 |
Организация режима пребывания детей в ДОУ
|
|
|
|
Правильный режим дня – это рациональная продолжительность и разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. Основным принципом правильного построения режима является его соответствие возрастным психофизиологическим особенностям детей.
Гармоничному физическому и полноценному психическому развитию ребенка способствует гибкий режим дня. Режим дня для детей предусматривает их разнообразную деятельность в течение всего дня в соответствии с интересами, с учетом времени года, возраста детей, а также состояния их здоровья. Такой режим обеспечивает жизнеспособность и функциональную деятельность различных органов, создает условия для своевременного и правильного физического и полноценного психического развития, даёт возможность педагогам раскрыть индивидуальные особенности и творческий потенциал каждого ребенка.
При осуществлении режимных моментов необходимо учитывать также индивидуальные особенности ребенка. Чем ближе к индивидуальным особенностям ребенка режим детского сада, тем комфортнее он себя чувствует, тем выше его настроение и выше активность.
Режимы дня в разных возрастных группах разработаны на основе:
• Примерного режима дня Примерной Основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
• Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»,
• с учетом Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
|
|
|
Режимы дня составлены с расчетом на 12-ти часовое пребывание ребенка в ДОУ.
В ДОУ разработаны режимы:
- На холодный период года
- На теплый период года
- Щадящий режим для детей с 2,3,4 группой здоровья и детей, перенесших заболевания, для снижения физической и интеллектуальной нагрузки.
- Режимы двигательной активности для всех возрастных групп
Режимы пребывания детей.
РЕЖИМ ДНЯ ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
На холодный период года (сентябрь-май)
Года
| Режимные моменты | Время | Длительность |
| Прием, осмотр детей. Самостоятельная игровая деятельность детей. | 7.00 – 8.10 | 1ч.10 мин |
| Подготовка к завтраку. Завтрак | 8.10 - 8.30 | 20 мин. |
| Игры, самостоятельная деятельность детей | 8.30 – 9.00 | 30 мин. |
| Совместная образовательная деятельность | ||
| 1 ПОДГРУППА | 8.40 – 8.50 | 10 мин. |
| 2 ПОДГРУППА | 8.50 - 9.00 | 10 мин. |
| Подготовка к прогулке. Прогулка. | 9.00 - 11.10 | 2ч.10мин. |
| Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Подготовка к обеду. | 11.10 -11.35 | 25 мин. |
| Обед | 11.35 - 12.00 | 25 мин. |
| Подготовка ко сну. Дневной сон. | 12.00 - 15.00 | 3ч.00 мин. |
| Постепенный подъем. Воздушные процедуры. Питье (кисло – молочный продукт) | 15.00 - 15.15 15.00 | 15 мин. |
| Совместная образовательная деятельность | ||
| 1 подгруппа | 15.15 - 15.25 | 10 мин |
| 2 подгруппа | 15.25 – 15.35 | 10 мин |
| Самостоятельная игровая деятельность детей. | 15.15 – 15.45 | 30 мин. |
| Подготовка к полднику. Полдник | 15.45 – 16.10 | 25 мин |
| Подготовка к прогулке. Прогулка | 16.10 - 18.00 | 1ч.50 мин. |
| Возвращение с прогулки. Игры, самостоятельная деятельность детей. Чтение художественной литературы. Уход детей домой. | 18.00 - 19.00 | 60 мин. |
| Дома | ||
| Прогулка | До 19.30 | |
| Возвращение домой. Легкий ужин. Спокойные игры. Гигиенические процедуры. | 19.30 – 20.30 | |
| Ночной сон | 20.30 – 6.30 |
Режим дня в ГБДОУ детский сад № 53 на теплый период.
|
|
|
Первая младшая группа
| Режимные моменты | Ранний возраст 2 - 3 года |
| Прием детей на прогулке, совместная организованная деятельность воспитателя с детьми, самостоятельная игровая деятельность, утренняя гимнастика. Взаимодействие с родителями. | 7.00 – 8.00 |
| Совместная деятельность. Подготовка к завтраку, завтрак | 8.00 – 8.30 |
| Самостоятельная деятельность, игры | 8.30 - 9.00 |
| Музыкально – дидактические игры | 9.00 – 9.10 |
| Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, физические упражнения, воздушные, солнечные ванны) | 9.10 -11.20 |
| Возвращение с прогулки, самостоятельная игровая деятельность. | 11.20 - 11.35 |
| Подготовка к обеду, Обед | 11.35 -1 2.10 |
| Подготовка ко сну. Дневной сон. | 12.10 - 15.10 |
| Постепенный подъем, организация закаливающих процедур, гимнастика после сна, самостоятельная деятельность, игра. | 15.10 - 15.25 |
| Совместная деятельность. Подготовка к полднику, Полдник | 15.25 - 15.45 |
| Самостоятельная деятельность, игра. | 15.45 - 16.10 |
| Подготовка к прогулке, прогулка (подвижные игры, наблюдения) Взаимодействие с родителями. | 16.10 - 19.00 |
| Уход детей домой | до 19.00 |
|
|
|
