Междисциплинарном экзамене

Процедура проведения ИГА предназначена для подготовки к сдаче итогового междисциплинарного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы студентами, обучающимися по специальности «Социальная работа». В Процедуру включены:

1. Состав ИГА (перечень итоговых аттестационных испытаний).

2. Программы итоговых государственных экзаменов.

3. Формы и условия проведения аттестации.

4. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы.

Состав итоговой государственной аттестации

(перечень итоговых аттестационных испытаний)

Процедура проведения итоговой государственной аттестации по специальности 040101.65 «Социальная работа» предназначена для подготовки к сдаче итогового междисциплинарного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы студентами, обучающимися по специальности 040101.65 «Социальная работа». В Процедуру включены требования к подготовке выпускника, программа итогового междисциплинарного экзамена, контрольные вопросы, практические задания, подтверждающие профессиональную подготовку выпускников, методические указания по процедуре проведения экзамена, критерии оценки знаний.

Требования, предъявляемые к выпускнику на итоговом

междисциплинарном экзамене

Итоговый государственный (междисциплинарный) экзамен по специальности 040101.65 «Социальная работа» является завершающим этапом проверки качества полученных в процессе обучения теоретических и профессиональных знаний студентов в области социальной работы.

Экзамен позволяет оценить степень выполнения выпускниками университета требований Государственного образовательного стандарта в области теоретических знаний общепрофессиональных и специальных дисциплин; приобретение навыков и умений практической деятельности в государственных службах федерального, регионального и муниципального уровня; организациях по социальной защите населения, миграционных службах, благотворительных фондах, страховых компаниях, учреждениях образования и здравоохранения, социальных службах предприятий и организаций всех форм собственности, на должностях, требующих высшего профессионального образования.

Выпускники должны показать глубокие профессиональные знания следующих дисциплин: «Антропология», «Основы социальной медицины», «Психология», «Педагогика», «Социология», «Социальная экология», «Социальная политика», «История социальной работы», «Теория социальной работы», «Технология социальной работы» «Профессионально-этические основы социальной работы», «Организация, управление, администрирование в социальной работе», «Экономические основы социальной работы», «Правовое обеспечение социальной работы», «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе», «Конфликтология в социальной работе», «Методика исследований в социальной работе», «Социальная статистика», «Социология молодежи», «Религиоведение», «Социальная защита» «Социальная адаптация» «Социальные проблемы города».

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации.

В соответствии с квалификационными требованиями специалист должен знать:

· основные этапы и тенденции становления социальной работы как социального института в России и за рубежом;

· понятия и категории, принципы и закономерности, формы и уровни социальной работы, специфику познания, прогнозирования и проектирования социальной работы;

· сущность, содержание, инструментарий, методы и виды технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными лицами и группами населения;

· профессионально-этические, организационно-управленческие и экономические основы и проблемы социальной работы;

· основы психологии, виды и технологии психосоциальной работы;

· основы педагогической теории и деятельности, основные формы и методы социально-педагогической работы в социальных учреждениях и службах;

· основы социальной медицины;

· основы правового обеспечения социальной работы.

Специалист должен изучить опыт:

· практической работы в организациях и службах социальной защиты и обслуживания населения в различных сферах жизнедеятельности и с различными лицами и группами населения;

· организации и управления в социальных учреждениях и службах;

· получения и обработки информации о системе социальной работы;

· проведения анализа и мониторинга состояния и развития объектов социальной работы;

· участия в исследовательско-аналитической работе соответствующего уровня;

· организации и проведения психосоциальной, социально-педагогической и социально-медицинской работы.

Специалист должен владеть:

· основными методами социальной работы с отдельными лицами и различными группами населения;

· основными методами рациональной организации труда, принятия управленческих решений в учреждениях и службах социальной работы;

· методикой координации непосредственной контактной социальной работы, проведения консультационных и профилактических мероприятий с объектами социальной работы;

· методами проведения аналитической, прогнозно-экспертной и мониторинговой работы;

· основными методами психолого-педагогической деятельности;

· методами образовательно-воспитательной работы в социальных учреждениях и службах;

· основными профессиональными технологиями в органах и учреждениях социальной работы.