 |
Глава 1. Авторская песня от истоков до наших дней
|
|
|
|
РЕФЕРАТ
Фонетические и ритмико-интонационные особенности организации поэтических текстов
Дипломная работа включает 42 страницы. Библиография насчитывает источника.
Ключевые слова: поэтический текст, фонетические средства, интонационные средства, аллитерация, ассонанс, звукоподражание, интонация, ритм, пауза, рифма.
Объект исследования: поэтические тексты Анны Панкратовой.
Цель исследования: описать и систематизировать фонетические средства, использованные в поэтических текстах Анны Панкратовой.
Методы исследования: наблюдение, описание, классификация. основные результаты из вывода.
Научная значимость: состоит в получение данных на основе нового текстового материала.
Практическая значимость: состоит в том, что результаты исследования могут быть использованы в практике школьного и вузовского преподавания (русский язык и литература, стилистика русского языка, культура речи и др.)
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ ОТ ИСТОКОВ ДО НАШИХ ДНЕЙ
. Авторская песня: определение понятия и история развития
. Анна Панкратова, как представитель жанра авторской песни
ГЛАВА 2. ПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ: ФОНЕТИЧЕСКИЕ И РИТМИКО-ИНТОНАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ
Поэтический текст как объект изучения лингвистики
Фонетические и ритмико-интонационные средства создания образности
Особенности поэтических текстов Анны Панкратовой
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Русский язык - это язык русской нации, представляющий собой совокупность многообразных языковых средств, используемых говорящих на данном языке как на родном. (2, стр. 5).
К фонетическим средствам русского языка с разграничительной функцией относятся звуки, ударение (словесное и фразовое) и интонация, часто выступающие совместно или комбинированно. Звуки речи имеют различное качество и потому служат в языке средством для различения слов. Часто слова различаются всего лишь одним звуком, наличием лишнего звука по сравнению с другим словом, порядком следования звуков (ср.: галка - галька, бой - вой, рот - крот, нос - сон). Словесное ударение разграничивает слова и формы слов, одинаковые по звуковому составу (ср.: клубы - клубы, дыры - дыры, руки - руки). Фразовое ударение различает предложения по значению при одинаковом составе и порядке слов (ср.: Снег идет и Снег идет). Интонация различает предложения с одинаковым составом слов (при одинаковом месте фразовых ударений) (ср.: Снег тает и Снег тает?). Звуки и словесное ударение как разграничители значимых элементов речи (слов и их форм) связаны с лексикой и морфологией, а фразовое ударение и интонация - с синтаксисом.
|
|
|
Со стороны ритмико-интонационной наша речь представляет речевой поток, или цепь звучаний. Эта цепь членится на звенья, или фонетические единицы речи: фразы, такты, фонетические слова, слоги и звуки.
Фраза - это самая крупная фонетическая единица, законченное по смыслу высказывание, объединенное особой интонацией и отделенное от других фраз паузой. Речевой такт (или синтагма) чаще всего состоит из нескольких слов, объединенных одним ударением. Речевой такт делится на фонетические слова, т.е. самостоятельные слова вместе с примыкающими к ним безударными служебными словами и частицами. Слова членятся на собственно фонетические единицы - слоги, а последние - на звуки.
Перечисленные средства можно рассматривать как средство создания образности в художественном (поэтическом) произведении. Использование фонетических и ритмико-интонационных особенностей организации поэтических текстов Анны Панкратовой и стало темой нашего дипломного исследования.
|
|
|
Актуальность выбранной темы обусловлена, во-первых, недостаточной изученностью вопроса о роли фонетически средств в системе образности, а во-вторых - полным отсутствием исследований, затрагивающих творчество Анны Панкратовой.
Объектом исследования явились поэтические тексты Анны Панкратовой.
Предметом изучения становится роль фонетических и ритмико-интонационных средств в творчестве Анны Панкратовой.
Цель исследования состоит в том, чтобы описать и систематизировать фонетические средства, использованные в поэтических текстах Анны Панкратовой.
Сформулированная выше цель обусловила необходимость решения следующих задач:
) определить понятие фонетических и ритмико-интонационных особенностей;
2) выделить разновидности фонетических и ритмико-интонационных особенностей;
) определить степень использования данных средств в произведениях Анны Панкратовой;
) определить роль фонетических средств в системе средств создания образности художественного (поэтического) текста (на примере текстов Анны Панкратовой)
В работе использовались следующие методы:
) наблюдение;
) описание;
) классификация;
Научная значимость работы состоит в получении данных на основе нового текстового материала.
Практическая значимость работы в том, что результаты исследования могут быть использованы в практике школьного и вузовского преподавания (русский язык и литература, стилистика русского языка, культура речи и др.)
Структура и содержание работы. Дипломная работа состоит из введения, основной части и заключения. Введение содержит обоснование выбора темы, цели и задачи исследования. Основная часть включает две главы - 1 главу «Авторская песня от истоков до наших дней» и 2главу «Поэтический текст: фонетические и ритмико-интонационные особенности». Имеется заключение, которое подводит итог проделанной работы. А также список использованной литературы.
ГЛАВА 1. АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ ОТ ИСТОКОВ ДО НАШИХ ДНЕЙ
|
|
|
