 |
Выразительные средства русского языка
|
|
|
|
9 класс
Выразительные средства русского языка
1. Выразительные средства фонетики (звукопись):
- ассонанс – повторение гласных звуков;
- аллитерация – повторение согласных звуков;
- звукоподражание – имитирование звуков словами;
- рифма.
2. Выразительные средства словообразования:
- паронимы – однокоренные слова, близкие по звучанию и значению, но разные по сфере употребления (одеть – надеть);
- парономасы – разнокорневые созвучные слова (поласкать – полоскать).
3. Выразительные средства лексики (тропы):
- омонимы – слова, разные по значению, но одинаковые по произношению и написанию;
- синонимы – слова, близкие по значению;
- антонимы – слова, противоположные по значению;
- метафора – замена одного слова другим по признаку сходства: называется один предмет из двух («Ель рукавом мне тропинку завесила» = веткой);
- сравнение – сопоставление предметов: называются оба предмета (как розы, раскраснелись щеки);
- метонимия – перенос наименования:
а) произведение – автор (читаю Гоголя = произведения Гоголя);
б) отличительная черта, орудие – лицо (метла метет дорожки = дворник);
3) вместо названия действия – описание ситуации («У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки и леса синие верхушки – французы тут как тут = французы выступили на рассвете»).
- синекдоха – разновидность метонимии:
а) мн. ч. – ед. ч. («И было слышно до рассвета, как ликовал француз» = французы);
б) часть – целое (пришел листопад = осень).
- эпитет – художественное определение;
- олицетворение – оживление, очеловечивание (береза задумалась);
- гипербола – преувеличение (горы выше неба);
- литота – преуменьшение (мальчик-с-пальчик);
|
|
|
- лексический повтор – намеренное повторение слова;
- фразеологизмы – устойчивые выражения (перевернуть с ног на голову).
4. Выразительные средства синтаксиса (фигуры):
- риторический вопрос – вопрос, не требующий ответа («Куда ты мчишься, гордый конь? »);
- риторическое восклицание – восклицательное предложение, усиливающее эмоциональность и выразительность речи (Какое лето! Что за лето! );
- риторическое обращение – обращение к неодушевленным предметам («Мечты, мечты! Где ваша сладость? »);
- инверсия – нарушение прямого порядка слов в предложении («И долго милой Мариулы я имя нежное твердил»);
- градация – расположение однородных выразительных средств в порядке усиления или ослабления признака (Радостное, праздничное, лучезарное настроение);
- антитеза – противопоставление;
- оксюморон – соединение противоположного, несовместимого («Люблю я пышное природы увяданье»);
- перифраза (перифраз) – замена слова описательным выражением («Приветствую тебя, пустынный уголок, приют спокойствия, трудов и вдохновенья» = Михайловское);
- синтаксический параллелизм – одинаковое строение предложений («Гляжу на будущность с боязнью. Гляжу на прошлое с тоской»);
- анафора – одинаковое начало предложений (Вдали слышался шум. Вдали грохотали пушки);
- эпифора – одинаковый конец предложения (Шел дождь – я радовался. Светило солнце – я радовался. Гремел гром – я радовался);
- парцелляция – расчленение предложения (Я долго. Шел. Поэтому устал).
Сложные предложения
 |  |
союзные бессоюзные
сложносочиненные сложноподчиненные
Сложносочиненные предложения
Сложносочиненными называются сложные предложения, где простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами. Например: На улице резко похолодало, и дачники забеспокоились о будущем урожае; [ ], и [ ].
|
|
|
Между простыми предложениями в составе сложносочиненного ставится запятая.
В ССП может стоять точка с запятой, если его части значительно распространены и имеют внутри другие знаки препинания. Например: Хотя он и знал дорогу, но в прошлый раз ездил днем; а ночью, мрачной, темной, все казалось другим, незнакомым.
В ССП может стоять тире, если вторая часть предложения заключает в себе неожиданный результат, резкое противопоставление, неожиданное присоединение по отношению к первой части. Например: Он делал вид, что слушает хозяйку, изумлялся самым простым вещам, хлопал себя по колену – и опять он говорил только о себе (неожиданное присоединение). Спроси – и не скажу (резкое противопоставление).
В ССП запятая не ставится:
1. Если части ССП имеют общий второстепенный член, обособленный, придаточную часть, вводную конструкцию. Например: Теперь же все вокруг было видно до мельчайших подробностей и природа ликовала. Когда взошло солнце, роса высохла и трава позеленела. Словом, время уже истекло и пора было уходить. Вопреки предсказаниям синоптиков, небо уже прояснилось и дождь перестал.
2. Если одна или несколько частей ССП поясняют другую (другие). Например: Вскоре мы оказались перед ущельем: внизу шумела вода и слышался звук падения камней.
3. Если обе части ССП представляют собой назывные или безличные предложения. Например: С деревьев капало и вокруг пахло листвой.
Однако если таких предложений больше 2-х, знаки препинания ставятся по правилу однородных членов предложения. Например: Шипенье подводного песка, неловкого краба ход, и чаек полет, и пробег бычка, и круглой медузы лед.
4. Если части ССП представляют собой побудительные, вопросительные или восклицательные предложения, то есть объединены общей интонацией. Например: Где будет собрание и кто его председатель?
|
|
|
