 |
Тема «Право». 4. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом. Шкала соответствия первичных баллов и итоговых отметок
|
|
|
|
Тема «Право»
| № п/п | Проверяемые виды деятельности | Проверяемое содержание – раздел курса | Уровень сложности задания | Максимальный балл за задание | ||
| Знание терминов, понятий (соотнесение видовых понятий с родовыми) | Имущественные и неимущественные права; Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности | Б | ||||
| Характеризовать с научных позиций основы конституционного строя, права и свободы человека и гражданина, конституционные обязанности гражданина РФ | Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации | Б | ||||
| Характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы | Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака; Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора | П | ||||
| Анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями | Особенности уголовного процесса; особенности административной юрисдикции; основные правила и принципы гражданского процесса | Б | ||||
| Применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам | Гражданство Российской Федерации; Правовое регулирование отношений супругов | П | ||||
| Всего заданий – 5; по уровню сложности: Б – 3; П – 2. Максимальный первичный балл – 9 .
| ||||||
4. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
Каждое из заданий 1-6 считается выполненным верно, если правильно указаны цифра, последовательность цифр или слов (словосочетание).
Полученные обучающимся баллы за выполнение всех заданий суммируются. Суммарный балл переводится в отметку по пятибалльной шкале с учётом рекомендуемой шкалы перевода:
Шкала соответствия первичных баллов и итоговых отметок
| Суммарный балл | % выполнения | Отметка по 5-балльной шкале |
| 34–36 | 87–100 | «5» |
| 30-33 | 62–81 | «4» |
| 26-29 | 37–56 | «3» |
| 0-25 | 0–32 | «2» |
Вариант №1
| Группа | Фамилия | |
| Имя |
Тема «Экономика»
| 1. | Запишите слово, пропущенное в таблице. | |||||||||||
|
Виды доходов | ||||||||||||
| ||||||||||||
|
Ответ: __________________________
| ||||||||||||
| 2. | Ниже приведён перечень функций, выполняемых банками. Все они, за исключением двух, относятся к сфере деятельности коммерческих банков. | |||||||||||
| 1) покупка у населения валюты; 2) выдача кредитных карт; 3) лицензирование финансовых организаций; 4) открытие депозитов; 5) эмиссия денег; 6) рассчетно-кассовое обслуживание предпринимателей.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. | ||||||||||||
|
Ответ: _____________________________
| ||||||||||||
| 3. | Фирма «Вектор» специализируется на пошиве специальной одежды для промышленности. Найдите в приведенном списке примеры переменных издержек фирмы «Вектор» в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны. | |||||||||||
| 1) выплата сдельной заработной платы работникам
2) погашение процентов по кредиту на развитие бизнеса 3) приобретение тканей, фурнитуры 4) оплата потребленной электроэнергии 5) выплата окладов администрации фирмы 6) арендная плата за производственное помещение | ||||||||||||
|
Ответ: _____________________________
| ||||||||||||
| 4. | Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. | |||||||||||
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ | |||||||||||
| А) акцизы | 1) федеральные | |||||||||||
| Б) налог на добычу полезных ископаемых | 2) региональные | |||||||||||
| В) земельный налог | 3) местные | |||||||||||
| Г) транспортный налог |
| |||||||||||
| Д) государственная пошлина | ||||||||||||
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | ||||||||||||
|
Ответ:
| ||||||||||||
|
| ||||||||||||
| 5. | В стране Z осуществляется директивное распределение ресурсов. Какие из перечисленных признаков позволяют сделать вывод о том, что в стране Z командная (плановая) экономика? | |||||||||||
| 1) наличие налога на доходы физических лиц 2) свободное ценообразование 3) государственное планирование хозяйственной деятельности 4) преобладание государственной собственности на средства производства 5) наличие таможенных пошлин 6) стимулом деятельности предприятий является прибыль | ||||||||||||
|
Ответ: _____________________
| ||||||||||||
| 6. | На рисунке отражено изменение предложения яблок на соответствующем рынке: линия предложения S переместилась в новое положение – S1. (P – цена; Q – количество. ) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. | 
| ||||||||||
| 1) введение экономических санкций против стран экспортёров сельскохозяйственной продукции 2) государственные субсидии агрохолдингам на выращивание яблок 3) засуха в регионах, в которых выращиваются яблоки 4) массовое внедрение новых сортов яблок, устойчивых к вредителям 5) повышение цены топлива для сельскохозяйственной техники | ||||||||||||
|
Ответ: _____________________
| ||||||||||||
|
|
|
