 |
программы профессиональной переподготовки «Графический дизайн»
|
|
|
|
5.1. Паспорт фонда оценочных средств
| № п/п | Контролируемые разделы (темы) модули дисциплины, | Формируемые компетенции (или их части) | Наименование оценочного средства |
| Раздел 1. Введение в рекламное дело. Роль и применение графического дизайна в рекламе. | ОК-5 | Текущий контроль | |
| Раздел 2. Современные креативные технологии в рекламе | ОК-3, ПК-1 | Текущий контроль | |
| Раздел 3 Дизайн рекламной продукции. Компьютерное проектирование рекламных макетов | ПК-1, ПК-2 | Текущий контроль |
5.2. Результаты обучения по дисциплине: «Дизайн в рекламе»
| Дескрипторы | Результата обучения по дисциплине | Контрольно-оценочные мероприятия | Методическое обеспечение оценочного средства |
| знать | общие принципы функционирования рекламы и принципиальное устройство рекламного рынка; современные и традиционные коммуникативные технологии в рекламе; правовые основы рекламной деятельности, ФЗ «О рекламе» (ОК-5) | Текущий контроль | рекомендованная литература и источники в Интернете, конспекты лекций |
| уметь | работать в команде, быть готовым к кооперации с коллегами для выполнения групповых заданий и обсуждения результатов индивидуальных учебных заданий (ОК-3); научно обосновать свои проектные предложения и концептуальные идеи (ПК-1) | Текущий контроль, групповые и индивидуальные практические задания | рекомендованная литература и источники в Интернете, конспекты лекций |
| владеть | комплексом информационно-технологических знаний, навыками работы с линией, пятном, шрифтом, информацией о конструкционно-материальных элементах рекламных носителей, работать с классическими и современными шрифтовыми гарнитурами (ПК-2). | рекомендованная литература и источники в Интернете, конспекты лекций | рекомендованная литература и источники в Интернете, конспекты лекций |
| Критерии освоения компетенций ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-2, | Текущий контроль, групповые и индивидуальные практические задания | рекомендованная литература и источники в Интернете, конспекты лекций |
5.3. Контрольные вопросы
|
|
|
1. Специфика применения термина «графический дизайн» в профессиональной сфере дизайна. Требования рынка труда и рекламной индустрии к молодым специалистам.
2. Разделы и сферы применения графического дизайна, его основные продукты (дизайн-объекты).
3. Программное обеспечение, используемое при создании объектов графического дизайна. Специфика применения и компьютерной обработки ручной графики и фотографии в современном графическом дизайне.
4. Основные композиционные схемы в плоском графическом листе, их связь со смыслом и эмоционально-выразительным образом плаката.
5. Визитка как информационно-имиджевый объект графического дизайна. Виды визиток по назначению и способу исполнения.
6. Правила проектирования визитки, инновационные пластические и образные приемы в дизайне визиток, применение новых материалов и технологий печати.
7. Виды и актуальные техники исполнения графической иллюстрации в современном плакате (рекламном, социальном, зрелищном).
8. Понятие рекламы. Субъекты рекламной деятельности. Маркетинговые стратегии как основа проектного целеполагания в рекламе, позиционирование товара.
9. Визуальная реклама и айдентика бренда, как важнейшие составляющие продвижения в конкурентной среде товара, организации, общественной персоны или территории (города, области).
10. Анализ и сравнение специфических особенностей различных носителей графического дизайна. Отличие и сходство выразительных графических средств плаката наружной рекламы и журнальной полосы.
|
|
|
11. Эргономические особенности восприятия графики щитов наружной рекламы и полиграфической продукции.
12. Динамические виды рекламы и статичные: каковы характеристики и в чем отличия?
13. Социальная реклама и пропаганда. Содержательные и художественно-графические отличия социальной рекламы от коммерческой.
14. Выразительные средства и стилевой характер подачи визуально-графического сообщения для различных возрастных и социальных групп потребителей.
15. Образы в рекламе их эмоциональная и смысловая насыщенность
16. Графическая композиция плаката наружной рекламы, стереотипные и инновационные дизайнерские решения.
17. Пути инновационного проектного поиска в дизайне плаката наружной рекламы.
18. Инновационные медиа, партизанская реклама и вирусное продвижение.
19. Рекламный персонаж для продвижения товаров и услуг, «лицо фирмы» для продвижения корпорации.
5. 4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются средствами текущего контроля: устный опрос по пройденному материалу, анализ и самоанализ практических работ на каждом этапе обучения. Оценка качества освоения программы осуществляется в форме зачета. Зачетным заданием является разработка макета буклета или каталога продукции по выбору обучающегося. Выполненная работа представляется в электронном или печатном виде. Работа оценивается по следующим критериям: общая идея, соответствие имиджевой и функциональной задаче рекламодателя, построение модульной сетки буклета, выбор цветовой гаммы изображений, фона и текста, соответствующей конкретной цели (продукту или услуге), страницы буклета связаны между собой механическим и логическим расположением элементов.
Зачет выставляется если процент посещаемости занятий составляет более 70% от общего количества часов и зачетное задание выполнено.
В случае пропуска занятия или отсутствия активной работы на занятии обучающийся отвечает на вопросы по пропущенным или не отработанным им темам.
Зачет не выставляется обучаемому в случае, если отсутствует зачетное итоговое задание, а так же если при пропуске занятия или отсутствии работы на нем он не может ответить на вопросы пропущенной или не отработанной им теме.
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа по дисциплине учебным планом не предусмотрена, но обеспечена литературой по дисциплине, имеющейся в библиотеке УралГАХА и электронными источниками в интернет.
Учебно-методическое обеспечение программы
6.1. Основная литература
- Овчинникова Р.Ю. Дизайн в рекламе: основы графического проектирования: учебное пособие для вузов. – М.: Юнити-Дана, 2010
6.2 Дополнительная литература
- Бове К., Аренс У. Современная реклама. – Тольятти: Довгань, 1995
- Джуле А., Дрюниани Б. Креативные стратегии в рекламе. – СПб: Питер, 2003
- Мудров А. Н. Основы рекламы: учебник / А. Н. Мудров. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Магистр, 2008. – 397 с.: ил.
- Павловская Е. Дизайн рекламы: поколение NEXT. – СПб.: Питер, 2004. — 320 с.: ил.
- Ткаченко Н.В. Креативная реклама: технологии проектирования: учебное пособие для вузов. – М.: Юнити-Дана, 2009
- Журнал о графическом дизайне «Как», 1998-2012 гг.
Интернет-источники
1. Adme.ru: [Креативная реклама]. URL: http://www.adme.ru.
2. Advertology: [Наука о рекламе]. URL: http://www.advertology.ru.
3. Kak.ru: [Портал о графическом дизайне и рекламе]. URL: http://kak.ru.
4. Sostav.ru: [Реклама, Маркетинг, PR]. URL: http://www.sostav.ru.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий | Вид занятий | Наименование оборудования, программного обеспечения |
| Аудитория | Лекция | Компьютер, мультимедийный проектор, звук, экран, доска, программа Microsoft Office PowerPoint. |
| Аудитория | Практическое занятие | Писчая бумага, журнальные страницы, ножницы, клей, карандаши, маркеры. |
| Компьютерный класс | Лекция | Компьютер, мультимедийный проектор, звук, экран, доска, программа Microsoft Office PowerPoint. |
| Компьютерный класс | Практическое занятие | Компьютеры, графические программы Adobe Photoshop, CorelDraw. |
Средства обучения:
Учебно-методические и дидактические средства:
- иллюстративный материал из электронного методического фонда кафедры;
- ресурсы глобальной сети.
Наглядные пособия - образцы из методического фонда кафедры.
|
|
|
Программа входит в учебно-методический комплекс дисциплины и размещена в локальной сети академии.
Составители программы
Игошина Т.С., доцент кафедры Графического дизайна, кандидат искусствоведения.
Декан ФДПО М.Н. Дивакова __________________________________
Программа одобрена на заседании УМК ФДПО
(протокол № _______ от _____________ 2015 г.)
|
|
|
