах
А) Относится к экологическим проблемам
Б) Вообще не является глобальной проблемой
В) Относится к проблеме международного терроризма
Г) Относится к группе проблем межгосударственного характера.
|
|
|
