 |
Сетка организации образовательной и совместной деятельности с детьми
|
|
|
|
СЕТКИ ОРГАНИЗАЦИИ
НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет – не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной — 45 минут и 1,5 часа соответственно.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности — не менее 10 минут.
Максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей составляет:
в раннем возрасте (дети от 1,5 до трех лет) – 1 час 30 минут
в младшей группе (дети четвертого года жизни) – 2 часа 45 минут,
в средней группе (дети пятого года жизни) – 4 часа,
в старшей группе (дети 6 года жизни) – 6 часов 15 минут,
в подготовительной (дети седьмого года жизни) – 8 часов 30 минут.
На самостоятельную деятельность детей 3—7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее 3—4-х часов.
СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | |
| 1 группа раннего возраста(МИШУТКА) | 9.00 Совместная игровая деятельность взрослого и детей по СКР 9.20 – 9.30 Двигательная деятельность | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Изобразительная деятельность (рисование) | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Познавательно-исследовательская деятельность (сенсорное развитие) | 8.50 – 9.00 Музыкальная деятельность | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Изобразительная деятельность (лепка) |
| 15.10 – 15.20 Коммуникативная деятельность(развитие речи) | 15.10 – 15.20 Музыкальная деятельность | 15.10 – 15.20 Двигательная деятельность | 15.10 – 15.20 Познавательно-исследовательская деятельность (восприятие художественной литературы) | 15.10 – 15.20 Познавательно-исследовательская деятельность (с использование игр В. Воскобовича) |
СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
|
|
|
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | |
| 2 группа раннего возраста(БОЖЬЯ КОРОВКА) | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Познавательно-исследовательская деятельность (сенсорное развитие) | 9.00 Совместная игровая деятельность взрослого и детей по СКР 9.20 – 9.30 Двигательная деятельность | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Изобразительная деятельность (рисование) | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Познавательно-исследовательская деятельность (с использование игр В. Воскобовича) | 09.00 – 09.10 9.20 – 9.30 Изобразительная деятельность (лепка) |
| 15.10 – 15.20 Познавательно-исследовательская деятельность (восприятие художественной литературы) | 15.10 – 15.20 Коммуникативная деятельность(развитие речи) | 15.10 – 15.20 Музыкальная деятельность | 15.10 – 15.20 Двигательная деятельность | 15.10 – 15.20 Музыкальная деятельность |
СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
|
|
|
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | |
| 3 группа раннего возраста(БЕЛОЧКА) | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Познавательно-исследовательская деятельность (сенсорное развитие) | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Познавательно-исследовательская деятельность (с использование игр В. Воскобовича) | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Изобразительная деятельность (рисование) | 9.00 Совместная игровая деятельность взрослого и детей по СКР 9.20 – 9.30 Двигательная деятельность | 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Изобразительная деятельность (лепка) |
| 15.10 – 15.20 Коммуникативная деятельность(развитие речи) | 15.30 – 15.40 Двигательная деятельность | 15.10 – 15.20 Музыкальная деятельность | 15.10 – 15.20 Познавательно-исследовательская деятельность (восприятие художественной литературы) | 15.30 – 15.40 Музыкальная деятельность |
СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | |
| 1 младшая группа(ПЧЕЛКА) | 9.00 – 9.15 Двигательная деятельность | 9.00 – 9.15 Музыкальная деятельность | 9.00 – 9.15 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог/ деятельность с использованием игр В. Воскобовича) | 9.00 – 9.15 Коммуникативная деятельность(развитие речи) | 9.00 – 9.15 Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) |
| 9.30 – 9.45 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира/ исследование объектов живой и неживой природы) | 9.30 – 9.45 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие) | 9.30 – 9.45 Изобразительная деятельность (рисование) | 10.50 – 11.05 Двигательная деятельность (на улице) | 9.30 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения) | |
| 15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие художественной литературы) | 15.10 – 15.25 Музыкальная деятельность | 15.10 – 15.25 Двигательная деятельность |
СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | |
| 2 младшая группа(РУСАЛОЧКА) | 9.00 – 9.15 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира/ исследование объектов живой и неживой природы) | 9.00 – 9.15 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие) | 9.00 – 9.15 Двигательная деятельность | 9.00 – 9.15 Изобразительная деятельность (рисование) | 9.00 – 9.15 Изобразительная деятельность (аппликация/лепка) |
| 9.30 – 9.45 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог/ деятельность с использованием игр В. Воскобовича) | 9.30 – 9.45 Музыкальная деятельность | 9.30 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения) | 11.10 – 11.25 Двигательная деятельность (на улице) | 9.30 – 9.45 Коммуникативная деятельность (развитие речи) | |
| 15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие художественной литературы) | 15.35 – 15.50 Музыкальная деятельность | 15.35 – 15.50 Двигательная деятельность |
СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
|
|
|
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | |
| 1 средняя группа(БЕЛОСНЕЖКА) | 9.00 – 9.20 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира/ исследование объектов живой и неживой природы) | 9.00 – 9.20 Изобразительная деятельность (аппликация) | 9.00 – 9.20 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие) | 9.05 – 9.25 Музыкальная деятельность | 9.00 – 9.20 Двигательная деятельность |
| 9.30 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения) 10.55 – 11.15 Двигательная деятельность (на улице) | 9.30 – 9.50 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог/ деятельность с использованием игр В. Воскобовича) | 9.30 – 9.50 Двигательная деятельность | 9.30 – 9.50 Коммуникативная деятельность(развитие речи) | 9.30 – 9.50 Изобразительная деятельность (рисование) | |
| 15.10 – 15.30 Музыкальная деятельность | 15.10 – 15.30 Изобразительная деятельность (лепка) | 15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие художественной литературы) |
СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
|
|
|
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | |
| 2 средняя группа(КРАСНАЯ ШАПОЧКА) | 9.00 – 9.20 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира/ исследование объектов живой и неживой природы) | 9.00 – 9.20 Двигательная деятельность | 9.00 – 9.20 Изобразительная деятельность (аппликация) | 9.00 – 9.20 Коммуникативная деятельность(развитие речи) | 9.00 – 9.20 Изобразительная деятельность (рисование) |
| 9.30 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения) 11.20 – 11.40 Двигательная деятельность (на улице) | 9.30 – 9.50 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие) | 9.30 – 9.50 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог/ деятельность с использованием игр В. Воскобовича) | 9.35 – 9.55 Музыкальная деятельность | 9.30 – 9.50 Двигательная деятельность | |
| 15.40 – 15.00 Музыкальная деятельность | 15.10 – 15.30 Изобразительная деятельность (лепка) | 15.10 – 15.30 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие художественной литературы) |
СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
| ПОНЕДЕЛЬНИК | ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА | |
| 1 старшая группа(ЗОЛУШКА) | 9.00 – 9.20 Музыкальная деятельность | 9.00 – 9.20 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие) | 9.00 – 9.20 Музыкальная деятельность | 9.00 – 9.20 Двигательная деятельность | 9.00 – 9.20 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог/ деятельность с использованием игр В. Воскобовича) |
| 9.30 – 9.55 Коммуникативная деятельность(подготовка к обучению грамоте) | 9.30 – 9.55 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира) 10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие художественной литературы) | 9.30 – 9.55 Изобразительная деятельность (рисование) 11.00 – 11.25 Двигательная деятельность (на улице) | 9.30 – 9.55 Изобразительная деятельность (аппликация) 10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения/ азбука здоровья) | 9.30 – 9.55 Коммуникативная деятельность(развитие речи) 10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (исследование объектов живой и неживой природы) | |
| 15.10 – 15.35 Изобразительная деятельность (лепка) | 15.10 – 15.35 Двигательная деятельность |
|
|
|
|
|
|
