Сетка организации образовательной и совместной деятельности с детьми

НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

	ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
2 старшая группа(ОЛЕНЁНОК)	9.00 – 9.20 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира)	9.00 – 9.20 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие)	9.30 – 9.55 Коммуникативная деятельность(подготовка к обучению грамоте)	9.00 – 9.20 Коммуникативная деятельность(развитие речи)	9.00 – 9.20 Музыкальная деятельность
9.30 – 9.55 Музыкальная деятельность 10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие художественной литературы)	9.30 – 9.55 Двигательная деятельность 10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения/ азбука здоровья)	9.30 – 9.55 Изобразительная деятельность (аппликация) 11.30 – 11.50 Двигательная деятельность (на улице)	9.30 – 9.55 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог/ деятельность с использованием игр В. Воскобовича)	9.30 – 9.55 Изобразительная деятельность (рисование) 10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (исследование объектов живой и неживой природы)
15.10 – 15.35 Изобразительная деятельность (лепка)			15.10 – 15.35 Двигательная деятельность

СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

	ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
3 старшая логопедическая группа(БУРАТИНО)	9.00 – 9.20 Занятие с учителем-логопедом (звукопроизношение с элементами грамоты)	9.00 – 9.20 Занятие с учителем-логопедом (формирование лексико-грамматических категорий)	9.00 – 9.20 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие)	9.00 – 9.20 Занятие с учителем-логопедом (формирование лексико-грамматических категорий)	9.00 – 9.20 Занятие с учителем-логопедом (развитие связной речи)
9.30 – 9.50 Двигательная деятельность   10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (познание предметного и социального мира)	9.30 – 9.50 Изобразительная деятельность (аппликация) 10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (с использованием игр В. Воскобовича) 11.00 – 11.25 Двигательная деятельность (на улице)	9.30 – 9.50 Изобразительная деятельность (рисование) 10.05 – 10.30 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог)	9.30 – 9.50 Двигательная деятельность   10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (развитие речи)	9.30 – 9.50   Музыкальная деятельность 10.05 Совместная деятельность взрослого и детей (исследование объектов живой и неживой природы)
15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие художественной литературы)	15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения/ азбука здоровья)	15.30 – 15.55 Музыкальная деятельность	15.10 – 15.35   Изобразительная деятельность (лепка)

СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

	ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
1 подготовительная группа(ДЮЙМОВОЧКА)	8.55 – 9.25 Коммуникативная деятельность(обучение грамоте)	8.55 – 9.25 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие)	8.55 – 9.25 Коммуникативная деятельность (развитие речи)	8.55 – 9.25 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие)	8.55 – 9.25 Познавательно-исследовательская деятельность (азбука здоровья)
9.35 – 9.55 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира)	9.35 – 10.05 Познавательно-исследовательская деятельность (исследование объектов живой и неживой природы)	9.35 – 10.05 Музыкальная деятельность	9.35 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения)	9.35 – 10.05 Изобразительная деятельность (рисование)
10.15 – 10.45 Музыкальная деятельность	10.15 – 10.45 Двигательная деятельность	10.15 – 10.45 Изобразительная деятельность (аппликация)	10.15 – 10.45 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог/ деятельность с использованием игр В. Воскобовича) 11.00 – 11.30 Двигательная деятельность (на улице)	10.15 – 10.45 Двигательная деятельность
15.10 – 15.40 Изобразительная деятельность (лепка)	15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие худ. литературы)

СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

	ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
2 подготовительная группа(ЗАЙЧОНОК)	8.55 – 9.25 Коммуникативная деятельность(обучение грамоте)	8.55 – 9.25 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие)	8.55 – 9.25 Коммуникативная деятельность (развитие речи)	8.55 – 9.25 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие)	8.55 – 9.25 Познавательно-исследовательская деятельность (исследование объектов живой и неживой природы)
9.35 – 9.55 Изобразительная деятельность (лепка)	9.35 Совместная деятельность взрослого и детей (освоение безопасного поведения)	9.35 – 10.05 Изобразительная деятельность (аппликация)	10.15 – 10.45 Познавательно-исследовательская деятельность (азбука здоровья)	9.35 – 10.05 Изобразительная деятельность (рисование)
10.15 – 10.45 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира)	10.15 – 10.45 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог/ деятельность с использованием игр В. Воскобовича) 11.35 – 12.05 Двигательная деятельность(на улице)	10.15 – 10.45 Музыкальная деятельность	10.15 – 10.45 Двигательная деятельность	10.15 – 10.45 Музыкальная деятельность
15.10 – 15.40 Двигательная деятельность		15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие худ. литературы)

СЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

НА 2016– 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

	ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
3 подготовительная логопедическая группа (ЗОЛОТАЯ РЫБКА)	8.55 – 9.25 Занятие с учителем-логопедом (обучение грамоте)	8.55 – 9.25 Занятие с учителем-логопедом (формирование лексико-грамматических категорий)	8.55 – 9.25 Коммуникативная деятельность (развитие речи)	8.55 – 9.25 Занятие с учителем-логопедом (обучение грамоте)	8.55 – 9.25 Занятие с учителем-логопедом (развитие связной речи)
9.35 – 10.05 Познавательно-исследовательская деятельность (познание предметного и социального мира/ исследование объектов живой и неживой природы)	9.35 – 10.05 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие)	9.35 – 10.05 Изобразительная деятельность (аппликация/ лепка)	9.35 – 10.05 Познавательно-исследовательская деятельность (математическое развитие)	9.35 – 10.05 Коммуникативная деятельность (педагог-психолог)
10.15 – 10.45 Двигательная деятельность	10.15 – 10.45 Музыкальная деятельность	10.15 – 10.45 Двигательная деятельность	10.15 – 10.45 Музыкальная деятельность	11.30 – 12.00 Двигательная деятельность (на улице)
	15.10 – 15.40 Познавательно-исследовательская деятельность (освоение безопасного поведения/азбука здоровья)	15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (с использованием игр В. Воскобовича)	15.10 Совместная деятельность взрослого и детей (восприятие худ. литературы)	15.10 – 15.40 Изобразительная деятельность (рисование)

 

⇐ Предыдущая12

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: