Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Доценко Е.Л., Вахитова З.З, 2011.

1.1. Цели и задачи дисциплины:

Цель курса – формирование у студентов целостного представления о предмете и методах психосемантики. Психосемантика – курс, предназначенный для студентов, обучающихся по направлению 030300.62 «Психология». В основе психосемантики лежит так называемый субъектный подход, который стремится к пониманию особенностей мировосприятия человека в терминах, характерных для субъекта мировосприятия в большей степени, чем от исходных допущений исследователя. Особенность методов психосемантики в том, что они удачно совмещают в себе идеографическую специфичность описания с высокой технологичностью и воспроизводимостью исследовательских процедур.

Профессиональное мышление студента, изучающего психосемантику, получает дополнительный формирующий импульс в нескольких направлениях. Во-первых, в фундаментальном плане психосемантика во многом адресуется к предельным основаниям (субъективным конструктам) образа мира человека. Это позволяет студентам отрефлексировать возможные основания, осмыслить проблемы, связанные с пониманием факторов, обуславливающих и поддерживающих целостность образа мира человека. Во-вторых, субъектный подход в новом ракурсе ставит проблему понимания особенностей того или иного субъективного мира, обучает умению делать это на аутентичном для этого мира языке, а также способствует дальнейшему обучению студентов толкованию получаемых эмпирических данных. И, в-третьих, студенты осваивают дополнительные методы эмпирических исследований, с новых позиций подходят к решению уже обсуждавшихся в курсе психодиагностики проблем.

Задачами изучения курса являются:

ü Знакомство с основными категориями и понятиями психосемантики, представлением о категориальной структуре сознания.

ü Освоение практических методов психосемантического исследования и методов обработки данных.

ü Освоение способов и приемов интерпретации данных психосемантических исследований.

ü Формирование основ профессионального мышления психологов.

1.2. Место дисциплины в учебном процессе: «Психосемантика» входит в профессиональный цикл, входящий учебный план направления 030300.62 «Психология».

Для эффективного усвоения курса студенты должны освоить представление о сущности психики и ее структуре («введение в психологию»); о методах изучения психики (практикумы: наблюдение, беседа, измерение в психологии), а также психологических фактах и их толковании (практикум «толкование»).

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата

1. владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

2. отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико- статистической обработкой данных и их интерпретаций (ПК-2);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: основные понятиях психосемантики – значение, смысл, категориальная структура сознания, знать методы анализа значения.

· Уметь: самостоятельно разрабатывать программу психосемантического исследования, адаптировать методики под исследовательские задачи, проводить исследование, проводить математическую обработку полученных данных, интерпретировать полученные результаты.

· Владеть: основными психологическими категориями и понятиями, теоретическими подходами в изучении категориальной структуры сознания. Владеть навыками построения и проведения психосемантического исследования. Владеть методами сбора и обработки данных.