 |
Мой конспект: Формы рационального познания
|
|
|
|
Мой конспект: понятие познание
| Понятие | Родовой признак | Видовой признак |
| познание |
Процесс познания, как бы он ни проходил, всегда предполагает наличие двух сторон: субъекта и предмета познания.
|
Мой конспект: процесс познания
А)субъект познания
Б)результат
В)объект познания
Представители различных философских направлений по- разному отвечали на вопрос о возможности познания мира.
| Агностицизм (гр. agnostos — недоступный познанию) | Скептицизм (гр. skeptikos — рассматривающий, критикующий) | Оптимизм (лат. optimus — наилучший) |
| Отрицает полностью или частично возможность познания мира, познание не дает достоверных сведений о мире | Не отрицая принципиальной возможности познания мира, выражает сомнение в том, что все знания о мире носят достоверный характер | Утверждает принципиальную познаваемость мира, принципиальную возможность получения достоверных знаний о мире |
Мой конспект: заполнить таблицу Вопрос о возможности познания мира.
| Агностицизм (гр. agnostos — недоступный познанию) | Скептицизм (гр. skeptikos — рассматривающий, критикующий) | Оптимизм (лат. optimus — наилучший) |
Виды познания: обыденное, социальное, научное, религиозное, мифологическое, художественное.
Мой конспект: виды познания
Ни один из видов познания, не является изолированным от остальных, все они тесно взаимосвязаны.
Образец задания
Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «познание»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о познании.
Ответ: Познание — это активное отражение или воспроизведение действительности в сознании человека, т. е. обусловленный прежде всего практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.
|
|
|
Примеры предложений: Сущностью процесса познания является получение как можно более объективного, полного и точного знания об окружающем мире. Познание представляет собой основной способ бытия, существования сознания. В процессе познания большую роль играют эмоции и чувства человека. Знания являются продуктом познания и др.
Тема 2. Формы познания:
чувственное и рациональное, истинное и ложное
Познание имеет два уровня (две стороны) — чувственное познание — осуществляется органами чувств (зрением, слухом, обонянием, осязанием, вкусом) и рациональное познание — присуще только человеку, является более сложным способом отражения действительности, который осуществляется посредством мышления.
Мой конспект: Познание имеет два уровня
А)
Б)
Формы чувственного познания
• Ощущение — отражение отдельных свойств предмета, явления, процесса, возникающее в результате их непосредственного воздействия на органы чувств.
• Восприятие — чувственный образ целостной картины предмета, процесса, явления, непосредственно воздействующих на органы чувств.
• Представление — чувственно-наглядный, обобщенный образ предмета, процесса, явления, сохраняемый и воспроизводимый в сознании и без непосредственного воздействия самих предметов познания на органы чувств.
Мой конспект: Формы чувственного познания
А)
Б)
В)
Формы рационального познания
• Понятие — мысль, утверждающая общие и существенные свойства предмета, процесса, явления.
• Суждение — мысль, утверждающая или отрицающая что- I либо о предмете, процессе, явлении.
•Умозаключение (вывод) — мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения.
|
|
|
* * t
Индуктивное — Дедуктивное — Получаемое
умозаключение от умозаключение от по аналогии.
частного к общему. общего к частному.
Мой конспект: Формы рационального познания
А)
Б)
В)
По-разному рассматривается вопрос о месте чувственного и рационального познания. Существуют прямо противоположные точки зрения.
Эмпиризм (от гр. empeiria — опыт) — единственным источником всех наших знаний является чувственный опыт.
Рационализм (от лат. ratio — разум, рассудок) — наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства.
|
|
|
