 |
Тема 1. Создание предприятия
|
|
|
|
Рег. № М-1343
Итоговая деловая игра по постановке
И ведению бухгалтерского учета
В организациях
ПР.СД.06
Программа и методические указания
по подготовке и проведению итоговой деловой игры
для студентов всех форм обучения
Специальность 080109 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Санкт-Петербург
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического указания
Составитель
ассист. Е.А. Ульянова
Рецензент
канд. экон. наук, доц. А.А. Бартенев
Подготовлено на кафедре
Бухгалтерского учета и аудита
Одобрено научно-методическим советом
факультета предпринимательства и финансов
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителем
© СПбГИЭУ, 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения........................................................................... 4
2. Методические указания к изучению дисциплины..................... 4
2.1. Цель и задачи итоговой деловой игры..................................... 4
2.2. Место итоговой деловой игры в учебном процессе и требования к знаниям и умениям студента................................................................................ 5
2.3. Объем часов по дисциплине....................................................... 5
2.4. Содержание тем итоговой деловой игры................................
3. Методические указания по подготовке к проведению итоговой деловой игры................................................................................................................ 8
4. Учебно-методическое обеспечение итоговой деловой
игры....................................................................................................... 18
4.1. Рекомендуемая литература........................................................ 18
4.2. Методы и средства обучения..................................................... 21
|
|
|
4.3. Использование информационных технологий и активных методов обучения................................................................................................................ 21
4.4. Компьютерное тестирование..................................................... 21
5. Материально-техническое обеспечение итоговой
деловой игры........................................................................................ 21
6. Контроль знаний студентов.......................................................... 21
6.1. Формы текущего контроля........................................................ 21
6.2. Форма промежуточного контроля........................................... 22
6.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов...... 22
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Рабочая программа и методические указания по подготовке и проведению итоговой деловой игры для студентов всех форм обучения составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит № 181 эк/сп от 17.03.2000 г. и в соответствии с рабочим учебным планом специальности 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденным ректором СПбГИЭУ 31.08.2003 г. (с изменениями, приказ от 31.05.2006 г. № 1-158)
2. Методические указания к изучению дисциплины
2.1. Цель и задачи итоговой деловой игры
Целью итоговой деловой игры по постановке и ведению бухгалтерского учета в организациях является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения, развитие практических навыков по бухгалтерскому, управленческому, налоговому учету, анализу финансовой отчетности организации, проведению аудита как взаимодополняющими профессиональными навыками, овладение навыками проведения презентации собственной работы.
В ходе проведения итоговой деловой игры решаются следующие задачи:
· изучить взаимосвязь дисциплин
· изучить построение бухгалтерского учета в зависимости от вида деятельности организации;
|
|
|
· изучить и практически применить методику составления бухгалтерской и налоговой отчетности
· раскрыть специфику анализа бухгалтерской отчетности для представления определенной группе пользователей,
· раскрыть возможности использования выводов из анализа финансовой отчетности организации при разработке бизнес-плана, принятии управленческих решений.
· освоить современные методы и средства проведения презентаций.
Образовательная задача дисциплины состоит в обобщении ранее полученных знаний и комплексном представлении, закреплении понимания взаимосвязей между дисциплинами, изученными ранее.
Воспитательная задача направлена на развитие у студентов делового мышления, комплексного подхода к решению приближенных к реальности ситуаций.
Место итоговой деловой игры в учебном процессе и требования к знаниям и умениям студента
В соответствии с рабочим учебным планом специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит итоговая деловая игра по постановке и ведению бухгалтерского учета в организациях проводится после изучения таких дисциплин, как: «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Анализ финансовой отчетности».
Проведение итоговой деловой игры способствует формированию у студентов практических навыков по следующим направлениям: подготовка учредительных документов, договоров с контрагентами, формирование учетной политики, ведение бухгалтерского учета, составление бухгалтерской и налоговой отчетности, проведение анализа финансовой отчетности и аудита, презентация. Итоговая деловая игра по постановке и ведению бухгалтерского учета в организациях является важным этапом, обеспечивающим профессиональную подготовку студентов по данной специальности.
Объем часов по итоговой деловой игре
В таблице 1 представлен объём часов учебной работы студента.
Таблица 1
Объём часов учебной работы студента по формам обучения и по видам учебных занятий
| Наименование темы дисциплины | Всего часов | В том числе | |||||||||||||||||
| Аудиторные занятия по формам обучения | из них | Самостоятельная работа по формам обучения | |||||||||||||||||
| лекции | практические занятия/семинары | лаб. раб. и дел. игры для всех форм обучения | |||||||||||||||||
| очная | очно-заочная | заочная | очная | очно-заочная | заочная | очная | очно-заочная | заочная | очная | очно-заочная | заочная | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |||||
| Тема 1.Создание предприятия | |||||||||||||||||||
| Тема 2. Ведение бухгалтерского учета. | |||||||||||||||||||
| Тема 3. Составление отчетности и проведение анализа бухгалтерской отчетности. | |||||||||||||||||||
| Тема 4. Проведение аудита | |||||||||||||||||||
| Тема 5. Подведение итогов | |||||||||||||||||||
| Всего часов | 54/32 | - | - | - | 20/8/ | ||||||||||||||
| Зачет | 9 сем | VI курс | VI курс | ||||||||||||||||
|
|
|
Содержание тем итоговой деловой игры
Деловая игра проводится в команде, состоящей из 5-7 человек. Способы формирования команд: жеребьевка, случайный выбор, взаимные симпатии и другие. После формирования состава игроков необходимо выбрать капитанов, которые будут координировать действия участников команды, взаимодействовать с другими капитанами.
Тема 1. СОЗДАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
Участникам деловой игры необходимо определить сферы бизнеса, в которых в дальнейшем будут развиваться вновь созданные компании.
На данном этапе участники команд определяют вид деятельности компаний, формируют учредительные документы, выбирают руководителя и главного бухгалтера, дают основные характеристики деятельности компаний, описывают среду бизнеса. Составляется импровизированный бизнес-план.
Важно определить способы взаимодействия с другими командами, так как обязательными условиями являются заключение договоров с другими компаниями и наличие рыночных отношений между всеми участвующими командами.
|
|
|
|
|
|
