 |
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Диагностика автомобилей и тракторов»
Направление подготовки: 190109 Наземные транспортно-технологические средства
Специализация подготовки: Автомобили и тракторы
Квалификация выпускника: дипломированный специалист
Форма обучения: очная
Составитель: к.т.н., доцент Новожилов Б.А.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«Транспортные средства и техносферная безопасность»
«___» ______________ 2011 г., протокол № ___
Заведующий кафедрой ________________ Ли Р.И.
г. Липецк – 2011 г.
Цели освоения учебной дисциплины
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов знаний и практических навыков по организации диагностики автомобилей тракторов, выбору методов и средств диагностирования, определении потребностей в диагностическом оборудовании, необходимом объёме диагностирования, трудозатратах на его проведение, по организации эксплуатационно-технических мероприятий для обеспечения высокой работоспособности диагностического комплекса, по выделению и обработке диагностического сигнала, составлению диагностической карты, а также прогнозирования остаточной наработки деталей, сопряжений, узлов и агрегатов в целом на основе результатов диагностирования.
Место учебной дисциплины в структуре ООП
«дипломированный специалист»
Данная учебная дисциплина входит в раздел «С.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 190109 «Наземные транспортно – технологические средства».
Изучение дисциплины «Диагностика автомобилей и тракторов» базируется на использовании материалов следующих дисциплин:
|
|
|
Ø естественнонаучные дисциплины: «Математика», «Физика», «Информатика», «Принципы инженерного творчества»;
Ø общепрофессиональные дисциплины: «Теория механизмов и машин», «Детали машин и основы конструирования»;
Ø специальные дисциплины: «Конструкция автомобилей и тракторов», «Теория автомобиля и трактора», «Тепловые двигатели», «Сервисное обслуживание автомобилей и тракторов», «Основы эксплуатации и ремонта автомобилей и тракторов».
Данная учебная дисциплина входит в совокупность дисциплин профессионального цикла. Задачей изучения дисциплины является подготовка студента к практической деятельности по избранной специальности, способного определять комплекс диагностических мероприятий по предупреждению отказов автомобилей и тракторов, выполнять операции по диагностике и техническому обслуживанию, прогнозировать работоспособность автомобилей и тракторов по результатам диагностирования.
Формирование компетенций
Дисциплина «Диагностика автомобилей и тракторов» необходима для формирования следующих компетенций из государственного образовательного стандарта:
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ПК-2);
способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты своей деятельности, владением навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований (ПК-4);
способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства, модернизации и ремонта наземных транспортно-технологических средств, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности (ПК-14);
|
|
|
способностью осуществлять контроль за параметрами технологических процессов производства и эксплуатации наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования (ПК-20);
способностью организовывать работу по эксплуатации наземных транспортно-технологических средств и комплексов (ПК-23);
способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства, модернизации и ремонта автомобилей и тракторов, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности (ПСК-1.4);
способностью организовывать работу по эксплуатации автомобилей и тракторов (ПСК-1.12).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
Ø основные принципы системы технического диагностирования автомобилей и тракторов, факторы, определяющие техническую готовность, ресурс и надёжность машин, признаки нарушения работоспособности машин;
Ø основные принципы системы прогнозирования остаточного ресурса узлов и агрегатов машин по результатам диагностирования, приёмы технологических процессов диагностирования, особенности применения эксплуатационно-технических материалов при эксплуатации автомобилей и тракторов;
Ø качественные признаки и параметры технического состояния, методы и средства диагностирования технического состояния автомобилей и тракторов, формы технического диагностирования и перспективы их развития;
Ø пути повышения уровня технического диагностирования и его экономической эффективности.
Уметь:
Ø выполнять операции по диагностике и техническому обслуживанию автомобилей, тракторов и комплексов на их базе, прогнозировать работоспособность автомобиля и трактора по результатам диагностирования;
Ø самостоятельно определять комплекс диагностических мероприятий по предупреждению отказов автомобилей и тракторов, планировать потребность в материальных, трудовых и временных ресурсах, необходимых для практического осуществления этих мероприятий, планировать, и распределять объёмы работ по времени и местам их выполнения;
|
|
|
Ø эффективно использовать приобретенные знания в курсовом и дипломном пpоектиpовании.
Владеть:
Ø методами: выбора, расчета и оптимизации диагностических мероприятий по предупреждению отказов автомобилей и тракторов;
Ø навыками: планирования потребности в материальных, трудовых и временных ресурсах, необходимых для практического осуществления этих мероприятий; планирования и распределения объёмов работ по времени и местам их выполнения.
Структура дисциплины
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
| Курс | Семестр | Трудоемкость (в зачетных единицах) | Кол-во часов | Итоговая форма контроля | |||||
| Общее | Лекции | Практ. занятия | Лаборат. работы | ИРС | СРС | Зачет | |||
| - |
Данная дисциплина изучается в течение одного семестра. Студенты выполняют индивидуальное задание.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Аудиторные занятия всего, в том числе: | |
| Лекции | |
| Практические занятия | |
| Семинары | |
| Лабораторные занятия | |
| Самостоятельная работа всего, в том числе: | |
| Индивидуальная работа | |
| Задание | |
| Самостоятельная работа | |
| Общая трудоемкость: часы Зачетные единицы | |
|
|
|
