 |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
|
|
|
|
В результате прохождения учебной и производственной практики у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:
Общекультурные компетенции (ОК):
− осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
− способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
− владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
− способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
− обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
− имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
− стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
− способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).
В ходе практики формируются такие профессиональные компетенции (ПК), как:
в нормотворческой деятельности:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
|
|
|
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
7. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость (общий объем) учебной и производственной практики составляет по заочной форме обучение 4 зачетные единицы (144 часа) на 4 курсе обучения; по очной форме обучения 6 зачетных единиц (216 часов) на 3 курсе обучения:
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Трудоемкость (в зачетных единицах/часах) | Формы текущего контроля | |
| очно | заочно | |||
| 1. | Подготовительный этап. Организационные собрания, включающие распределение по местам прохождения практики. Прибытие на практику и согласование подразделениями организации-базы практики. Инструктаж по технике безопасности; организация рабочего места, знакомство с коллективом | 0,5 / | 0,5 / | Внесение соответствующих записей в дневник практики и отчет; устная беседа с руководителем практики от базы практики и руководителем от кафедры |
| 2. | Основной этап заключается в прохождении практики в месте, соответствующем распределению. Студент-практикант совместно с руководителем-практиком определяет план и уточняет задание для успешного прохождения практики. Выполнение заданий, мероприятий по сбору, обработке и систематизации собранного материала; другие виды работ в соответствии с поставленными задачами практики (изучение организационной структуры организации-базы практики и полномочий ее структурных подразделений, нормативно-правовых актов и локальной документации, практики применения действующего законодательства, архивных материалов и т. д.) | 4,5 / | 2,5 / | Внесение соответствующих записей в дневник практики и отчет; устная беседа с руководителем практики от базы практики и руководителем от кафедры. Проверка ведения дневника |
| 3. | Заключительный этап. Подведение итогов практики и составление отчета о прохождении практики (обработка и систематизация собранного нормативного и фактического материала, подготовка рекомендаций по совершенствованию законодательства и организации деятельности организации-базы практики и т. д.) | 1 / 36 | 1 / 36 | Собеседование. Защита отчета о практике |
| Итого: | 6 / 216 | 4 / 144 |
Во время прохождения практики студентов закрепляют за подразделениями, отделами конкретной организации в качестве стажеров-специалистов, где они работают в режиме этой организации. Календарный план прохождения практики разрабатывается индивидуально для каждого студента.
|
|
|
В первой половине дня студенты выполняют задания в соответствии со своими должностными обязанностями, а во второй - изучают основные вопросы по программе практики, а также вопросы, связанные с темой курсовой или дипломной работы.
Если студенты проходят практику в филиалах, подразделениях и т.д., то дни, предусмотренные на отделы, которых там нет, распределяются между ведущими отделами по усмотрению руководителя от места прохождения практики.
|
|
|
После согласования с руководителями практики места ее прохождения, самостоятельного ознакомления с целями и задачами практики, изучения необходимой учебно-методической документации и получения соответствующего инструктажа о порядке прохождения практики, студенты должны ознакомиться с основными нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность правоохранительного органа или учреждения (места проведения практики). Кроме того, до начала практики студентам рекомендуется самостоятельно изучить структуру, статистические данные, иные сведения о деятельности выбранной организации, органа, учреждения, для чего использовать официальные сайты учреждения, учебно-методические пособия, научные публикации и иные источники информации.
|
|
|
