Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Схема разбора простого словосочетания

Рабочая тетрадь

Русский язык. Синтаксис простого предложения

Тамбов 2016

От автора

Новые общественные условия и новая языковая ситуация создают предпосылки для появления новых качеств русского литературного языка. Между тем, любая современная учебная форма должна научиться преодолевать «кризис цивилизации» и преобразовывать технократический тип мышления в гуманитарный.

Современным носителем русского языка должен быть человек творческий, владеющий ноосферным мышлением, к чему призывал выдающийся ученый М.И. Вернадский, тесно связанный с Тамбовским краем.

Задания, предложенные в данной рабочей тетради, являются эффективным приёмом организации самостоятельной работы по русскому языку, средством самоконтроля и проверки знания.

Отражён круг вопросов, предусмотренных программой курса «Русский язык» в университетах: словосочетание, его строение и типы; сказуемое и его типы; второстепенные члены предложения; типы односоставных предложений; разграничение неполных и односоставных предложений, осложненные и неосложненные предложения.

Задача разработки – помочь студентам самостоятельно систематизировать конкретные задачи по курсу синтаксиса простого предложения и способствовать формированию их научно-лингвистическоготворческого мышления. Это обусловило общие принципы построения заданий.

Синтаксические явления студент должен проиллюстрировать материалом, самостоятельно подобранным из произведений русской классической литературы, либо придуманным, т.е предложить свои творческие разработки.

Этот материал показывает, насколько студент умеет иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, высказывать свою точку зрения, демонстрировать навыки анализа, обобщения, критического осмысления, аргументации, критического восприятия научной информации.

Раздвигая рамки устной и письменной коммуникации, получаем большой материал языковых (речевых) фактов, свидетельствующих, что можно застраховаться от неверного слово- и формоупотребления, неправильного построения синтаксической конструкции, поскольку частотны такие ошибочные употребления, как управление «показать о том (показать что?), контаминация играть значение (вместо иметь значен ие, играть роль), «Листая книгу, мне думается, что … (вместо «Листая книгу я думал, что…) и проч.

Рефераты

1. Вклад отечественных ученых в развитие русского синтаксиса.

2. Понимание словосочетания у Ф.Ф. Фортунатова, М.Н. Петерсона, А.М. Пешковского.

3. Место словосочетания в синтаксической концепции А.А. Шахматова.

4. Учение о словосочетании В.В. Виноградова

5. Сильные и слабые стороны традиционной классификации простых предложений.

6. Структурная схема предложения (Н.Ю. Шведова, В.А. Белошапкова)

7. Структурная схема предложения (Н.Д. Арутюнова, Т.П. Ломтев и др.)

8. Модель предложения (Г.А. Золотова)

9. Синтаксическая теория на современном этапе. Тенденция развития синтаксической системы современного русского языка.

1.0. Особенности синтаксиса русской разговорной речи.

Вопросы к зачету

1. Главные члены предложения. Подлежащее. Косвенное подлежащее.

2. Главные члены предложения. Сказуемое. Типы сказуемого.

3. Подлежащее и сказуемое. Проблемы словосочетания.

4. Распространенное предложение. Способы распространения простого предложения.

5. Однородные члены, их классификация. Знаки препинания при однородных членах предложения.

6. Вводные и вставные конструкции. Знаки препинания при них.

7. Обращение. Знаки препинания при обращении.

8. Обособление. Знаки препинания при них. Типы и способы выражения обособленных членов предложения.

9. Односоставные и двусоставные предложения (общая характеристика).

10. Осложненное предложение. Способы осложнения простого предложения.

11. Место односоставных предложений в системе простых предложений.

12. Способы выражения второстепенных членов.

13. Функция и синтаксическая позиция второстепенных членов.

14. Определение. Способы выражения.

15. Дополнение. Способы выражения.

16. Словосочетание: общая характеристика, место в системе синтаксических единиц.

17. Обстоятельство. Способы выражения. Вопрос о доминанте.

18. Второстепенные члены как распространители предложения.

19. Типы односоставных предложений.

20. Определенно-личный тип простых предложений.

21. Морфологизированные и неморфологизированные члены предложения.

22. Неопределенно-личные простые предложения.

23. Безличные простые предложения.

24. Инфинитивные простые предложения.

25. Обобщенно-личные простые предложения.

26. Номинативные предложения. Проблема их выделения в системе односоставных предложений.

27. Второстепенные члены с точки зрения актуального членения.

28. Вид синтаксической связи в словосочетаниях.

Задание 1.

Дайте толкование лингвистическим терминам, обращаясь к словарям и справочникам, дополните этот ряд синтаксическими терминами.

Структурный синтаксис – это ______________________________________

__________________________________________________________________

Коммуникативный синтаксис ______________________________________

__________________________________________________________________

Модальность – это _________________________________________________

__________________________________________________________________

Предикативность – это_____________________________________________

__________________________________________________________________

Грамматическая основа предложения – это___________________________

__________________________________________________________________

Валентность слова – это ___________________________________________

__________________________________________________________________

Детерминант – это ________________________________________________

__________________________________________________________________

Обособление – это __________________________________________________

__________________________________________________________________

Актуальное членение предложения – это _____________________________

__________________________________________________________________

Второстепенный член предложения – это __________________________

__________________________________________________________________

Эллиптическое предложение – это ___________________________________

__________________________________________________________________

Неполное предложение – это ________________________________________

__________________________________________________________________

Вокативное предложение – это ______________________________________

__________________________________________________________________