 |
Механизм реализации Программы
|
|
|
|
Организационное сопровождение осуществляет МО классных руководителей, заместитель директора по воспитательной работе.
Главными исполнителями Программы являются классные руководители, Совет ученического коллектива, обучающиеся школы, родители обучающихся.
Механизм реализации Программы основывается на совершенствовании форм и методов работы школы по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма.
Реализация содержания программы воспитания предполагает использование следующих педагогических технологий:
- технология адаптивной школы,
- технология дифференцированного обучения и воспитания,
- личностно-ориентированная технология,
- технология обучения и воспитания без насилия,
- технология педагогической поддержки,
- технология психолого-педагогического сопровождения.
Формы работы:
Ø Анкетирование
Ø Игры и упражнения
Ø Ролевые игры
Ø Просветительские беседы
Ø Лекции
Ø Спортивные конкурсы
Ø Дни здоровья
Ø Встречи с медработниками
Ø Родительские лектории
Ø Вечера вопросов и ответов
Ø Изучение положения ребенка в семье
Ø Педагогическое наблюдение
Ø Конкурсы рисунков, плакатов, буклетов
Ø Выставки рисунков
Ø Акции
Критерии отслеживания эффективности Программы
Предлагается два способа отслеживания эффективности:
1 способ: Отслеживание эффективности всей программы в целом.
Критерии:
- изменение количества подростков, пробовавших спиртное;
- изменение количества учеников, курящих сигареты;
- увеличение количества детей, негативно относящихся к наркомании, алкоголизму, табакокурению;
- результаты проведения мониторинга здоровья учащихся;
|
|
|
- активность и заинтересованность школьников в участии в мероприятиях, связанных с тематикой здоровья.
2 способ: Отслеживание эффективности каждого проводимого мероприятия Программы.
После проведения мероприятия проводится анкетирование, опросы участников (детей, родителей) с целью отслеживания эффективности мероприятия, динамики осознания проблемы и отношения к ней, уровня и степени добровольной вовлеченности родителей, обучающихся в мероприятиях.
Прогнозируемые результаты
ü Адекватная оценка учащимися своего поведения;
ü Стремление к физическому совершенствованию, здоровому образу жизни;
ü Формирование личности, не склонной к употреблению ПАВ, алкоголя, табака;
ü Отказ от курения, употребления алкоголя.
Организационные мероприятия по выполнению Программы
- Координация деятельности участников Программы
- Осуществление контроля профилактической работы в рамках Программы
Информационно-методическое обеспечение
Профилактической работы
| № п/п | Наименование мероприятия | Исполнители |
| 1. | Практические занятия и семинары для классных руководителей по вопросам организации профилактической работы | Зам. по ВР |
| 2. | Проведение консультаций для классных руководителей по вопросам организации профилактической работы | Зам. по ВР |
| 3. | Организация выставок методической литературы по вопросам профилактики | Библиотекарь |
| 4. | Разработать и внедрить в практику работы школы Методические рекомендации по организации профилактической работы среди обучающихся и родителей | Зам. по ВР |
| 5. | Создание методической копилки мероприятий, памяток по профилактике | Зам. по ВР |
| 6. | Создание банка форм работы и мероприятий по профилактике | Зам. по ВР |
| 7. | Обобщение опыта работы школы по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения | Зам по ВР |
| 8. | Организация тематических встреч педагогов с работниками правоохранительных органов и органов здравоохранения по вопросам профилактики | Зам по ВР |
| 9. | Совещания классных руководителей: - «Проблема вредных привычек у обучающихся» | Зам по ВР |
| 10. | МО классных руководителей: - «Профилактика наркомании – главная задача воспитательного процесса с «трудными» обучающимися; | Рук. МО |
| 11. | Педагогические советы: - «Роль педагога в формировании у учащихся ценностного отношения к здоровью» - Педагогический совет по итогам реализации программы «Порог восприимчивости» | Зам по ВР |
| Изучение нормативных документов по профилактике | Зам по ВР | |
| Планирование работы с классными руководителями | Зам по ВР | |
| Планирование работы классных руководителей с обучающимися по направлениям Программы | Кл. рук | |
| Планирование работы со специалистами ПДН, ОЦРБ, ОВД и других социальных учреждений | Зам по ВР | |
| Оформление уголка по профилактике здорового образа жизни (разработки, методические материалы, памятки) | ||
| Оформление стендов в фойе школы: - «Профилактика употребления ПАВ» - «В здоровом теле - здоровый дух» - «Хочешь быть здоровым – будь им» | Кл. рук | |
| Распространение справочно-информационных бюллетеней, буклетов, памяток | Зам по ВР |
|
|
|
Социально-психологическое сопровождение
Профилактической деятельности
| № п/п | Наименование мероприятия | Исполнители |
| 1. | Разработать систему мониторинга вредных привычек у обучающихся | |
| 2. | Информирование педагогов о результатах проведенных мониторингов | Зам по ВР, |
| 3. | Организация встреч обучающихся с работниками ОЦРБ по вопросам профилактики | Зам по ВР, |
| 4. | Организация встреч родителей обучающихся с работниками ОЦРБ по вопросам профилактики | Зам по ВР |
| 5. | Приглашение социальных педагогов Льговского Центра помощи семье и детям для проведения бесед с обучающимися по вопросам профилактики | Зам по ВР |
| 6. | Сотрудничество с инспекторами ПДН по вопросам профилактики | Зам по ВР |
| 7. | Проведение анкетирований по изучению состояния профилактической работы | Зам по ВР |
| 8. | Оказание помощи классным руководителям в организации и проведении мероприятий профилактической направленности | МО кл. рук Зам по ВР |
| 9. | Проведение индивидуальных консультаций для родителей, учеников по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения | Зам по ВР |
| 10. | Подготовка и распространение памяток, буклетов для педагогов, родителей по профилактике ПАВ, алкоголизма, курения. | Зам по ВР |
| 11. | Анализ состояния профилактической работы (1 раз в год) | Зам по ВР |
|
|
|
Основные направления работы с обучающимися
· Внедрение эффективных методов для обучения детей умению противостоять вовлечению в любые формы наркомании;
· организация массовых мероприятий с учащимися по пропаганде ЗОЖ (линейки, акции);
· Создание условий для обеспечения занятости подростков во внеурочное время через организацию работы кружков, секций, клубов;
· Организация выставок литературы для обучающихся по профилактике;
· Проведение конкурсов плакатов, газет, агитбуклетов, рефератов по проблеме профилактики;
· Проведение диагностики обучающихся по проблеме наркомании, курения, алкоголизма.
|
|
|
