Стаж педагогической работы – 5 года

Закончила педиатрический факультет КГМИ в 1995 г, затем клиническую ординатуру при кафедре детских болезней. В 1998 г. обучалась в аспирантуре по специальности 14.00.25 фармакология клиническая фармакология. В 2000 г. досрочно завершила обучение защитой - кандидатской диссертации по теме Фармакокинетика и фармакодинамика оригинального препарата Салсоколлин.

Эл почта – [email protected]

5. Щвечихин Александр Юрьевич кандидат медицинских наук.

В 2004 году защитил диссертацию на тему «Особенности фармакокинетики антибиотиков на фоне применения макрофагально-гранулоцитарного колониестимулирующего фактора»

Эл почта – [email protected]

1. МЯСНИКОВА Жанна Владимировна

Стаж педагогической работы – 2 года.

Научные интересы: изучение действия и рационального использования лекарственных средств с целью обеспечения эффективности и безопасности лечения.

Прошла резидентуру по специальности «Клиническая фармакология» с выдачей сертификата специалиста, Караганда, КГМУ, 2015г.

Эл почта – [email protected]

1. САГАДАТОВА Торгин Кайролловна

Стаж педагогической работы – 14лет

Научные интересы: изучение действия и рационального использования лекарственных средств с целью обеспечения эффективности и безопасности лечения в педиатрической практике. Прошла повышение квалификации по циклу «Инновационные технологии в медицинском образовании», «Актуальные проблемы клинической фармакологии и фармакотерапии». Является членом формулярной комиссии ОДКБ

Эл почта – [email protected]

2. ЮХНЕВИЧ Екатерина Александровна

Стаж педагогической работы – 7 года

Научные интересы: изучение действия и рационального использования лекарственных средств с целью обеспечения эффективности и безопасности лечения.

Научная школа: Защита магистерской диссертации «Фармакоэпидемиологическое исследование применения антибактериальных средств при воспалительных заболеваниях малого таза в госпитальной практике» Прошла повышение квалификации по циклу «Инновационные технологии в медицинском образовании».

3. ЖУНУСОВА Женискуль Сардарбековна

Стаж педагогической работы – 5 года

Научные интересы: изучение действия и рационального использования лекарственных средств с целью обеспечения эффективности и безопасности лечения в наркологической практике. Прошла обучение на семинаре «Совершенствование учебных технологий с использованием проблемно-ориентированного обучения», повышение квалификации по циклу «Инновационные технологии в медицинском образовании» для всех специальностей, повышение квалификации по циклу «Актуальные проблемы клинической фармакологии и фармакотерапии.

Зарегистрировано Свидетельство на интеллектуальную собственность №1037 от 04.06.2014 объекта на тему ««Рабочая учебная программа по элективной дисциплине «Рациональная фармакотерапия в общей врачебной практике» для специальности 5В130100 «Общая медицина» курс VI-VII».Имеет 1 врачебную категорию по специальности «Психиатрия детская (детская наркология)».

Эл почта – [email protected]

4. ТОНКАБАЕВА Бахытжан Елемесовна

Стаж педагогической работы – 4 года

Научные интересы: изучение действия и рационального использования лекарственных средств с целью обеспечения эффективности и безопасности лечения в общей врачебной практике. Прошла переподготовку по специальности «Клиническая фармакология» с выдачей сертификата специалиста, Караганда, КГМУ, 2013г.

Эл почта – [email protected]

1. БЕГЕЙ Наталия Васильевна

Стаж педагогической работы -2 год.

Научные интересы: изучение действия и рационального использования лекарственных средств с целью обеспечения эффективности и безопасности лечения в акушерско-гинекологической практике. Прошла обучение на семинаре «Внедрение доказательной медицины в учебный процесс», мастер-классе «Основы биомедицинской статистики». принимала участие в конгрессе «Central European Symposium on Antimicrobials and Antimicrobial Resistance»

Эл почта – [email protected]

Контактная информация

Адрес: г. Караганда, ул.Гоголя 40; комнаты 433,432 контактный телефон 51-38-97 вн (1351). Учебные комнаты кафедры располагаются также на клинических базах: ОКБ (ул. Ерубаева, 45), ОКДБ (ул. Ержанова,8), ОМЦ (ул. Муканова,5), ОДПНД (ул.Рыскулова,1)

Политика дисциплины

Обучающийся обязан посещать лекции и практические занятия, систематически готовиться к практическим занятиям, выполнять задания СРСП, вовремя сдавать все имеющиеся задолженности, соблюдать нормы культуры общения и бережно относиться к имуществу КГМУ. Обязательно при себе иметь халат, колпак и сменную обувь. В случае несоответствия внешнего вида обучающегося предъявленным требованиям: неопрятный вид, отсутствие сменной обуви, колпака, халата, а также за нарушение учебной дисциплины преподаватель кафедры оставляет за собой право удалить обучающегося с занятия.

В ИС «Platonus» преподавателем вносятся только оценки за разделы, составляющие которых подробно описаны в разделе «Правила оценки всех видов занятий на кафедре доказательной медицины и клинической фармакологии» настоящего силлабуса. Отрабатываются занятия, пропущенные только по уважительной причине, до окончания соответствующего раздела. В случае не отработки пропущенных по уважительной причине занятий, пропуски приравниваются к неуважительным, в соответствующую графу оценки ставится «0». Если количество часов пропусков составляет 50% и более от общего числа часов, отведенных на практические занятия, относящиеся к данному разделу, за данный раздел выставляется оценка «0». Выполненные задания СРОП и СРО должны предоставляться преподавателю, ведущему занятия в группе, не позднее последнего дня соответствующего раздела, в виде электронных документов, записанных на диск, из расчета 1 диск на 1 группу. В случае не соблюдения обучающимися вышеуказанных сроков, в соответствующие графы оценок за СРОП и СРО в учебном журнале выставляется «0». Рубежный контроль по дисциплине проводится во время СРОП, согласно тематическим планам, форма которых утверждается на заседании кафедры. Контрольно-измерительные средства для рубежных и итоговых контролей обучающимся не предоставляются. Программа рубежных и итоговых контролей, а так же шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне представлены на последних страницах настоящего силлабуса.

Введение

В последние два десятилетия в медицине сформировалась новая область знаний - доказательная медицина (ДМ - evidence-based medicine). В буквальном переводе - «медицина, основанная на фактах» либо, что более точно отражает значение термина, «научно-обоснованная медицинская практика», или «научно-доказательная медицина». Научно-доказательная медицина - это новый подход, направление в технологии сбора, анализа, обобщения и интерпретации научной информации. Это интегрирование наилучших научных данных с клиническим опытом врача и ценностями пациента, добросовестное, точное и осмысленное использование лучших результатов клинических исследований для выбора лечения конкретного больного.В связи с этим, современный врач должен быть не только информирован о новейших медицинских технологиях, но и знать, почему тот или иной метод лечения может считаться эффективным и безопасным.

Цель дисциплины: по завершению изучения дисциплины студенты должны быть способны проводить поиск медицинской информации с использованием баз данных доказательной медицины и критически оценивать медицинскую информацию для рационального использования в дальнейшей практической деятельности.

Задачи обучения:

Студент должен

1. Демонстрировать знания основных терминов доказательной медицины (ДМ);

2. Определять типы клинических исследований;

3. Формулировать клинического вопроса с использованием принципа PICO;

4. Применять на практике основные навыки использования базы данных доказательной медицины;

5. Проводить критическую оценку медицинской информации с помощью фильтров доказательной медицины