 |
Задание№10.Ситуационная задача.
|
|
|
|
Студентка медколледжа проходя практику в гор больнице в хирургическом отделении, уколола палец инфицированной иглой. От гепатита В не привита. Составьте план мероприятий в данной ситуации:
1_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №11. Определите места инъекций по картинке:
Заштрихуйте разноцветными карандашами
Красным- внутривенная
Синим- подкожная
Зелёным- внутрикожная
Черным- внутримышечная
Задание№12.Правила введения инсулина:
1.Места введения_______________________________________________________________________________
2.Перед введением необходимо правильно рассчитать нужную________________ инсулина
3.Что должен сделать пациент после введения инсулина___________________ через ________________ мин
4.Осложнения, после введения инсулина в одно и о же место__________________________________________
Задание№13.Анафилактический шок:
1.Признаки:
А._____________________________________________________________________________________
Б______________________________________________________________________________________
В._____________________________________________________________________________________
Г______________________________________________________________________________________
Д______________________________________________________________________________________
2.Первая помощь:
А,_____________________________________________________________________________________
Б______________________________________________________________________________________
В______________________________________________________________________________________
Г______________________________________________________________________________________
3.Приготовить необходимые лекарственные средства по назначению врача:
|
|
|
А______________________________________________________________________________________
Б______________________________________________________________________________________
В______________________________________________________________________________________
Подпись______________________________________
Тема 04.(07).03. 4.10 Участие м/с в лабораторных методах исследования:
Задание№1юЗаполните таблицу:
Установите соответствие и поставьте соответствующий номер напротив манипуляций в пустой графе.
| Название исследования | Номер ответа |
| Кал на копрологическое исследование | |
| Кал на яйца глистов и простейшие | |
| Кал на энтеробиоз | |
| Кал на скрытую кровь | |
| Кал на бактериоскопическое исследование | |
| Мокрота на общий анализ | |
| Мокрота на МБТ | |
| Мокрота на бактериологическое исследование | |
| Мазки из зева и носа |
1. Показанием для этого обследования является подозрение на дифтерию;
2. Для этого исследования на протяжении 3 дней из диеты обследуемого исключат мясные продукты;
3. Для достоверности результатов перед этим исследованием пациенту нельзя подмываться;
4. Для проведения этого исследования пациенту назначают диету Шмидта;
5. Для проведения этого исследования кал должен быть доставлен в лабораторию в теплом виде;
6. Для этого исследования мокроту можно собирать в течение 3 дней;
7. Это исследование проводят для определения предполагаемых возбудителей инфекционного заболевания кишечника;
8. Для этого исследования мокроту необходимо собирать в чистую стеклянную банку в количестве не менее 3-5 мл;
9. Для этого исследования необходимо приготовить стерильную стеклянную банку с крышкой и широким горлом;
10. Цель этого исследования – определение возбудителя заболеваний органов дыхания;
11. При этом исследовании определяют характер мокроты и ее клеточный состав (наличие лейкоцитов, эритроцитов, плоского эпителия);
12. Это исследование пациенту проводят в положении на левом боку с приведенными к животу ногами;
|
|
|
13. Это исследование проводят пациентам при подозрении на туберкулез;
14. Для этого исследования необходимо взять кал из разных мест разовой порции кала в количестве 3-5 г;
15. Это исследование проводят для оценки пищеварительной функции органов ЖКТ;
16. При этом исследовании можно обнаружить яйца остриц;
17. Суть этого исследования – качественная реакция на определение железа;
18. Для этого исследования необходимо приготовить стерильные пробирки с плотно закрывающимися ватно-марлевыми тампонами, в которые вмонтированы стержни с накрученными ватными тампонами и шпатель.
Ответив на все вопросы, обратите внимание, что каждой манипуляции соответствует по два варианта вопросов.
Задание№2. Ситуационная задача:
Обучите пациента правилам сбора анализа мочиLтребования к посуде, подготовка, способ сбора, количество)
1.По Нечипоренко____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2.по Зимницкому____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3.На глюкозурию____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4.Общий анализ_________________________________________________________________________________-
_______________________________________________________________________________________
5.На диастазу________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6.На 17 кетостероидов___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________7. На ацетон_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8.по Амбурже_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9.На бактериологическое исследование______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Тема 04.(07).03. 4.11 Участие м/с в инструментальных методах исследования:
Задание№1.Заполните таблицу:
| Инструментальные методы |
| рентгенологические |
| Эндоскопичес кие |
| Ультразвуковые |
1_______________________ 1 ________________
2_______________________ 2 ________________
3______________________- 3 _______________ 3 ______________________ 4 _______________
|
|
|
4______________________ 5 _______________
1_______________________
2_______________________
3_______________________
4________________________
Подпись_____________________________
Тема 04.(07).03. 4.12 Сердечно- лёгочная реанимация. Потеря, горе, смерть.
Задание№1.Заполните таблицу:
| стадия | характеристика |
| отрицание | |
| Фаза негодования, возмущения, протеста «почему я?», «за что?» | |
| Просьба об отсрочке | |
| Глубокая печаль. боль, скорбь6 «всё кончено», «да, это со мной». | |
| Принятие смерти |
Задание№2. Заполните таблицу:
Стадии терминального состояния:
| 1. Сознание сохранено, но пациент заторможен. Кожные покровы бледные или цианотичные. Пульс нитевидный, тахикардия. АД падает до 80 мм.рт.ст.. дыхание учащается. Глазные рефлексы сохранены, зрачок узкий, реакция на свет ослаблена | |
| 2. Отсутствие сознания, но пациент может слышать. Резкая бледность кожных покровов, мраморность. Пульс определяется только на крупных артериях. Дыхание редкое, аритмичное, судорожное (агональное дыхание. Зрачки расширены, реакция на свет резко снижена. Могут возникнуть судороги, непроизвольное мочеиспусканние и дефекация. | |
| 3. Переходное состояние, которое еще не является смертью. Продолжительность этой фазы 3-6 минут |
Задание№3.Заполните графологическую структуру:
| Способы ИВЛ |
Задание№4.Допишите фразы:
Признаки клинической смерти::
1____________________________________________________
2____________________________________________________
3____________________________________________________
4____________________________________________________
5____________________________________________________
Признаки биологической смерти:
1____________________________________________________
2___________________________________________________
3___________________________________________
4___________________________________________
5___________________________________________
|
|
|
