 |
В рамках кейса № 3 студент должен написать эссе на тему, предлагаемую в задании.
|
|
|
|
Вариант 1.
Внимательно прочитайте Постановление Конституционного Суда РФ от 27.02.2009 № 4-П
"По делу о проверке конституционности ряда положений статей 37, 52, 135, 222, 284, 286 и 379.1 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации и части четвертой статьи 28 Закона Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" в связи с жалобами граждан Ю.К. Гудковой, П.В. Штукатурова и М.А. Яшиной"
Четко определите фабулу дела, предмет обращения, позицию заявителя и правовые выводы Конституционного Суда РФ. Подготовьте эссе по проблемам применения отдельных средств доказывания в гражданском процессе и административном судопроизводстве, которые стали предметом рассмотрения в названном постановлении Конституционного Суда РФ.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Цель доказывания в гражданском и арбитражном процессах, административном судопроизводстве.
2. Понятие судебного доказывания.
3. Представление и истребование доказательств в гражданском и арбитражном процессах, административном судопроизводстве.
4. Раскрытие доказательств.
5. Оценка доказательств.
6. Понятие судебных доказательств.
7. Классификация доказательств.
8. Понятие предмета доказывания в цивилистическом процессе.
9. Факты, не подлежащие доказыванию.
10. Соглашение сторон о фактических обстоятельствах дела: процессуальное значение и порядок оформления в арбитражном процессе и административном судопроизводстве.
11. Субъекты доказывания.
12. Правовая природа распределения обязанностей по доказыванию. Детерминация распределения обязанностей по доказыванию в соответствии с принципом состязательности.
|
|
|
13. Обязанность доказывания по административным делам.
14. Понятие допустимости доказательств. Спорные вопросы учения о допустимости доказательств.
15. Понятие относимости доказательств. Спорные вопросы учения об относимости доказательств.
16. Доказательственные презумпции. Основания освобождения от доказывания.
17. Понятие объяснений лиц, участвующих в деле.
18. Исследование и оценка объяснений лиц, участвующих в деле.
19. Значение свидетельских показаний в системе средств доказывания в цивилистическом процессе.
20. Свидетельский иммунитет.
21. Оценка свидетельских показаний.
22. Понятие и классификация письменных доказательств.
23. Исследование и оценка письменных доказательств.
24. Электронные документы: особенности исследования и оценки.
25. Особенности письменных доказательств, полученных при помощи факсимильной связи.
26. Легализация письменных доказательств.
27. Понятие вещественных доказательств. Отличие вещественных доказательств от письменных доказательств.
28. Хранение и распоряжение вещественными доказательствами.
29. Оценка вещественных доказательств.
30. Понятие аудио- и видеозаписи как средства доказывания. Соотношение аудио- и видеозаписи и вещественных доказательств.
31. Процессуальные особенности исследования аудио- видеозаписей.
32. Назначение экспертизы.
33. Заключение эксперта как доказательство. Требования, предъявляемые к заключению эксперта.
34. Оценка заключения эксперта судом.
35. Обеспечение доказательств в цивилистическом процессе.
36. Особенности доказывания по делам о банкротстве.
37. Особенности доказывания по налоговым спорам.
38. Особенности доказывания по трудовым спорам.
39. Особенности доказывания по спорам, связанным с воспитанием детей.
40. Особенности доказывания по жилищным спорам.
41. Особенности доказывания по делам особого производства в гражданском процессе.
|
|
|
42. Особенности доказывания по административным делам
Примерный перечень процессуальных документов
1. Описательная и мотивировочная части судебного решения.
2. Ходатайство об истребовании доказательства.
3. Определение об истребовании доказательства.
4. Определение о наложении судебного штрафа за невыполнение требования суда о представлении доказательств.
5. Определение об осмотре и исследовании вещественных доказательств по месту их нахождения.
6. Определение о направлении судебного поручения.
7. Определение об отказе в направлении судебного поручения.
8. Определение об обеспечении доказательств.
9. Определение о приобщении вещественных доказательств.
10. Определение об установлении места хранения вещественного доказательства.
11. Определение о передаче вещественного доказательства, изъятого из гражданского оборота, соответствующей организации.
12. Определение о возвращении вещественных доказательств, подвергающихся быстрой порче.
13. Определение о возвращении вещественного доказательства лицу, от которого оно было получено.
14. Определение о назначении экспертизы.
15. Определение о получении образцов почерка.
16. Ходатайство в суд общей юрисдикции о назначении экспертизы для определения подложности представленных доказательств.
17. Определение о назначении комплексной экспертизы.
18. Определение о назначении повторной экспертизы.
19. Определение об отказе в назначении повторной экспертизы.
20. Определение суда о назначении дополнительной экспертизы.
21. Определение о возобновлении судебного разбирательства.
22. Определение апелляционного суда о приобщении новых доказательств.
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
Таблица 8
| Требования к результатам освоения дисциплины | Оценка |
| Студент обладает систематизированными знаниями теории гражданского и арбитражного процесса, действующего гражданского и арбитражного процессуального законодательства, судебной практики, приобрел достаточные практические навыки и умения для правильного разрешения правовых ситуаций, знаком с дополнительной литературой | отлично |
| Студент обладает достаточными знаниями и умениями, хорошо знает гражданское и арбитражное процессуальное законодательство, законодательство об административном судопроизводстве и практику его применения | хорошо |
| Студент в достаточной мере усвоил теоретические и практические проблемы гражданского судопроизводства, однако допускает неточности при анализе действующих норм гражданского процессуального и арбитражного процессуального законодательства, законодательства об административном судопроизводстве и испытывает затруднения при практическом их применении | удовлетворительно |
| Студент недостаточно усвоил теоретические и практические вопросы учебной дисциплины, затрудняется при анализе норм закона и их применении | неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
|
