 |
№2.Реши задачу. 3.Спиши, подчеркни правила. 1. Напиши слова по образцу:. 1. Выпиши слова, которые состоят из двух слогов.
|
|
|
|
№2. Реши задачу.
Вася сложил из бумаги 6 самолётиков, а корабликов на 3 больше, чем самолётиков. Сколько корабликов сложил из бумаги Вася?
№3. Сосчитай:
9-6= 10-3= 7-6=
10-8= 8-4= 4-4=
7-5= 10-5= 9-5=
Задание № 13
1. Напиши слова по образцу:
светло – светлый
весело - _____________________
хорошо - ____________________
быстро - _____________________
вежливо - ____________________
прилежно - ___________________
Поставь в словах ударение. Раздели на слоги.
2. Раздели слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Спиши их.
Ребята, львята, подарки, конь, Оля, журавль, аист, льдина.
3. Спиши, подчеркни правила
Удача.
Наступило тёплое утро. У Дениски новые удочки. Он бежит к пруду. Мальчик закинул удочку. Вот удача! На крючке была щука, а потом лещ. Бабушка Люба сварила уху. (28 слов)
№1Вычисли
10+2= 15-5= 19-10=
11-10= 10+7= 13-3=
15-10= 14-4= 11-1=
№2 Реши задачу
В апреле хозяйка высадила в теплицу рассаду баклажанов 10 штук. Из-за майских заморозков 6 растений погибли. Хозяйка посадила ещё 5. Сколько кустиков баклажанов теперь растёт в теплице?
№3. Начерти один отрезок длиной 5 см, а второй на 3 см короче. Сравни их.
Задание № 14
1. Выпиши слова, которые состоят из двух слогов.
Акация, звезда, радио, чайник, танец, арбуз, поляна, метро, яма.
2. Вставь пропущенные буквы.
Ч…до, ч…лок, щ…ка, ч... чело, щ…пальце, ч…гун, утащ….
3. Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это правило.
Ч…йник, щ…вель, туч…, рощ…, ч…йка, прощ…ние, печ…ть.
4. Вставь пропущенные буквы.
|
|
|
В лесу журч…л ручей. Птички ищ…т пищ…. Лось идёт в ч…щ… леса. Дятел стуч…л по дереву. Уж… ползут в камыш….
Дополни до 17
№2 Реши задачу.
В вазе лежало 3 жёлтых яблока и 6 красных яблок. Сколько всего яблок было в вазе?
№3. Сравни (>, <, =):
10+3…10+5 10+0…10+1
10+6…10+8 10+9…10+2
10-3…10-5 10+7…10+4
Задание № 15
1. Подчеркни буквы, написание которых надо проверить.
Дожди, трава, поля, дождь, гнездо, шарф, грибы, снег, флаг, снега, стрижи, гриб, гора, дрозд, ёж.
2. Спиши, подчеркни правила
Мёд.
Около липы кружит пчела. Она работает весь день. У брата Серёжи в саду пасека. Он дал нам мёд к чаю. Хорош душистый мёд! (24 слова)
№1Вычисли
8 + 2 – 5 = 8 – 2 + 3 – 1 =
7 – 4 + 6 = 9 + 1 – 4 + 2 =
№2 Реши задачу
На праздничном столе было 9 пирожных. После праздника на столе осталось 3 пирожных. Сколько пирожных съели во время праздника?
№3. Исправь ошибки:
10 – 4 = 5 10 – 8 = 2 10 – 5 = 6
10 – 7 = 3 10 – 9 = 2 10 – 6 = 4
10 – 5 = 4 10 – 6 = 8 9 – 8 = 2
Задание № 16
1. Вставь пропущенные буквы, раздели слова на слоги.
Звер…ки, бол…ница, мал…чик, пал…то, огон…ки, окун…ки, рел…сы, васил…ки, жил…цы, школ…ники.
2. Прочитай слова. Составь из них предложение, запиши. В, ель, л…су, стояла, высокая.
3. Спиши, подчеркни орфограммы
В лесу.
На старом пне сидела сова. Она хлопала глазами. С ёлки упала шишка. Сова испугалась и улетела в чащу леса. (21 слово)
Дополни до 12
|
|
|
№2 Реши задачу
Тетрадь и ручка вместе стоят 9 рублей. Сколько стоит тетрадь, если ручка стоит 4 рубля?
№3. Реши задачу.
В магазин привезли 20 кг картофеля, 10 из них продали. Сколько кг. картофеля осталось?
№4. Вставь пропущенные числа.
11- =9 - 8 = 5 3+ =9
6+ =12 13- =8 +7=15
1+ =4 -3 = 9 3+ =11
Задание № 17
1. Подбери к каждому слову проверочное, запиши.
Р…ка, р…са, м…ха, з…мля, св…ча, с…ды, ст…на, д…ма.
2. Спиши, обозначь в словах ударение.
Астана – главный город нашей страны.
3. Спиши, изменяя слова в скобках по смыслу.
Красивый (дубы), тонкий (льды), учебный (годы), свежий (хлеба).
№1. Вычисли.
5 + 2 = 6 – 3 = 9 – 7 =
7 – 4 = 3 + 6 = 1 + 5 =
№2 Реши задачу
На приём к врачу записалось 9 человек. Он уже принял 4 человека. Сколько человек осталось принять врачу?
№3. Выполни задание.
16 см=…дм…см 1дм 2 см =…см
19 см=…дм…см 1дм 7 см =…см
20 см=…дм…см 1дм 1 см =…см
Задание № 1 8
1. Спиши, подчеркни орфограммы
Кот.
Во дворе гуляли куры. Саша дала им корм. Куры ели зерно и пили воду. Кот Барсик спал на крыльце. Вот он встал и стал бегать. Кот распугал всех кур. (30 слов)
№1. Вычисли.
4 + 1 = 4 + 2 = 3 + 5 =
8 – 4 = 2 + 4 = 5 + 3 =
№2 Реши задачу
Вася съел 3 конфеты, а 4 отдал друзьям. Сколько всего конфет было у Васи сначала?
№3. Найди значение выражений.
8 + 2 = 10 – 9 = 4 + 5 =
10 – 7 = 10 – 8 = 6 – 5 =
9 – 4 = 9 – 8 = 10 – 9 =
Задание № 19
1. Используя синий и зелёный карандаши подчеркни буквы, обозначающие твёрдые и мягкие согласные звуки: Крошка, крошечные, крошить.
2. Сделай звуковые схемы слов по образцу:
лиса -[л´ и с а ] – 2 слога, 4 б. 4 зв.
Дубки ______________________
Моржи______________________
Трактор_______________________
Заяц _______________________
|
|
|
